零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本八年级语文下册人教版江苏专版 第40页解析答案
二、从《核舟记》中毫厘毕现的核雕到《梦溪笔谈》里光影变幻的铜镜,无不彰显我国古代劳动人民的智慧。现以“传统工艺之桥”为主题,邀你参加阅读综合实践。
[甲] 。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左,苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
[乙] 古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴洼则照人面大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面;仍复量鉴之大小,增损高下,常令人面与鉴大小相若。此工之巧智,后人不能造。比得古鉴,皆刮磨令平,此师旷②所以伤知音也。
世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。。人有原③其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差④厚,后冷而铜缩多;。予观之,理诚如是。
(选自《梦溪笔谈》,有删改)
[注释] ① 鉴:铜镜。 ② 师旷:人名,春秋著名乐师。 ③ 原:推究,考察。 ④ 差:稍微,比较。
1. (教材课后习题变式)一词多义,是文言文中普遍的语言现象。下面句子中加点词的意义相同的一项是(
A
)
A. 予
之 启窗而

B. 佛印
类弥勒 哀转久

C. 神情与苏、黄不
有良田、美池、桑竹之

D. 鲁直
左 不可久

2. 乙文中画波浪线句的断句正确的一项是(
C
)
A. 以鉴承/日光则背/文及二十字皆透在屋壁上/了了分明
B. 以鉴承日/光则背/文及二十字/皆透在屋壁上/了了分明
C. 以鉴承日光/则背文及二十字皆透在屋壁上/了了分明
D. 以鉴承日光则背/文及二十字皆透/在屋壁上了了分明
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
核舟从头到尾长八分多一点儿,大约有两个中等大小黄米粒那么高。

(2)文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。
铭文和花纹虽然在背面,但是镜子正面隐约有痕迹,所以在光中显现出来。

4. 甲乙两文中的古代工匠都展现了“巧智”,请结合具体内容,简要概括核舟雕刻者与古镜铸造者的“巧智”体现在何处。
核舟雕刻者的巧智体现在:能以小尺寸原料雕刻复杂内容,且人物情态各异,细节刻画精细。古镜铸造者的巧智体现在:根据镜子大小调整凸度,使镜面能完整映照人面;透光镜利用铜收缩差异,使背面文字在光中显现。



答案:1. A 解析:A. 都是“看”的意思;B. 极/消失;C. 关联/类;D. 处于,位于/停留。 2. C 解析:此句句意为“用这个镜子承受日光,背面的花纹和二十个字就会透射在房壁上,清清楚楚。”断句为“以鉴承日光/则背文及二十字皆透在屋壁上/了了分明”。 3.(1)核舟从头到尾长八分多一点儿,大约有两个中等大小黄米粒那么高。(2)铭文和花纹虽然在背面,但是镜子正面隐约有痕迹,所以在光中显现出来。 4. 核舟雕刻者的巧智体现在:能以小尺寸原料雕刻复杂内容,且人物情态各异,细节刻画精细。古镜铸造者的巧智体现在:根据镜子大小调整凸度,使镜面能完整映照人面;透光镜利用铜收缩差异,使背面文字在光中显现。
[乙参考译文]古人铸造镜子,镜子大就做成平的,镜子小就做成凸的。凡是凹面的镜子照出来的人脸就大,凸面的镜子照出来的人脸就小。小镜子不能完全照出人的脸,所以让它微微凸起,使照出来的人脸变小,那么即使镜子小也能完全容纳人的脸。再反复测量镜子的大小,增减镜子凸起的程度,总是让人脸和镜子的大小差不多。这是工匠的巧妙智慧,后人不能达到这种水平。等到得到古人的镜子,都加以刮磨使镜面变平,这就是师旷哀伤知音难遇的原因。
世上有透光镜,镜背面有铭文,共二十字,字体极深奥,没人能读懂。用这个镜子承受日光,背面的花纹和二十个字就会透射在房壁上,清清楚楚。有人推究它的原理,认为是铸造时薄处先冷,唯独有花纹和字的地方比较厚,冷得慢,以致铜收缩得多。铭文和花纹虽然在背面,但是镜子正面隐约有痕迹,所以在光中显现出来。我观察了这面镜子,认为道理确实如此。
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