【分析】
我们可以结合句子语境、首字母/音标提示以及语法知识来逐个解题：
1. 句子意为“别紧张，你可以在完成任务前________”，首字母为r，结合固定搭配“have a rest（休息一下）”，可知此处应填rest，符合语境。
2. 给出的音标是/ʃʊd/，对应的单词是should，意为“应该”，代入句子“真乱！你真的应该定期打扫房间”，语义通顺。
3. 第一空：问句询问“他怎么了？”，介词with后接人称代词宾格，首字母为h，所以填him；第二空音标是/fi:t/，是foot的复数形式feet，句中be动词为are，需用复数名词，符合“他的脚疼”的语境。
4. 句子意为“为了保持健康，我们需要每天________足够的________”，首字母分别为d和w，结合常识和固定表达，“喝足够的水”是drink enough water，need to后接动词原形，所以填drink和water。
【解析】
1. 根据句子“Don't be nervous. You can have a r ______ before finishing the task.”的语境和首字母r，固定搭配have a rest表示“休息”，故填rest。
2. 音标/ʃʊd/对应的单词是should，意为“应该”，符合“What a mess! You really ______ /ʃʊd/ clean your room regularly.”的语义，故填should。
3. 第一空：介词with后接宾格形式，结合首字母h和答句的His，可知填him；第二空音标/fi:t/是foot的复数feet，句中be动词为are，需用复数名词，故填him, feet。
4. 根据“To keep healthy”的语境和首字母d、w，“喝足够的水”是drink enough water，need to后接动词原形drink，故填drink, water。
【答案】
一、1. rest 2. should 3. him, feet 4. drink, water
【知识点】
固定短语搭配、音标识词、名词复数变化
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，结合首字母、音标提示，涵盖固定搭配、人称代词宾格、名词复数等知识点，侧重对学生日常词汇积累和语境理解能力的考查，内容贴合生活场景，难度适中。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第1题：先结合问句“睡前喜欢做什么”的语境，方框中“read storybooks（读故事书）”符合睡前活动场景；再根据“like doing sth.（喜欢做某事）”的固定用法，需将短语变为动名词形式。
2. 第2题：根据前半句“Sam头疼”和后半句“整天卧床睡觉”，可知Sam的状态是疲惫虚弱，对应短语“be tired and weak”；主语Sam是第三人称单数，一般现在时中be动词用is，需调整形式。
3. 第3题：问句询问感冒时Mike的做法，结合常识，感冒时除喝水外还会吃药，对应短语“take some medicine”；主语He是第三人称单数，一般现在时中动词take要变为第三人称单数形式takes。
4. 第4题：前半句提到“我发烧了”，因此需要去看医生，对应短语“see the doctor”；“go to do sth.”是固定结构，表示“去做某事”，所以用不定式形式。
【解析】
1. 结合睡前活动的语境，确定选“read storybooks”，再根据“like doing sth.”的固定搭配，将短语变为动名词形式，故填reading storybooks。
2. 根据Sam头疼卧床的状态，选“be tired and weak”，主语Sam为第三人称单数，一般现在时be动词用is，故填is tired and weak。
3. 结合感冒后的应对措施，选“take some medicine”，主语He是第三人称单数，一般现在时动词take变第三人称单数形式takes，故填takes some medicine。
4. 结合发烧的语境，选“see the doctor”，根据“go to do sth.”的固定结构，用不定式形式，故填to see the doctor。
【答案】
1. reading storybooks
2. is tired and weak
3. takes some medicine
4. to see the doctor
【知识点】
like的固定用法、一般现在时主谓一致、动词短语运用
【点评】
本题考查对日常场景短语的理解与运用，需结合语境匹配合适短语，同时要掌握like的用法、一般现在时主谓一致等语法规则，注意根据语境和语法要求调整短语形式，贴近生活实际，注重基础运用。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，回忆日常交际的固定句型：询问某人身体状况常用“What's wrong with sb.?”，因此第一个空应填介词with，据此排除选项B。接着看第二个空，“have”作为及物动词后需接名词作宾语；选项A中的“ill”是形容词，不能直接跟在“have”后，而选项C中的“cough”是名词，“have a cough”是固定短语，意为“咳嗽”，符合语法规则和语境。综上，正确答案为C。
【解析】
1. 确定第一个空：“What's wrong with sb.”是固定交际句型，用于询问“某人怎么了”，所以第一个空填“with”，排除选项B。
2. 分析第二个空：“have”后需接名词作宾语，“ill”是形容词，不符合语法要求；“have a cough”是固定短语，意为“咳嗽”，符合题意，排除选项A。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
固定句型用法、动词短语搭配、词性辨析
【点评】
本题考查日常交际中的固定句型和短语搭配，同时涉及词性区分。需要学生牢记“What's wrong with sb.”这类基础交际句型，以及“have a cough”等常见表达，避免因介词搭配错误或词性误用丢分。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先判断句子类型，本句为否定祈使句，先从选项C入手，some通常用于肯定句中表示“一些”，否定句中一般不用some，因此先排除C选项。接着区分A、B选项，too much和too many都表示“太多”，但too much后接不可数名词，too many后接可数名词复数，而句中sweets是可数名词复数，所以应选能修饰可数名词复数的too many。
【解析】
1. 排除C选项：本句是否定祈使句，some一般用于肯定句中表示“一些”，否定句中不可用some，故排除C。
2. 区分A、B选项：too much后接不可数名词，too many后接可数名词复数，设空处后的sweets是可数名词复数，符合too many的修饰要求。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. some的用法
2. too much与too many的区别
3. 可数名词修饰规则
【点评】
本题考查英语限定词的用法辨析，重点考查some在不同句式中的使用以及too much和too many的修饰差异，属于基础题型，需要学生牢记常见限定词的搭配规则，理清可数与不可数名词的修饰词区别。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要结合句子语境和选项动词的词义来解题。第一步，明确句子结构：“help sb. do sth.”是固定搭配，空格处需填动词原形。第二步，理解句意：政府启动“体重管理年”计划的目的是让人们知晓体重控制的重要性。第三步，分析各选项词义：A选项“understand”意为“理解；明白”，B选项“check”意为“检查；核对”，C选项“teach”意为“教”。将选项代入语境，只有“understand”能使句子逻辑通顺，符合计划的目的。
【解析】
1. 翻译句子：在我们国家，政府已经启动了一项为期三年的“体重管理年”计划，以帮助人们______体重控制的重要性。
2. 分析选项：
A. understand：意为“理解；明白”，代入句中“帮助人们理解体重控制的重要性”，完全符合政府推行该计划的目的，语义通顺。
B. check：意为“检查；核对”，代入后“帮助人们检查体重控制的重要性”不符合逻辑，排除。
C. teach：意为“教”，“帮助人们教体重控制的重要性”与语境不符，因为计划是引导人们自身认识到重要性，而非让人们去传授，排除。
因此，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；help的固定搭配
【点评】
这道题主要考查基础动词的词义辨析和固定搭配的运用，解题关键在于准确理解每个动词的含义，并结合句子语境判断合适的词汇。学生需掌握常见动词的基本词义，同时能结合上下文逻辑进行推理判断。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题需要结合诊断报告的信息补全句子，解题思路如下：
1. 先明确每个句子对应的人物，定位到其诊断报告的病情（Illness）和建议（Advice）板块；
2. 根据句子的语法要求（如主语为第三人称单数时，动词需用第三人称单数形式），从诊断报告中提取对应内容；
3. 注意固定搭配、名词形式等细节，比如“fewer”后接可数名词复数，需匹配合适的短语。
【解析】
1. 查看David的诊断报告，其病情包含“have a fever”和“have a cough”，句子后半句已提及“coughs sometimes”，主语David是第三人称单数，故填“has a fever”；
2. Mary的诊断报告显示她的病情是“have a stomach ache”，主语she是第三人称单数，故填“has a stomach ache”；
3. David的建议中有“You should have a rest.”和“You shouldn't eat too many sweet things.”，题目中用“fewer”对应“sweet things”，故填“rest”和“sweet things”；
4. Mary的建议中有“You should have an injection.”和“You shouldn't eat too much.”，故填“injection”和“eat too much”；
5. 对比两人的建议，均包含“You should take some medicine.”，故填“take some medicine”。
【答案】
1. has a fever
2. has a stomach ache
3. rest; sweet things
4. injection; eat too much
5. take some medicine
【知识点】
1. 第三人称单数动词变形
2. 信息提取与句子补全
3. 健康类固定短语
【点评】
本题考查学生从文本中提取关键信息的能力，同时结合一般现在时第三人称单数的语法规则，需要学生仔细研读诊断报告，精准匹配信息，还要注意语法的正确运用。
【难度系数】
0.7