11. 班级开展“气象物候”专题研究活动，请你参加。
（1）[诗歌探究]阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象。
A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（2）[心系农事]小华家种有数亩农田，父母最近外出了，请你根据下图中的天气预报信息，以小华的身份给父母发送一条提醒短信。
农历五月初一至初四的天气预报
（1）[诗歌探究]阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象。
A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
A 句反映了物候与纬度有关系。B 句反映了物候与地势高低有关系。
（2）[心系农事]小华家种有数亩农田，父母最近外出了，请你根据下图中的天气预报信息，以小华的身份给父母发送一条提醒短信。
农历五月初一至初四的天气预报
示例：爸爸妈妈，家里的小麦已经成熟了，近三天天气不错，适合收割，但三天后天气有变，你们回来收割吗？
答案：11. (1) A 句反映了物候与纬度有关系。B 句反映了物候与地势高低有关系。 (2) 示例：爸爸妈妈，家里的小麦已经成熟了，近三天天气不错，适合收割，但三天后天气有变，你们回来收割吗？