4. 光，既是照亮前路的指引，更是锻造英雄品格的熔炉。让我们走进《钢铁是怎样炼成的》这部经典，完成读书摘录卡。（9 分）
答案：4. (1) 朱赫来。 (2) 选段二中保尔对于死亡充满恐惧，选段三中保尔对于死亡不再害怕，表现出为革命奋斗到底的坚定的理想信念。 保尔的变化反映了他已经从革命意识初步觉醒的少年成长为具有无产阶级坚定理想信念的钢铁战士。 (3) 保尔瘫痪、失明，并且没有写作经验这些束缚 保尔拿起笔，开始文学创作
二、阅读与理解(58 分)
(一)阅读下面的古诗文，完成后面题目。(27 分)
[甲]赞 莲
周敦颐
陆上百花竞芬芳，碧水潭泮①默默香。
不与桃李争春风，七月流火送清凉。
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[丙]周敦颐，字茂叔，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，
部使者赵抃惑于谮③口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
(选自《宋史》，有删改)
[注释]① 泮(pàn)：水边。 ② 手版：大臣上朝时手中所持的狭长板子。 ③ 谮(zèn)：诬陷。
5. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)(1 分)
敦颐独与之辨
6. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)
(3)老吏不
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(3 分)
吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。
8. 甲诗题眼为“赞”，作者主要“赞”了什么？请简要概括。(6 分)
9. 朗读乙文中“莲之爱，同予者何人”，你想采用什么语气？请选择并阐述理由。(4 分)
A. 深沉感慨 B. 悲愤无奈
我选择
10. 丙文第一段中“逵，酷悍吏也……将弃官去”运用了对比手法，请简析其作用。(4 分)
11. 有人说，周敦颐一生爱莲，自己也活成了一朵莲花。你赞同吗？结合甲、乙、丙三篇诗文，说说你的看法。(5 分)
(一)阅读下面的古诗文，完成后面题目。(27 分)
[甲]赞 莲
周敦颐
陆上百花竞芬芳，碧水潭泮①默默香。
不与桃李争春风，七月流火送清凉。
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[丙]周敦颐，字茂叔，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，
敦
颐
独
与
之
辨
，不听，乃委手版②归，将弃官去。曰：“如此尚可仕乎！”部使者赵抃惑于谮③口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
(选自《宋史》，有删改)
[注释]① 泮(pàn)：水边。 ② 手版：大臣上朝时手中所持的狭长板子。 ③ 谮(zèn)：诬陷。
5. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)(1 分)
敦颐独与之辨
6. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)
濯
清涟而不妖(洗
) (2)不蔓
不枝(横生藤蔓
)(3)老吏不
如
也(比得上
) (4)乃委
手版归(舍弃
)7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(3 分)
吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。
我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔啊。
8. 甲诗题眼为“赞”，作者主要“赞”了什么？请简要概括。(6 分)
作者赞了莲的默默芬芳（清香），不与桃李争春的高洁（不争春）以及在七月带来清凉的实用价值（送清凉）。
9. 朗读乙文中“莲之爱，同予者何人”，你想采用什么语气？请选择并阐述理由。(4 分)
A. 深沉感慨 B. 悲愤无奈
我选择
A
(填字母)，理由：表达了作者对知音甚少的感慨，对世人追名逐利、少有人如自己爱莲般追求君子品格的深沉叹息
。10. 丙文第一段中“逵，酷悍吏也……将弃官去”运用了对比手法，请简析其作用。(4 分)
将众人不敢争辩与周敦颐独自争辩对比，突出周敦颐的刚正不阿、坚守正义。
11. 有人说，周敦颐一生爱莲，自己也活成了一朵莲花。你赞同吗？结合甲、乙、丙三篇诗文，说说你的看法。(5 分)
示例：赞同，莲象征君子的品格，周敦颐如莲般正直、坚守正义。甲诗赞莲的默默清香、不争春等，体现周敦颐如莲的高洁、淡泊。乙文将陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹的风气与自己独爱莲进行对比，托物言志，表达了自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品德。丙文中周敦颐正直无私、不媚权贵。他爱莲，自身也具备莲的君子品性，所以活成了一朵莲花。
答案：5. 敦颐/独与之辨 6. (1) 洗 (2) 横生藤蔓 (3) 比得上 (4) 舍弃 7. 我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔啊。 8. 作者赞了莲的默默芬芳（清香），不与桃李争春的高洁（不争春）以及在七月带来清凉的实用价值（送清凉）。 9. 示例：A 表达了作者对知音甚少的感慨，对世人追名逐利、少有人如自己爱莲般追求君子品格的深沉叹息 10. 将众人不敢争辩与周敦颐独自争辩对比，突出周敦颐的刚正不阿、坚守正义。 11. 示例：赞同，莲象征君子的品格，周敦颐如莲般正直、坚守正义。甲诗赞莲的默默清香、不争春等，体现周敦颐如莲的高洁、淡泊。乙文将陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹的风气与自己独爱莲进行对比，托物言志，表达了自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品德。丙文中周敦颐正直无私、不媚权贵。他爱莲，自身也具备莲的君子品性，所以活成了一朵莲花。
[丙参考译文] 周敦颐，字茂叔，任分宁主簿。有一件案子长久没有判决，周敦颐到任后，一经审讯就立即分辨清楚。同邑的人惊讶地说：“连那些经验丰富的老狱吏也比不上（他）啊。”部使者推荐他，调任他为南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想要严厉地惩处他。王逵，是个残酷凶悍的官吏，大家都不敢和他争辩，只有周敦颐和他争辩，（王逵）不听从（他的意见），（周敦颐）于是丢下手版回家，打算辞官离开。说：“像这样还能做官吗！”
部使者赵抃被谗言迷惑，对待他非常严厉，周敦颐却坦然处之。（周敦颐）担任虔州通判时，赵抃担任虔州太守，仔细观察他的所作所为后，才恍然大悟，握住他的手说：“我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔啊。”
[丙参考译文] 周敦颐，字茂叔，任分宁主簿。有一件案子长久没有判决，周敦颐到任后，一经审讯就立即分辨清楚。同邑的人惊讶地说：“连那些经验丰富的老狱吏也比不上（他）啊。”部使者推荐他，调任他为南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想要严厉地惩处他。王逵，是个残酷凶悍的官吏，大家都不敢和他争辩，只有周敦颐和他争辩，（王逵）不听从（他的意见），（周敦颐）于是丢下手版回家，打算辞官离开。说：“像这样还能做官吗！”
部使者赵抃被谗言迷惑，对待他非常严厉，周敦颐却坦然处之。（周敦颐）担任虔州通判时，赵抃担任虔州太守，仔细观察他的所作所为后，才恍然大悟，握住他的手说：“我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔啊。”