4. 下面文段中画线句是病句，请写出修改意见。(2 分)
邓稼先是中国发展与研制核武器的主要组织者、领导者。他始终在中国核武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地为中国研制了原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

5. 下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) ()

A.本文以人名为标题，既点明了所要记叙和颂扬的对象，又表明本文是一篇人物传记。
B.本文开头先概述我国一百年以前的历史，是为引出下文的主要人物，说明邓稼先是对历史的发展产生巨大影响的人物。
C.本文采用“横式结构法”，巧立小标题，首先在历史的背景中推出邓稼先，然后围绕邓稼先写了与他有关的五个方面的内容。
D.本文第五部分开头引用《吊古战场文》，表现了自然环境的恶劣，说明邓稼先工作不受自然环境的影响。

文中作者将邓稼先与奥本海默进行对比，更加鲜明地突出了邓稼先的性格与品质，请你也运用对比手法，写一段文字。（100 字以内）（5 分）

1. 阅读下面的语段，回答问题。(6 分)
生活中，总有一些人让你崇敬，让你感动，这些人或伟大或平凡，或家喻户晓或鲜为人知。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生()总是头发凌乱，他是无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴□分阴。深 xiāo 灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“白了四壁”。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分)
深 xiāo() 白()
(2)填入语段中括号内的关联词应是(2 分)()
A. 连
B. 却
C. 但
D. 也
(3)语段中方框内应该填入的标点符号是。(1 分)
(4)语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(1 分)