零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版江苏专版 第4页解析答案
(四)阅读下面的短文,完成后面题目。(20 分)
陆元九:“一百分才及格”
陈海波
又一次成功发射!
① 2023 年 4 月 16 日,我国在酒泉卫星发射中心使用“长征四号”乙运载火箭,成功将“风云三号”07 星发射升空。这是长征系列运载火箭的第 471 次飞行任务。
② 471,一个了不起的数字!在一次又一次的“飞天”中,中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻,我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”:“上天的产品,99 分不及格,相当于零分。100 分才及格,及格了还要评好坏。”
③ “名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。2021 年的“七一”前夕,这位出生于 1920 年的老人,以 101 岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。
“不把技术问题吃透是要吃亏的”
④ 1996 年,经过多年研制的“长征三号”乙运载火箭,在西昌迎来首次发射。突然,火箭姿态发生异常。20 余秒后,坠毁爆炸。
⑤ 76 岁的陆元九坐不住了,立即赶赴西昌,接下来的三个多月,他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉,要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般地层层分析,最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅,这就是问题的关键。
⑥ 翌年,“长征三号”乙在西昌第二次起飞,并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是,就有了上文陆元九的那句“名言”。
⑦ 此后的日子里,陆元九经常向同事,特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。以此警醒自己,也劝诫他人:“如果不把技术问题吃透,是要吃亏的。”
“一定要学新东西”
⑧ “技术问题搞不清楚,腰杆子就不硬”,这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。
⑨ 20 世纪 40 年代中期,陆元九抱着“学好科学救中国”的信念,远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学,一定要学新东西”的他,选择了仪器学专业,研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。
⑩ 惯性导航相当于飞行器的“眼睛”,确保它能飞得更准。第二次世界大战后,惯性技术在航空和导弹上开始应用,但作为导航,尚处于萌芽阶段。在留学的前两年,陆元九一直是这门学科唯一的博士生。
⑪ 1949 年,拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九,被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是,大洋彼岸诞生了中华人民共和国。
⑫ 回国后的陆元九,深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后,陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓,为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献,还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。
“要求严格,可以进步快一点”
⑬ “只要一听说他要参加评审、论文答辩等,大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人,这种倔强,“本质特征就是要求严”。
⑭ 2021 年,有媒体向陆元九抛出问题:我们应该有什么样的科学精神?这位百岁老人言辞恳切:“一定要认真,老老实实地干活,不能说任何假话。”
⑮ 这个回答,也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空,但双脚将大地抓得更紧,“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说:“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持,成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。”
16. 容容同学准备将陆元九作为本月班级黑板报《家国情怀·航天精神》栏目的推荐人物,请你协助她完成下面的黑板报设计。(4 分)

17. 请结合语境,品析下面语句。(6 分)
(1)76 岁的陆元九坐不住了,
赶赴西昌,接下来的三个多月,他
在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。(品析加点词语的表达效果)

(2)惯性导航相当于飞行器的“眼睛”,确保它能飞得更准。(从修辞手法的角度品析句子)

18. 本文的结构和课文《邓稼先》的结构一样,你能结合两篇文章内容分析这种结构的好处吗?(5 分)
[链接材料]“横式结构法”属于文章的一种谋篇技巧,通过“板块”并列的结构,打断时间的连续,打破空间的联结,将表面上没有必然联系的生活场景和故事情节平列起来安排,从不同的侧面或角度表现文章的主题。

19. 如果将本文的标题改为《陆元九》会不会更好?请说明理由。(5 分)

答案:16. (1) 陆元九远渡重洋留学,学成归国后为我国惯性技术等方面的发展作出卓越贡献 (2) 火箭发射失败时,高龄的他日夜钻研,找到了问题的关键 17. (1) “立即”是“马上”的意思,用在此处体现了陆元九想要破解发射失败问题的急切心理;“沉浸”多用来比喻人处于某种气氛或思想活动中,用在此处体现了陆元九探究问题时的专注、一丝不苟。 (2) 这句话运用了比喻的修辞手法,将“惯性导航”比作飞行器的“眼睛”,生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。 18. 两篇文章都采用“横式结构法”巧设小标题,打破时空界限,多侧面、多角度表现人物精神。课文《邓稼先》将邓稼先的生平事迹、杰出贡献和国家的兴衰、民族的强弱联系起来,不仅刻画人物性格、赞美人物精神,而且探求其缘由,多角度地展示人物的性格和优秀品质,使人物形象显得伟大而崇高;本文将陆元九求学道路、科学精神和载人航天联系起来,赞美了人物身上所体现的航天精神。 19. 不好。原标题不仅交代本文的写作对象——陆元九,还暗含作者对陆元九的一丝不苟、要求严格的精神品质的赞美和敬仰之情,同时激发读者想象和阅读兴趣。
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