1. 阅读下面的文字，完成后面题目。
时间是有迹的。它被保存在海枯石烂的变迁中，被记录在粗 cāo 的砾岩里，也存在于沟沟的山谷里……地球上记录时间的方法有很多，这里只是拉开了 wéi 幕的一角，可是它们已经带给人巨大的震撼了。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
()迹 粗 cāo()
沟沟() wéi()幕
(2)成语“海枯石烂”的意思是。
(3)画线句运用了的修辞手法。

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有的机遇。
B.南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是的。
C.一提起小薇，人们首先想到的就是她那双的大眼睛。
D.这部纪录片中精美的画面与地道的方言，妙趣横生。

3. 下列语句的组合，语意连贯的一项是()
① 宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是其生命力的体现吗？
② 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
③ 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
④ 你难道没有用心灵听到那从遥远的星系传来的友好问候吗？
⑤ 谁说宇宙是没有生命的？
⑥ 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？

A.②⑥①⑤④③
B.⑤②③⑥①④
C.⑤①⑥②③④
D.⑥④③⑤②①

4. 指出下列句子运用的说明方法。
(1)如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。()
(2)当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。()

阅读下面材料，完成后面题目。
[材料一] 古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在 5.41 亿年前到 4.85 亿年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
[材料二] 人类发现历史的过程，就是探索古代生物发展的历程，生物发展的历史，更能延伸到人类进化的过程，所以化石对于人类来说，能够帮助我们探索人类进化的历程，以及各种生物演变的历史。如果没有化石，那么考古学者只能通过文献和历史记录来推断，但是古时候的科技和思维并不发达，单靠记录揣测对于研究人类进化史来说局限很大，有了化石就能够通过现在的高科技手段分析和推断，能够准确地研究到生物最原始的层面。这种研究的结果能够帮助我们在将来的发展进程中进行更多有助于人类进化的探索。（选自《科技周刊》，有删改）
[材料三] 肉体虽早已腐朽化为乌有，/生之灵火却悄然潜行在地下，/黑色的躯壳裹藏着生命的信息，/为历史留下一串珍贵的密码。/时光在你脸上刻下道道皱纹，/犹如把生命的档案细细描画，/海枯，石烂，日转，星移……/生命的航船从太古不息地向近代进发。/复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，/重现的远古林木多么葱茏、幽雅，/啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！（选自《化石吟》，有删改）
5. 探究材料，说说研究化石有哪些意义。

6. 材料一主要运用了什么说明方法？其作用是什么？

7. 分析比较材料一与材料三的不同，完成下表。
8. 贵州关岭化石群国家地质公园，将要举行化石展览，有两个化石还需配上一段文字。请你任选一幅化石图片，为它写一段话，不超过 30 字。

树叶化石

三叶虫化石