1. 下列句子中含有通假字的一项是 (
A.才美不外见
B.安求其能千里也
C.其真不知马也
D.只辱于奴隶人之手
A
)A.才美不外见
B.安求其能千里也
C.其真不知马也
D.只辱于奴隶人之手
答案：1. A 解析：A项，“见”同“现”。
2. 解释下列加点的多义词。
(1)能：① 虽有千里之
② 安求其
(2)食：① 一
②
(3)策：①
② 执
(1)能：① 虽有千里之
能
(本领，才能
)② 安求其
能
千里也(能够
)(2)食：① 一
食
或尽粟一石(吃
)②
食
之不能尽其材(同“饲”，喂
)(3)策：①
策
之不以其道(用马鞭驱赶
)② 执
策
而临之(马鞭
)答案：2.（1）①本领，才能 ②能够 （2）①吃 ②同“饲”，喂 （3）①用马鞭驱赶 ②马鞭
3. 解释下列加点词的古今义。
(1)
古义：
(2)且欲与常马
古义：
(1)
是
马也，虽有千里之能古义：
这样的
；今义：对，正确
。(2)且欲与常马
等
不可得古义：
等同
；今义：等候
。答案：3.（1）这样的 对，正确 （2）等同 等候
4. 下列加点词有活用现象的一项是 (
A.
B.食不饱，力不
C.
D.鸣之而不能通其
A
)A.
策
之不以其道B.食不饱，力不
足
C.
故
虽有名马D.鸣之而不能通其
意
答案：4. A 解析：“策”在句中为名词活用作动词，用马鞭驱赶。
5. 根据课文内容填空。
（1）作者描述千里马的悲惨遭遇的句子：
(2)在作者看来，千里马被埋没的根本原因：
（3）某位文学奖得主在获奖演说中感谢恩师时表示，有了恩师才有他。这让我们想起韩愈在《马说》中的感慨：“
（1）作者描述千里马的悲惨遭遇的句子：
只辱于奴隶人之手
，骈死于槽枥之间
，不以千里称也
。(2)在作者看来，千里马被埋没的根本原因：
食马者不知其能千里而食也
。（3）某位文学奖得主在获奖演说中感谢恩师时表示，有了恩师才有他。这让我们想起韩愈在《马说》中的感慨：“
世有伯乐
，然后有千里马
。”答案：5.（1）只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 （2）食马者不知其能千里而食也 （3）世有伯乐 然后有千里马
6. 下列说法正确的一项是 (
A.“鸣之/而不/能通/其意”，这句话的朗读节奏划分是正确的。
B.本文作者韩愈，宋代人，是“唐宋八大家”之一，有“文起八代之衰”的美誉。
C.“伯乐相马”是一个古老的传说，讲的是战国时期伯乐发现千里马的故事。
D.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
D
)A.“鸣之/而不/能通/其意”，这句话的朗读节奏划分是正确的。
B.本文作者韩愈，宋代人，是“唐宋八大家”之一，有“文起八代之衰”的美誉。
C.“伯乐相马”是一个古老的传说，讲的是战国时期伯乐发现千里马的故事。
D.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
答案：6. D 解析：A项，节奏划分错误。正确的朗读节奏为“鸣之/而不能/通其意”。B项，韩愈是唐代人。C项，伯乐是春秋时期的人，擅长相马。因此这个传说发生在春秋时期。
(一)阅读课文，完成后面题目。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
7. 解释下列加点词。
(1)只
(2)不以千里
(3)一食
(4)
8. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)执策而临之，曰：“天下无马！”
9. 有人对“世有伯乐，然后有千里马”这一观点提出异议，认为“是金子总会发光”，你同意哪个观点？请说明理由。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
7. 解释下列加点词。
(1)只
辱
于奴隶人之手(受屈辱
)(2)不以千里
称
也(著称
)(3)一食
或
尽粟一石(有时
)(4)
且
欲与常马等不可得(犹，尚且
)8. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不知道它能日行千里，（把它当成普通的马）来喂养。
(2)执策而临之，曰：“天下无马！”
拿着鞭子面对它，说：“天下没有（千里）马！”
9. 有人对“世有伯乐，然后有千里马”这一观点提出异议，认为“是金子总会发光”，你同意哪个观点？请说明理由。
示例：我认为“是金子总会发光”，因为只要自己有能力，不管在哪里都能有所成就。
答案：7.（1）受屈辱 （2）著称 （3）有时 （4）犹，尚且 8.（1）喂马的人不知道它能日行千里，（把它当成普通的马）来喂养。 （2）拿着鞭子面对它，说：“天下没有（千里）马！” 9. 示例：我认为“是金子总会发光”，因为只要自己有能力，不管在哪里都能有所成就。