5. （2025·淮安期末）《昆虫记》专题探究。
答案：①米诺多蒂菲 ②示例：蝉的幼虫的洞口周围一点儿土都没有。 ③科学说明
6. （2025·泰州姜堰区期末）《昆虫记》中，处处可见法布尔对生命的尊重，任选一则材料说说你的体会。
［材料一］小蟋蟀年幼胃嫩，该给它吃些什么呢？我全然不知。我像喂成年蟋蟀一样，拿嫩莴苣叶喂它。它不屑吃它，或者也许是吃了点而我没看出来，因为它咬的印迹不明显。……啊，我可爱的小家伙们，我将给予你们充分的自由，我将把你们托付给大自然这个至高无上的教育者。
［材料二］差不多有三个多星期，狼蛛妈妈总是拖着那沉重的袋子。不管是爬到洞口的矮墙上的时候，还是在遭到了危险急急退入地洞的时候，或者是在地面上散步的时候，它从来不肯放下它的宝贝的小袋。如果有什么意外的事情使这个小袋子脱离它的怀抱，它会立刻疯狂地扑上去，紧紧地抱住它，并准备好反击那抢它宝贝的敌人，接着它很快地把小球挂到丝囊上，很不安地带着丝囊匆匆离开这个是非之地。
［材料一］小蟋蟀年幼胃嫩，该给它吃些什么呢？我全然不知。我像喂成年蟋蟀一样，拿嫩莴苣叶喂它。它不屑吃它，或者也许是吃了点而我没看出来，因为它咬的印迹不明显。……啊，我可爱的小家伙们，我将给予你们充分的自由，我将把你们托付给大自然这个至高无上的教育者。
［材料二］差不多有三个多星期，狼蛛妈妈总是拖着那沉重的袋子。不管是爬到洞口的矮墙上的时候，还是在遭到了危险急急退入地洞的时候，或者是在地面上散步的时候，它从来不肯放下它的宝贝的小袋。如果有什么意外的事情使这个小袋子脱离它的怀抱，它会立刻疯狂地扑上去，紧紧地抱住它，并准备好反击那抢它宝贝的敌人，接着它很快地把小球挂到丝囊上，很不安地带着丝囊匆匆离开这个是非之地。
示例一：法布尔在面对小蟋蟀的饮食问题时，如同呵护孩子般尝试用喂成年蟋蟀的方式喂养小蟋蟀，在不确定小蟋蟀是否进食时，仍温柔地称它们为“可爱的小家伙们”，并决定给予小蟋蟀自由，将它们托付给大自然。这一系列行为体现出他对小蟋蟀生存需求的关注、对小蟋蟀作为生命个体的关爱，以及对小蟋蟀生命自主性的尊重，不把小蟋蟀仅仅当作研究对象，而是有血有肉、有生存权利的生命。 示例二：法布尔持续专注观察狼蛛妈妈长达三个多星期拖着沉重袋子的行为，在描述狼蛛妈妈在不同场景下对小袋子（小狼蛛）的保护举动时，如小袋子脱离怀抱时的疯狂扑抱、反击敌人等，将狼蛛妈妈视为有强烈母爱和保护欲的母亲形象。他以平等视角和人性理解去看待狼蛛的行为，尊重狼蛛的生命及其母性本能，展现出对狼蛛这一生命的高度尊重。
答案：示例一：法布尔在面对小蟋蟀的饮食问题时，如同呵护孩子般尝试用喂成年蟋蟀的方式喂养小蟋蟀，在不确定小蟋蟀是否进食时，仍温柔地称它们为“可爱的小家伙们”，并决定给予小蟋蟀自由，将它们托付给大自然。这一系列行为体现出他对小蟋蟀生存需求的关注、对小蟋蟀作为生命个体的关爱，以及对小蟋蟀生命自主性的尊重，不把小蟋蟀仅仅当作研究对象，而是有血有肉、有生存权利的生命。 示例二：法布尔持续专注观察狼蛛妈妈长达三个多星期拖着沉重袋子的行为，在描述狼蛛妈妈在不同场景下对小袋子（小狼蛛）的保护举动时，如小袋子脱离怀抱时的疯狂扑抱、反击敌人等，将狼蛛妈妈视为有强烈母爱和保护欲的母亲形象。他以平等视角和人性理解去看待狼蛛的行为，尊重狼蛛的生命及其母性本能，展现出对狼蛛这一生命的高度尊重。