一、根据句意及所给中文提示写出句中所缺单词。
1. The ice on the river isn't thick enough, so we can't go
2. How often do you go
3. I am tired, and I want to take a
4. Life is like riding a bicycle. To keep your
5. I would like to
1. The ice on the river isn't thick enough, so we can't go
skating
(滑冰) on it these days.2. How often do you go
camping
(野营), Daniel?3. I am tired, and I want to take a
break
(休息).4. Life is like riding a bicycle. To keep your
balance
(平衡), you must keep moving.5. I would like to
ski
(滑雪) because it is exciting to be in mountains with snow.答案：1. skating 2. camping 3. break 4. balance 5. ski
解析：
【分析】
这是一道根据句意和中文提示补全单词的基础题型，解题思路分为两步：第一步先根据给出的中文提示回忆对应的英文词汇，第二步结合句中已有的固定搭配结构，判断所需填写单词的正确形式，避免形式错误。首先逐题观察已有结构：前两题出现go的搭配，要联想表示从事休闲户外活动的go+动名词的固定用法；第三题有不定冠词a，后面需要接可数名词单数；第四题物主代词your后要接名词；第五题出现would like to结构，后面需要接动词原形，结合中文提示就能得出正确答案。
【解析】
1. 表示“滑冰”的动词是skate，go skating是固定搭配，意为“去滑冰”，go后接动名词表示进行某项户外活动，因此填skating。
2. 表示“野营”的动词是camp，go camping是固定搭配，意为“去野营”，因此填camping。
3. 中文“休息”对应的名词是break，固定短语take a break意为“休息一下”，空前有不定冠词a，直接填单数形式break即可。
4. 中文“平衡”对应的名词是balance，固定搭配keep one's balance意为“保持平衡”，物主代词your后接名词balance，因此填balance。
5. 中文“滑雪”对应的动词是ski，固定结构would like to do sth. 意为“想要做某事”，to后接动词原形，因此填ski。
【答案】
1. skating 2. camping 3. break 4. balance 5. ski
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 非谓语动词用法
3. 核心词汇拼写
【点评】
本题属于基础词汇运用类题目，重点考察和户外活动相关的常用固定搭配，学生只要熟记go doing、take a break、would like to do等常见结构，掌握对应中文的英文词汇拼写就可以顺利作答，需要注意区分不同结构下的动词形式，避免误填动词原形。
【难度系数】
0.8
这是一道根据句意和中文提示补全单词的基础题型，解题思路分为两步：第一步先根据给出的中文提示回忆对应的英文词汇，第二步结合句中已有的固定搭配结构，判断所需填写单词的正确形式，避免形式错误。首先逐题观察已有结构：前两题出现go的搭配，要联想表示从事休闲户外活动的go+动名词的固定用法；第三题有不定冠词a，后面需要接可数名词单数；第四题物主代词your后要接名词；第五题出现would like to结构，后面需要接动词原形，结合中文提示就能得出正确答案。
【解析】
1. 表示“滑冰”的动词是skate，go skating是固定搭配，意为“去滑冰”，go后接动名词表示进行某项户外活动，因此填skating。
2. 表示“野营”的动词是camp，go camping是固定搭配，意为“去野营”，因此填camping。
3. 中文“休息”对应的名词是break，固定短语take a break意为“休息一下”，空前有不定冠词a，直接填单数形式break即可。
4. 中文“平衡”对应的名词是balance，固定搭配keep one's balance意为“保持平衡”，物主代词your后接名词balance，因此填balance。
5. 中文“滑雪”对应的动词是ski，固定结构would like to do sth. 意为“想要做某事”，to后接动词原形，因此填ski。
【答案】
1. skating 2. camping 3. break 4. balance 5. ski
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 非谓语动词用法
3. 核心词汇拼写
【点评】
本题属于基础词汇运用类题目，重点考察和户外活动相关的常用固定搭配，学生只要熟记go doing、take a break、would like to do等常见结构，掌握对应中文的英文词汇拼写就可以顺利作答，需要注意区分不同结构下的动词形式，避免误填动词原形。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. I want to learn how
2. Eddie likes sports, such as jumping and
3. Why not
4. The boy likes
5. I think
1. I want to learn how
to ride
(ride) a horse this holiday.2. Eddie likes sports, such as jumping and
jogging
(jog).3. Why not
give
(give) a hand to the poor people in a lonely village?4. The boy likes
cycling
(cycle) very much. He rides his bike to school every day.5. I think
skating
(skate) in winter is great fun.答案：1. to ride 2. jogging 3. give 4. cycling 5. skating
解析：
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题，首先要先分析句子结构，找到对应的固定搭配、并列规则或者句子成分要求来判断动词的正确形式：首先第一题看到how后面接动作，要想到“疑问词+不定式”的常用结构作宾语；第二题看到such as和并列连词and，要注意介词后接动名词、并列成分形式一致的规则；第三题看到Why not开头的提建议句型，回忆该句型后接动词原形的规则；第四题看到like表示长期喜好，对应like doing的固定搭配；第五题判断从句中缺少主语，动词不能直接作主语，要变为动名词形式，一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 本题考查“疑问词+不定式”结构，该结构在句中作动词learn的宾语，因此此处填ride的不定式形式to ride。
2. 本题中such as为介词短语，后需接名词或动名词，且并列连词and前后形式要保持一致，前面的jumping是动名词，因此此处填jog的动名词形式jogging。
3. 本题考查提建议的固定句型Why not do sth.，该句型后直接接动词原形，因此此处填动词原形give。
4. 本题考查固定搭配like doing sth.，表示长期的爱好、习惯性喜欢做某事，符合后文“他每天骑车上学”的语境，因此此处填cycle的动名词形式cycling。
5. 本题中宾语从句缺少主语，动词不能直接充当句子主语，需要将动词变为动名词形式作主语，因此此处填skate的动名词形式skating。
【答案】
1. to ride 2. jogging 3. give 4. cycling 5. skating
【知识点】
非谓语动词，固定句型，动名词用法
【点评】
本题全部为初中英语非谓语动词板块的基础高频考点，覆盖了不定式、动名词、固定提建议句型的核心基础用法，能够帮助学生巩固判断动词变形的基本思路，夯实词法基础。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题，首先要先分析句子结构，找到对应的固定搭配、并列规则或者句子成分要求来判断动词的正确形式：首先第一题看到how后面接动作，要想到“疑问词+不定式”的常用结构作宾语；第二题看到such as和并列连词and，要注意介词后接动名词、并列成分形式一致的规则；第三题看到Why not开头的提建议句型，回忆该句型后接动词原形的规则；第四题看到like表示长期喜好，对应like doing的固定搭配；第五题判断从句中缺少主语，动词不能直接作主语，要变为动名词形式，一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 本题考查“疑问词+不定式”结构，该结构在句中作动词learn的宾语，因此此处填ride的不定式形式to ride。
2. 本题中such as为介词短语，后需接名词或动名词，且并列连词and前后形式要保持一致，前面的jumping是动名词，因此此处填jog的动名词形式jogging。
3. 本题考查提建议的固定句型Why not do sth.，该句型后直接接动词原形，因此此处填动词原形give。
4. 本题考查固定搭配like doing sth.，表示长期的爱好、习惯性喜欢做某事，符合后文“他每天骑车上学”的语境，因此此处填cycle的动名词形式cycling。
5. 本题中宾语从句缺少主语，动词不能直接充当句子主语，需要将动词变为动名词形式作主语，因此此处填skate的动名词形式skating。
【答案】
1. to ride 2. jogging 3. give 4. cycling 5. skating
【知识点】
非谓语动词，固定句型，动名词用法
【点评】
本题全部为初中英语非谓语动词板块的基础高频考点，覆盖了不定式、动名词、固定提建议句型的核心基础用法，能够帮助学生巩固判断动词变形的基本思路，夯实词法基础。
【难度系数】
0.8
(
—I plan to finish my science project.
A.work out
B.work on
C.work for
D.work with
B
)1.—Hi, Tom! What are you going to this weekend?—I plan to finish my science project.
A.work out
B.work on
C.work for
D.work with
答案：1. B 【点拨】问句意为“本周末你打算做什么”，work on 致力于。故选 B。
解析：
【分析】
这道题考查和work相关的动词短语辨析，解题时首先要梳理清楚题干的语境：问句询问汤姆这周末打算做什么事，答句给出提示说计划完成自己的科学项目。接下来我们只需要逐个明确四个选项对应的短语含义，将含义代入句子验证是否匹配语境，就可以选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的含义：
1. 选项A：work out的含义是“算出、解决、锻炼”，代入问句不符合“着手做某事”的语义，排除；
2. 选项B：work on的含义是“从事、致力于、着手做”，代入问句后语义为“你这周末打算着手做什么？”，和答句“计划完成科学项目”的语境完全匹配；
3. 选项C：work for的含义是“为……效力/工作”，后面通常接服务的对象，不符合此处语义，排除；
4. 选项D：work with的含义是“和……共事、用……操作”，后面接共事的人或者使用的工具，不符合语境，排除。
综上正确选项是B。
【答案】B
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题是基础的短语辨析类题目，核心考查和work相关的高频短语的含义区分，学生只要平时做好常见动词短语的积累，结合答句给出的提示信息，就可以轻松排除干扰项选出答案，日常要注意区分易混淆的work out和work on的不同用法。
【难度系数】
0.7
这道题考查和work相关的动词短语辨析，解题时首先要梳理清楚题干的语境：问句询问汤姆这周末打算做什么事，答句给出提示说计划完成自己的科学项目。接下来我们只需要逐个明确四个选项对应的短语含义，将含义代入句子验证是否匹配语境，就可以选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的含义：
1. 选项A：work out的含义是“算出、解决、锻炼”，代入问句不符合“着手做某事”的语义，排除；
2. 选项B：work on的含义是“从事、致力于、着手做”，代入问句后语义为“你这周末打算着手做什么？”，和答句“计划完成科学项目”的语境完全匹配；
3. 选项C：work for的含义是“为……效力/工作”，后面通常接服务的对象，不符合此处语义，排除；
4. 选项D：work with的含义是“和……共事、用……操作”，后面接共事的人或者使用的工具，不符合语境，排除。
综上正确选项是B。
【答案】B
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题是基础的短语辨析类题目，核心考查和work相关的高频短语的含义区分，学生只要平时做好常见动词短语的积累，结合答句给出的提示信息，就可以轻松排除干扰项选出答案，日常要注意区分易混淆的work out和work on的不同用法。
【难度系数】
0.7
(
—It's bad for your health to stay up late. .
A.Take a look
B.Take a break
C.Have a drink
D.Have a walk
B
)2.—I stayed up to finish my report last night and I feel very tired now.—It's bad for your health to stay up late. .
A.Take a look
B.Take a break
C.Have a drink
D.Have a walk
答案：2. B 【点拨】take a break 休息一下。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理对话核心信息：第一句说话人明确说明自己昨晚熬夜写完报告，现在感觉非常疲惫，对方先指出熬夜有害健康，接下来需要选出符合当前“疲惫”场景的合理建议。我们可以先逐一明确四个选项的含义，再结合“缓解疲惫”的核心需求排查无关选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：通读对话，抓取关键提示信息：第一人表述的核心状态是“I feel very tired now（我现在感觉很累）”，后续给出的建议需要匹配“缓解疲惫”的实际需求。
第二步：逐一辨析选项含义：
选项A. Take a look 意为“看一看”，和缓解疲惫的需求完全无关，排除；
选项B. Take a break 意为“休息一下”，刚好对应对方现在很累的状态，是非常合理的针对性建议；
选项C. Have a drink 意为“喝点东西”，无法针对性解决疲惫的问题，不符合语境，排除；
选项D. Have a walk 意为“散散步”，不适合现在已经极度疲惫的状态，不符合逻辑，排除。
综上可以确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类短语辨析题，解题核心是抓住上下文给出的关键提示“feel very tired”，所有选项的判断都要围绕这个核心语境展开，脱离语境很容易误选其他选项，日常学习中要注意积累常见英语固定动词短语的含义和适用场景。
【难度系数】
0.8
首先梳理对话核心信息：第一句说话人明确说明自己昨晚熬夜写完报告，现在感觉非常疲惫，对方先指出熬夜有害健康，接下来需要选出符合当前“疲惫”场景的合理建议。我们可以先逐一明确四个选项的含义，再结合“缓解疲惫”的核心需求排查无关选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：通读对话，抓取关键提示信息：第一人表述的核心状态是“I feel very tired now（我现在感觉很累）”，后续给出的建议需要匹配“缓解疲惫”的实际需求。
第二步：逐一辨析选项含义：
选项A. Take a look 意为“看一看”，和缓解疲惫的需求完全无关，排除；
选项B. Take a break 意为“休息一下”，刚好对应对方现在很累的状态，是非常合理的针对性建议；
选项C. Have a drink 意为“喝点东西”，无法针对性解决疲惫的问题，不符合语境，排除；
选项D. Have a walk 意为“散散步”，不适合现在已经极度疲惫的状态，不符合逻辑，排除。
综上可以确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类短语辨析题，解题核心是抓住上下文给出的关键提示“feel very tired”，所有选项的判断都要围绕这个核心语境展开，脱离语境很容易误选其他选项，日常学习中要注意积累常见英语固定动词短语的含义和适用场景。
【难度系数】
0.8
(
—No, thanks. I will park my car at the airport .
A.on my own
B.for my own
C.in my own
D.of my own
A
)3.—Bill, your flight leaves at 10 o'clock. Do you need a ride to the airport?—No, thanks. I will park my car at the airport .
A.on my own
B.for my own
C.in my own
D.of my own
答案：3. A 【点拨】答句意为“不用了，谢谢。我自己会把车停在机场的”，on my own 依靠我自己。故选 A。
解析：
【分析】
拿到这道题首先通读对话理清语境：对方询问Bill是否需要搭便车去机场，Bill拒绝了，说明他打算自行处理出行安排，空格处需要填入表达“独自、靠自己”含义的内容。接下来只需要辨析四个和own搭配的介词短语的正确含义、使用规则，匹配语境逐一排除搭配错误、语义不符的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确对话整体语义：——比尔，你的航班10点起飞，你需要搭便车去机场吗？——不用了谢谢，我会自己把车停在机场。
2. 逐个辨析选项：
选项A：on my own是固定常用短语，含义为“独自，靠自己”，可以放在句末作状语，完全符合句中表达“自己独立完成停车、自行前往机场”的语义，用法正确。
选项B：for my own不是可独立使用的短语，后面必须接对应名词，比如for my own safety（为了我自身的安全），无法单独放在句末作状语，不符合要求。
选项C：in my own不是独立使用的短语，通常后面要接具体名词，比如in my own opinion（在我看来），不能表达“独自”的含义，用法错误。
选项D：of my own含义为“属于我自己的”，一般作后置定语修饰名词，比如I have a room of my own（我有一间属于自己的房间），语义和用法都不符合本题语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
固定短语辨析；介词搭配
【点评】
本题考查和own相关的常见固定介词短语的用法区分，属于基础词汇短语考点，易错点是学生容易混淆不同介词搭配own的表意和使用场景，平时记忆短语时建议结合例句理解用法，不要只孤立背诵中文含义。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先通读对话理清语境：对方询问Bill是否需要搭便车去机场，Bill拒绝了，说明他打算自行处理出行安排，空格处需要填入表达“独自、靠自己”含义的内容。接下来只需要辨析四个和own搭配的介词短语的正确含义、使用规则，匹配语境逐一排除搭配错误、语义不符的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确对话整体语义：——比尔，你的航班10点起飞，你需要搭便车去机场吗？——不用了谢谢，我会自己把车停在机场。
2. 逐个辨析选项：
选项A：on my own是固定常用短语，含义为“独自，靠自己”，可以放在句末作状语，完全符合句中表达“自己独立完成停车、自行前往机场”的语义，用法正确。
选项B：for my own不是可独立使用的短语，后面必须接对应名词，比如for my own safety（为了我自身的安全），无法单独放在句末作状语，不符合要求。
选项C：in my own不是独立使用的短语，通常后面要接具体名词，比如in my own opinion（在我看来），不能表达“独自”的含义，用法错误。
选项D：of my own含义为“属于我自己的”，一般作后置定语修饰名词，比如I have a room of my own（我有一间属于自己的房间），语义和用法都不符合本题语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
固定短语辨析；介词搭配
【点评】
本题考查和own相关的常见固定介词短语的用法区分，属于基础词汇短语考点，易错点是学生容易混淆不同介词搭配own的表意和使用场景，平时记忆短语时建议结合例句理解用法，不要只孤立背诵中文含义。
【难度系数】
0.7
(
—I'm not sure. We stay at home and help your dad fix the bike.
A.must
B.might
C.should
D.need
B
)4.—Mum, can we go to the park this afternoon?—I'm not sure. We stay at home and help your dad fix the bike.
A.must
B.might
C.should
D.need
答案：4. B 【点拨】由前句“我不能确定”可知，might“可能”符合语境。故选 B。
解析：
【分析】
拿到这道题首先要定位题干里的关键提示信息，答句前半部分明确提到“I'm not sure（我不确定）”，说明空缺处的表述是说话人没有十足把握的推测。接下来只需要逐一辨析四个选项里情态动词的含义和语气，选出符合“不确定推测”语境的选项即可，结合各情态动词的常用语义很容易匹配出正确答案。
【解析】
第一步：翻译整段对话明确语义：
——妈妈，我们今天下午可以去公园吗？
——我不确定。我们______待在家里帮你爸爸修自行车。
第二步：根据前半句的提示“I'm not sure（我不确定）”，可知空缺处需要填入表示把握较小的推测的情态动词。
第三步：逐一辨析选项：
A. must 意为“必须”，语气绝对，表达完全肯定的要求，和“不确定”的语境矛盾；
B. might 意为“可能、也许”，专门用于表达把握不大的推测，完全契合前文的不确定语气；
C. should 意为“应该”，多用于给出建议、说明义务，不符合此处推测的语境；
D. need 意为“需要”，代入句子语义不通顺。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，语境推断
【点评】
本题是情景交际类的基础题目，核心考查情态动词表推测的用法，解题突破口就是抓住答句开头的“I'm not sure”这个关键提示，区分不同情态动词的语气强弱即可快速排除干扰项，适合用来巩固情态动词相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要定位题干里的关键提示信息，答句前半部分明确提到“I'm not sure（我不确定）”，说明空缺处的表述是说话人没有十足把握的推测。接下来只需要逐一辨析四个选项里情态动词的含义和语气，选出符合“不确定推测”语境的选项即可，结合各情态动词的常用语义很容易匹配出正确答案。
【解析】
第一步：翻译整段对话明确语义：
——妈妈，我们今天下午可以去公园吗？
——我不确定。我们______待在家里帮你爸爸修自行车。
第二步：根据前半句的提示“I'm not sure（我不确定）”，可知空缺处需要填入表示把握较小的推测的情态动词。
第三步：逐一辨析选项：
A. must 意为“必须”，语气绝对，表达完全肯定的要求，和“不确定”的语境矛盾；
B. might 意为“可能、也许”，专门用于表达把握不大的推测，完全契合前文的不确定语气；
C. should 意为“应该”，多用于给出建议、说明义务，不符合此处推测的语境；
D. need 意为“需要”，代入句子语义不通顺。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，语境推断
【点评】
本题是情景交际类的基础题目，核心考查情态动词表推测的用法，解题突破口就是抓住答句开头的“I'm not sure”这个关键提示，区分不同情态动词的语气强弱即可快速排除干扰项，适合用来巩固情态动词相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8
(
—It's interesting. I want to learn it.
A.what to do
B.how to do
C.when to do
D.which to do
B
)5.—What do you think of the horse riding?—It's interesting. I want to learn it.
A.what to do
B.how to do
C.when to do
D.which to do
答案：5. B 【点拨】答句意为“它很有趣。我想学习怎样骑马”，how to do it 怎样骑马。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话，明确对话语境是夸赞骑马很有趣，要表达“想要学习怎么骑马”的含义；第二步观察四个选项都是“疑问词+不定式”的结构，先注意空格后已经出现了指代骑马的宾语it，首先排除本身可充当do的逻辑宾语的what to do（A选项），因为what to do后面不能再接宾语，结构矛盾；第三步再结合语义，逐一排查剩下的选项，C表时间、D表选择，都不符合语境要表达的“学习做某事的方式”的含义，最终就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：what to do意为“做什么”，其中what本身就是及物动词do的逻辑宾语，后面不能再接宾语it，结构存在语法错误，排除。
2. 选项B：how to do意为“怎样做/如何做”，how在结构中作方式状语，do后可以接宾语it指代前文提到的horse riding，代入句中表示“我想要学习怎样骑马”，语义和语法都完全符合要求。
3. 选项C：when to do意为“什么时候做”，代入句中语义不通，不符合前文夸赞骑马有趣的对话逻辑，排除。
4. 选项D：which to do意为“做哪一个”，和对话场景完全不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式，动宾搭配，情景交际
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选A选项，要牢记what to do和how to do的核心区别：what to do本身语义完整，后面不能接宾语；how to do语义不完整，后面必须补充具体的动作宾语才能成立，解题时要同时结合语法结构和语境含义双重判断，避免只看语义忽略语法合理性。
【难度系数】
0.7
首先梳理解题思路：第一步先通读对话，明确对话语境是夸赞骑马很有趣，要表达“想要学习怎么骑马”的含义；第二步观察四个选项都是“疑问词+不定式”的结构，先注意空格后已经出现了指代骑马的宾语it，首先排除本身可充当do的逻辑宾语的what to do（A选项），因为what to do后面不能再接宾语，结构矛盾；第三步再结合语义，逐一排查剩下的选项，C表时间、D表选择，都不符合语境要表达的“学习做某事的方式”的含义，最终就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：what to do意为“做什么”，其中what本身就是及物动词do的逻辑宾语，后面不能再接宾语it，结构存在语法错误，排除。
2. 选项B：how to do意为“怎样做/如何做”，how在结构中作方式状语，do后可以接宾语it指代前文提到的horse riding，代入句中表示“我想要学习怎样骑马”，语义和语法都完全符合要求。
3. 选项C：when to do意为“什么时候做”，代入句中语义不通，不符合前文夸赞骑马有趣的对话逻辑，排除。
4. 选项D：which to do意为“做哪一个”，和对话场景完全不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式，动宾搭配，情景交际
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选A选项，要牢记what to do和how to do的核心区别：what to do本身语义完整，后面不能接宾语；how to do语义不完整，后面必须补充具体的动作宾语才能成立，解题时要同时结合语法结构和语境含义双重判断，避免只看语义忽略语法合理性。
【难度系数】
0.7