写作专项提优
【话题分析】
本单元的写作话题是“奇幻故事”，主要讨论或阅读古今中外的奇幻故事。其写作的命题形式主要有：1. 介绍自己喜欢的故事以及感受；2. 根据题目要求编写一个故事并体现一定的寓意；3. 讨论阅读的好处。
【范文赏析】
一、例题
（2025·连云港一模改编）好的故事可以触动心灵、启迪智慧；好的故事可以引人入胜，温暖人心；好的故事可以……。初中三年，我们或许读过、听过、见证过很多好的故事。请以“The good story in my heart”为题写一篇短文参赛。
Q1：Which is the good story in your heart?
Q2：What is it about?
Q3：Why do you like that good story or what can you learn from the good story?
注意事项：1. 词数 100 左右（文章开头已给出，不计入总词数）；2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
The good story in my heart
A good story can travel in time and space.
二、写作策略
写这篇文章时，学生需要先确定一个自己熟悉且觉得好的故事，比如经典的寓言故事或名人故事，符合“触动心灵、启迪智慧”“引人入胜，温暖人心”等特点。在文章的开头，学生要点明故事是什么。文章的主体要讲述故事的主要内容。文章的最后要根据故事表达喜爱的原因或收获。
三、范文
... I want to share you something about the good story in my heart—the story of Mencius' Mother Moving Three Times.
When Mencius was a little boy, he learned how to mourn in the place where they lived at first. His mother thought it was not good for his study, so she decided to move. Then, they moved to a place next to a market, and Mencius began to learn the ways of business people. His mother didn't want him to be a businessman, so they moved again. Finally, they moved into a house near a school. Mencius began to learn knowledge from school. His mother thought this was the right place for him to grow up.
按照孟母三次搬家的时间顺序，依次描述孟子的变化和每次搬家的原因，把故事完整且有条理地呈现出来。
I think it is an educational and meaningful story. Through this story I know the environment can make a big difference to us.
学到的道理和上文呼应，有理有据。
【话题分析】
本单元的写作话题是“奇幻故事”，主要讨论或阅读古今中外的奇幻故事。其写作的命题形式主要有：1. 介绍自己喜欢的故事以及感受；2. 根据题目要求编写一个故事并体现一定的寓意；3. 讨论阅读的好处。
【范文赏析】
一、例题
（2025·连云港一模改编）好的故事可以触动心灵、启迪智慧；好的故事可以引人入胜，温暖人心；好的故事可以……。初中三年，我们或许读过、听过、见证过很多好的故事。请以“The good story in my heart”为题写一篇短文参赛。
Q1：Which is the good story in your heart?
Q2：What is it about?
Q3：Why do you like that good story or what can you learn from the good story?
注意事项：1. 词数 100 左右（文章开头已给出，不计入总词数）；2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
The good story in my heart
A good story can travel in time and space.
二、写作策略
写这篇文章时，学生需要先确定一个自己熟悉且觉得好的故事，比如经典的寓言故事或名人故事，符合“触动心灵、启迪智慧”“引人入胜，温暖人心”等特点。在文章的开头，学生要点明故事是什么。文章的主体要讲述故事的主要内容。文章的最后要根据故事表达喜爱的原因或收获。
三、范文
... I want to share you something about the good story in my heart—the story of Mencius' Mother Moving Three Times.
When Mencius was a little boy, he learned how to mourn in the place where they lived at first. His mother thought it was not good for his study, so she decided to move. Then, they moved to a place next to a market, and Mencius began to learn the ways of business people. His mother didn't want him to be a businessman, so they moved again. Finally, they moved into a house near a school. Mencius began to learn knowledge from school. His mother thought this was the right place for him to grow up.
按照孟母三次搬家的时间顺序，依次描述孟子的变化和每次搬家的原因，把故事完整且有条理地呈现出来。
I think it is an educational and meaningful story. Through this story I know the environment can make a big difference to us.
学到的道理和上文呼应，有理有据。
答案：The good story in my heartA good story can travel in time and space. I'd like to share the good story in my heart—the story of The old man who moved the mountains.Once there was an old man called Yu Gong. There were two big mountains near his house. The mountains made it difficult for him and his family to travel. So he decided to move the mountains with his family. A wise man called Zhi Sou laughed at him and told him it was impossible. But Yu Gong didn't give up. He kept on moving the mountains. Finally, a god was moved by him and sent two gods to take the mountains away.I like this story because it teaches me that nothing is impossible as long as I have a strong will and keep working hard.
解析：
翻译:
### 写作专项提优
#### 【话题分析】
本单元的写作话题是“奇幻故事”，主要围绕古今中外的奇幻故事展开讨论或阅读。其写作的命题形式主要有：1. 介绍自己喜爱的故事及阅读感受；2. 按题目要求编写一个蕴含一定寓意的故事；3. 探讨阅读的益处。
#### 【范文赏析】
##### 一、例题
（2025·连云港一模改编）好的故事能够触动心灵、启迪智慧；好的故事能够引人入胜、温暖人心；好的故事还能够……。初中三年，我们或许读过、听过、见证过许多好的故事。请以《我心中的好故事》为题写一篇短文参赛。
问题1：你心中的好故事是哪一个？
问题2：这个故事讲的是什么？
问题3：你为什么喜欢这个好故事，或者你能从这个好故事中学到什么？
注意事项：1. 词数约100（文章开头已给出，不计入总词数）；2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
《我心中的好故事》
一个好的故事能够穿越时空。
##### 二、写作策略
写这篇文章时，学生需要先确定一个自己熟悉且认为不错的故事，比如经典的寓言故事或名人故事，要符合“触动心灵、启迪智慧”“引人入胜，温暖人心”等特点。在文章的开头，学生要点明故事是什么。文章的主体要讲述故事的主要内容。文章的最后要结合故事表达喜爱的原因或收获。
##### 三、范文
……我想和你分享我心中的好故事——孟母三迁的故事。
当孟子还是个小男孩的时候，他们最初居住的地方，孟子学着如何丧葬哭祭。他的母亲认为这对他的学习不利，所以决定搬家。然后，他们搬到了一个靠近集市的地方，孟子开始学习商人的做派。他的母亲不想让他成为一名商人，所以他们又搬家了。最后，他们搬到了一所学校附近的房子里。孟子开始从学校学习知识。他的母亲认为这才是适合他成长的地方。
按照孟母三次搬家的时间顺序，依次描述孟子的变化和每次搬家的原因，把故事完整且有条理地呈现出来。
我认为这是一个具有教育意义且意义深刻的故事。通过这个故事我知道环境对我们会产生很大的影响。
### 写作专项提优
#### 【话题分析】
本单元的写作话题是“奇幻故事”，主要围绕古今中外的奇幻故事展开讨论或阅读。其写作的命题形式主要有：1. 介绍自己喜爱的故事及阅读感受；2. 按题目要求编写一个蕴含一定寓意的故事；3. 探讨阅读的益处。
#### 【范文赏析】
##### 一、例题
（2025·连云港一模改编）好的故事能够触动心灵、启迪智慧；好的故事能够引人入胜、温暖人心；好的故事还能够……。初中三年，我们或许读过、听过、见证过许多好的故事。请以《我心中的好故事》为题写一篇短文参赛。
问题1：你心中的好故事是哪一个？
问题2：这个故事讲的是什么？
问题3：你为什么喜欢这个好故事，或者你能从这个好故事中学到什么？
注意事项：1. 词数约100（文章开头已给出，不计入总词数）；2. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
《我心中的好故事》
一个好的故事能够穿越时空。
##### 二、写作策略
写这篇文章时，学生需要先确定一个自己熟悉且认为不错的故事，比如经典的寓言故事或名人故事，要符合“触动心灵、启迪智慧”“引人入胜，温暖人心”等特点。在文章的开头，学生要点明故事是什么。文章的主体要讲述故事的主要内容。文章的最后要结合故事表达喜爱的原因或收获。
##### 三、范文
……我想和你分享我心中的好故事——孟母三迁的故事。
当孟子还是个小男孩的时候，他们最初居住的地方，孟子学着如何丧葬哭祭。他的母亲认为这对他的学习不利，所以决定搬家。然后，他们搬到了一个靠近集市的地方，孟子开始学习商人的做派。他的母亲不想让他成为一名商人，所以他们又搬家了。最后，他们搬到了一所学校附近的房子里。孟子开始从学校学习知识。他的母亲认为这才是适合他成长的地方。
按照孟母三次搬家的时间顺序，依次描述孟子的变化和每次搬家的原因，把故事完整且有条理地呈现出来。
我认为这是一个具有教育意义且意义深刻的故事。通过这个故事我知道环境对我们会产生很大的影响。
一、话题词汇
1. 冒险(n.)
2. 人物，角色(n.)
3. 最终(adv.)
4. 突然(adv.)
5. 发生；举行
1. 冒险(n.)
adventure
2. 人物，角色(n.)
character
3. 最终(adv.)
finally
4. 突然(adv.)
suddenly
5. 发生；举行
take place
答案：1. adventure 2. character 3. finally 4. suddenly
5. take place
5. take place
解析：
翻译:
一、话题词汇
1. 冒险（名词）
2. 人物，角色（名词）
3. 最终（副词）
4. 突然（副词）
5. 发生；举行
一、话题词汇
1. 冒险（名词）
2. 人物，角色（名词）
3. 最终（副词）
4. 突然（副词）
5. 发生；举行
二、佳句翻译
1. 精卫工作非常努力，面对艰巨的任务也从不放弃。
2. 精彩的故事能给我们带来有益的人生启示。
3. 当我们阅读这些故事时，会忘却烦恼，放松下来。
1. 精卫工作非常努力，面对艰巨的任务也从不放弃。
Jingwei worked so hard and never gave up in the face of difficult tasks.
2. 精彩的故事能给我们带来有益的人生启示。
Good stories can teach us a good lesson for life.
3. 当我们阅读这些故事时，会忘却烦恼，放松下来。
While we are reading the stories, we forget our worries and relax.
答案：1. Jingwei worked so hard and never gave up in the face of difficult tasks.
2. Good stories can teach us a good lesson for life.
3. While we are reading the stories, we forget our worries and relax.
2. Good stories can teach us a good lesson for life.
3. While we are reading the stories, we forget our worries and relax.
解析：
翻译:
1. 精卫工作非常努力，面对艰巨的任务也从不放弃。
2. 精彩的故事能给我们带来有益的人生启示。
3. 当我们阅读这些故事时，会忘却烦恼，放松下来。
1. 精卫工作非常努力，面对艰巨的任务也从不放弃。
2. 精彩的故事能给我们带来有益的人生启示。
3. 当我们阅读这些故事时，会忘却烦恼，放松下来。