词汇检测。(17 分)
(A)根据所给首字母提示填空。(6 分)
1. Let’s go and see the p
2. Ne Zha 2 is a wonderful movie. It tells us to f
3. (2025·南京雨花台区期末)The password is too difficult. I don’t know the
4. Tree Planting Day in China is on the twelfth of M.
5. (2025·南京江宁区期末)Every year, Uncle John g
(A)根据所给首字母提示填空。(6 分)
1. Let’s go and see the p
play
The Wilderness in the theatre.2. Ne Zha 2 is a wonderful movie. It tells us to f
fight
for what is right and reminds us to value(珍视)our friends.3. (2025·南京雨花台区期末)The password is too difficult. I don’t know the
answer
a.4. Tree Planting Day in China is on the twelfth of M.
March
We can plant trees ttogether
on that day.5. (2025·南京江宁区期末)Every year, Uncle John g
gives
Tim a toy car as his birthday present.答案：(A) 1. play 2. fight 3. answer 4. March, together 5. gives
解析：
【分析】
做这类首字母提示填空题时，首先要通读完整句子，准确理解句子的核心含义，结合句中给出的场景提示、固定搭配、生活常识先锁定符合首字母的候选单词，最后还要验证单词的形式是否符合语法规则，比如时态、主谓一致等要求，确保填入后句子语义通顺、语法正确。我们可以逐个推导：1题看到地点提示theatre剧院，对应和演出相关的p开头单词；2题结合后面的for what is right的搭配，找f开头的动词；3题前半句说密码太难，对应a开头的“答案”相关单词；4题结合植树节的日期常识，先找M开头的月份，再找t开头的副词修饰种树的动作；5题结合every year的时态提示，确定g开头的动词的正确形式。
【解析】
1. 句中出现场景提示"in the theatre"（在剧院），说明要去看的是剧目，结合首字母p，填入play（戏剧），符合语义。
2. 此处考查固定搭配fight for，意为“为……奋斗/抗争”，符合《哪吒2》传递的价值导向，不定式to后接动词原形，结合首字母f，填入fight。
3. 前半句说明密码难度很高，可推知是不知道密码的答案，结合首字母a，填入answer（答案）。
4. 第一空：根据生活常识，中国的植树节是3月12日，首字母为M，填入March（三月）；第二空：句意为“我们那天可以一起种树”，结合首字母t，填入together（一起）作状语，语义通顺。
5. 时间状语"Every year"提示句子用一般现在时，主语Uncle John是第三人称单数，谓语动词要变形，结合首字母g，填入give的第三人称单数形式gives。
【答案】
1. play 2. fight 3. answer 4. March, together 5. gives
【知识点】
首字母填空，英语常识应用，动词主谓一致
【点评】
本题整体考点偏向基础，融合了场景理解、固定短语记忆、生活常识和基础语法规则，学生解题时只要结合前后文提示就能快速锁定单词，需要注意第5题的主谓一致变形，避免直接填原形的低级错误。
【难度系数】
0.8
做这类首字母提示填空题时，首先要通读完整句子，准确理解句子的核心含义，结合句中给出的场景提示、固定搭配、生活常识先锁定符合首字母的候选单词，最后还要验证单词的形式是否符合语法规则，比如时态、主谓一致等要求，确保填入后句子语义通顺、语法正确。我们可以逐个推导：1题看到地点提示theatre剧院，对应和演出相关的p开头单词；2题结合后面的for what is right的搭配，找f开头的动词；3题前半句说密码太难，对应a开头的“答案”相关单词；4题结合植树节的日期常识，先找M开头的月份，再找t开头的副词修饰种树的动作；5题结合every year的时态提示，确定g开头的动词的正确形式。
【解析】
1. 句中出现场景提示"in the theatre"（在剧院），说明要去看的是剧目，结合首字母p，填入play（戏剧），符合语义。
2. 此处考查固定搭配fight for，意为“为……奋斗/抗争”，符合《哪吒2》传递的价值导向，不定式to后接动词原形，结合首字母f，填入fight。
3. 前半句说明密码难度很高，可推知是不知道密码的答案，结合首字母a，填入answer（答案）。
4. 第一空：根据生活常识，中国的植树节是3月12日，首字母为M，填入March（三月）；第二空：句意为“我们那天可以一起种树”，结合首字母t，填入together（一起）作状语，语义通顺。
5. 时间状语"Every year"提示句子用一般现在时，主语Uncle John是第三人称单数，谓语动词要变形，结合首字母g，填入give的第三人称单数形式gives。
【答案】
1. play 2. fight 3. answer 4. March, together 5. gives
【知识点】
首字母填空，英语常识应用，动词主谓一致
【点评】
本题整体考点偏向基础，融合了场景理解、固定短语记忆、生活常识和基础语法规则，学生解题时只要结合前后文提示就能快速锁定单词，需要注意第5题的主谓一致变形，避免直接填原形的低级错误。
【难度系数】
0.8
(B)根据所给中文提示填空或将句子中的画线部分翻译成中文。(5 分)
1.
2. The sun
3. The 2025 Jiangsu Football City League, also known as “Suchao”, began on
4. As soon as I tell her my name, she says warmly, “Nice to meet you.”
5. A few days before the Spring Festival, people who work in the city come back to their hometown.
1.
In the West
(在西方), they should bring a present to a birthday party.2. The sun
comes out from
(从……出来)behind the clouds, shining in the sky.3. The 2025 Jiangsu Football City League, also known as “Suchao”, began on
the tenth of May
(5 月 10 日).4. As soon as I tell her my name, she says warmly, “Nice to meet you.”
我一告诉她我的名字
5. A few days before the Spring Festival, people who work in the city come back to their hometown.
在城市里工作
答案：(B) 1. In the West 2. comes out from 3. the tenth of May 4. 我一告诉她我的名字 5. 在城市里工作
解析：
【分析】
这道题属于中英互译类基础填空题，解题时可以分两类思路处理：前3道是根据中文提示补全英文表达，首先回忆对应的固定英文搭配，同时要兼顾语法细节，比如专有名词首字母大写、主谓一致规则、日期的标准书写格式；后2道是把画线英文部分翻译成中文，结合语境按照通顺的中文表达习惯翻译即可。逐个对应题干提示排查：第1题“在西方”是固定方位短语，特指西方区域时West首字母需要大写；第2题“从……出来”对应固定短语come out from，主语是第三人称单数the sun，要调整谓语动词的形式；第3题“5月10日”用序数词表述日期符合规范；第4题画线部分是As soon as引导的时间状语从句，直译通顺即可；第5题画线部分是定语从句的谓语部分，直接对应中文含义翻译即可。
【解析】
1. 表示“在西方”的固定英文表达为In the West，作为句首短语首字母大写，方位专有名词West也需要大写，符合语境要求。
2. “从……出来”对应的固定短语是come out from，主语The sun是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，因此谓语动词come变形为comes，最终得到comes out from。
3. 表达“5月10日”，用序数词表述日期的标准写法是the tenth of May，符合英文日期表达规范。
4. 画线部分As soon as I tell her my name中，as soon as的含义是“一……就……”，整句通顺翻译为：我一告诉她我的名字。
5. 画线部分work in the city中，work意为工作，in the city意为在城市里，组合后翻译为：在城市里工作。
【答案】
1. In the West
2. comes out from
3. the tenth of May
4. 我一告诉她我的名字
5. 在城市里工作
【知识点】
固定短语搭配
英文日期表达
基础英译汉
【点评】
本题全部是初中英语课内基础考点，侧重考察学生对核心短语的识记能力和简单英文片段的翻译能力，易错点集中在专有名词大写、主谓一致的细节上，平时牢记课内基础表达就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
这道题属于中英互译类基础填空题，解题时可以分两类思路处理：前3道是根据中文提示补全英文表达，首先回忆对应的固定英文搭配，同时要兼顾语法细节，比如专有名词首字母大写、主谓一致规则、日期的标准书写格式；后2道是把画线英文部分翻译成中文，结合语境按照通顺的中文表达习惯翻译即可。逐个对应题干提示排查：第1题“在西方”是固定方位短语，特指西方区域时West首字母需要大写；第2题“从……出来”对应固定短语come out from，主语是第三人称单数the sun，要调整谓语动词的形式；第3题“5月10日”用序数词表述日期符合规范；第4题画线部分是As soon as引导的时间状语从句，直译通顺即可；第5题画线部分是定语从句的谓语部分，直接对应中文含义翻译即可。
【解析】
1. 表示“在西方”的固定英文表达为In the West，作为句首短语首字母大写，方位专有名词West也需要大写，符合语境要求。
2. “从……出来”对应的固定短语是come out from，主语The sun是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，因此谓语动词come变形为comes，最终得到comes out from。
3. 表达“5月10日”，用序数词表述日期的标准写法是the tenth of May，符合英文日期表达规范。
4. 画线部分As soon as I tell her my name中，as soon as的含义是“一……就……”，整句通顺翻译为：我一告诉她我的名字。
5. 画线部分work in the city中，work意为工作，in the city意为在城市里，组合后翻译为：在城市里工作。
【答案】
1. In the West
2. comes out from
3. the tenth of May
4. 我一告诉她我的名字
5. 在城市里工作
【知识点】
固定短语搭配
英文日期表达
基础英译汉
【点评】
本题全部是初中英语课内基础考点，侧重考察学生对核心短语的识记能力和简单英文片段的翻译能力，易错点集中在专有名词大写、主谓一致的细节上，平时牢记课内基础表达就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
(C)从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。(6 分)
write whose sing number twenty three
1. The young lady is a mic queen. She is good at . She can sing well.
2. Mr Green lives on
3. Old Brown is a writer. His
4. —
—I have no idea. Why not go and ask Mr Green?
5. Ben sees some
write whose sing number twenty three
1. The young lady is a mic queen. She is good at . She can sing well.
singing
2. Mr Green lives on
the twentieth
floor of the tall building. It’s too high.3. Old Brown is a writer. His
third
daughter is awriter
too.4. —
Whose
birthday is in April in our class?—I have no idea. Why not go and ask Mr Green?
5. Ben sees some
numbers
on the treasure box.答案：(C) 1. singing 2. the twentieth 3. third, writer 4. Whose 5. numbers
解析：
【分析】
首先我们先明确方框内给出的备选词原形及含义：write（写，动词）、whose（谁的，疑问代词）、sing（唱，动词）、number（数字，名词）、twenty（二十，基数词）、three（三，基数词）。解题时先逐句通读，结合句子前后的提示信息判断空格所需的语义、词性，再结合对应的语法规则对原形做变形，最后代入所有答案通读检查语义是否通顺、语法是否合规即可。比如第一题后文提示“她唱得好”，搭配be good at的用法就能确定要填sing的动名词形式，其余句子同理推导。
【解析】
1. 结合后文“She can sing well”可知空格对应“唱歌”的含义，固定搭配be good at后接动词的动名词形式，因此将动词sing变为动名词singing。
2. 句中表示“住在第20层”，描述楼层顺序需要用序数词，基数词twenty对应的序数词为twentieth，序数词前必须加定冠词the，因此填the twentieth。
3. 第一空表示“第三个女儿”，描述顺序需要将基数词three变为序数词third；第二空前文提到Old Brown是作家，句中too表示“也”，说明这里要填表示职业的名词，将动词write变为职业名词writer，因此两个空依次填third、writer。
4. 句子是特殊疑问句，询问“谁的生日在四月”，表示所属关系用疑问代词whose，放在句首首字母需要大写，因此填Whose。
5. 空格前有修饰词some，后接可数名词时需要用复数形式，名词number的复数直接加s变为numbers，因此填numbers。
【答案】
1. singing 2. the twentieth 3. third, writer 4. Whose 5. numbers
【知识点】
词形转换；序数词用法；固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的选词变形填空题，核心考察学生对基础词汇的语义掌握、常见固定搭配的记忆，以及基数词转序数词、动词转名词、名词变复数等常规词形变化规则，易错点集中在序数词前漏加定冠词the、句首疑问词没有大写，做题时做完后通读全句核对细节就能避免大部分失误。
【难度系数】
0.7
首先我们先明确方框内给出的备选词原形及含义：write（写，动词）、whose（谁的，疑问代词）、sing（唱，动词）、number（数字，名词）、twenty（二十，基数词）、three（三，基数词）。解题时先逐句通读，结合句子前后的提示信息判断空格所需的语义、词性，再结合对应的语法规则对原形做变形，最后代入所有答案通读检查语义是否通顺、语法是否合规即可。比如第一题后文提示“她唱得好”，搭配be good at的用法就能确定要填sing的动名词形式，其余句子同理推导。
【解析】
1. 结合后文“She can sing well”可知空格对应“唱歌”的含义，固定搭配be good at后接动词的动名词形式，因此将动词sing变为动名词singing。
2. 句中表示“住在第20层”，描述楼层顺序需要用序数词，基数词twenty对应的序数词为twentieth，序数词前必须加定冠词the，因此填the twentieth。
3. 第一空表示“第三个女儿”，描述顺序需要将基数词three变为序数词third；第二空前文提到Old Brown是作家，句中too表示“也”，说明这里要填表示职业的名词，将动词write变为职业名词writer，因此两个空依次填third、writer。
4. 句子是特殊疑问句，询问“谁的生日在四月”，表示所属关系用疑问代词whose，放在句首首字母需要大写，因此填Whose。
5. 空格前有修饰词some，后接可数名词时需要用复数形式，名词number的复数直接加s变为numbers，因此填numbers。
【答案】
1. singing 2. the twentieth 3. third, writer 4. Whose 5. numbers
【知识点】
词形转换；序数词用法；固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的选词变形填空题，核心考察学生对基础词汇的语义掌握、常见固定搭配的记忆，以及基数词转序数词、动词转名词、名词变复数等常规词形变化规则，易错点集中在序数词前漏加定冠词the、句首疑问词没有大写，做题时做完后通读全句核对细节就能避免大部分失误。
【难度系数】
0.7