3. 学写串讲词。

4. 制订评价量表。下面是同学制订的“演讲现场表现”评价量表部分内容，请根据你掌握的演讲知识，补充两项评比内容。

5. 为了提高大家的环保意识，节约水资源，某校八年级（2）班举行演讲比赛。该班班长收集了下面两则材料：
[材料一]某年上半年，全国两千多万人因干旱而饮水困难，其中80%左右的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。次年上半年，我国部分地区又持续干旱，其中以江西、湖北等省市尤为严重。
[材料二]我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上的城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
（1）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。


（2）小明是本次演讲比赛的主持人，请你帮他设计一段开场白。

6. 班级准备组织“弘扬传统文化”主题演讲比赛，请你参与。
（1）请将以下步骤补充完整。
确定演讲主题————熟悉演讲稿——
（2）放学的时候，你在学校演播室遇到了班主任李老师，他请你转告同学们，原定后天中午在教室举行的演讲比赛改为在这里举行。第二天早读课上，你对大家说：“
”

7. 学校举行演讲比赛，小城同学搜集了一组故事和诗句，准备以“少年敢担当，爱国心永存”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组资料中哪一项不符合主题要求？请简述理由。



A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B.为中华之崛起而读书。
C.岳飞精忠报国。
D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。