1. 阅读下面的文字，完成后面题目。(7 分)
人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热 qiè 的希望寄予青年。回望波澜壮阔的历史长河，正因一代又一代“青春之我”接 xù 奋斗，才有今日“此生无 huǐ 入中华”的深情告白，才有今时“平视世界”的自信底气。奔赴光荣与梦想的征途，新时代青年更须在青春的赛道上奋力奔跑，用青春的能动力和创造力 A(激荡 激发)起民族复兴的澎 pài 春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！
(1)根据拼音写汉字。(4 分)
热 qiè() 接 xù() 无 huǐ() 澎 pài()
(2)给语段中 A 处选择一个恰当的词语。(1 分)
A 处应填的词语是。
(3)语段中画线句子中的“更”和“的”分别是词和词。(2 分)

2. 根据课文内容填空。（8 分）
(1)斯是陋室，。 (刘禹锡《陋室铭》)
(2)，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
(3)念天地之悠悠，！ (陈子昂《登幽州台歌》)
(4)，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
(5)有约不来过夜半，。 (赵师秀《约客》)
(6)商女不知亡国恨，。 (杜牧《泊秦淮》)
（7）傅玄认为：“近朱者赤，近墨者黑。”这与周敦颐“，”的看法相反。

3. “孝”是中华民族的传统美德。为了倡导同学们弘扬传统、知礼孝亲，我校七年级各班开展了“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，请你完成以下任务。（8 分）
（1）东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。”请结合字形，说说你对“孝”的理解。（4 分）


（2）阅读下面的材料，仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。（4 分）
感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一根布带将患有阿尔茨海默病的母亲绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电动车，赶往 30 千米以外的学校上班，多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。