四、根据中文意思完成句子。
1. 学习中国剪纸需要几个月的时间。
It takes months
2. 我喜欢在卧室做植物剪纸。
I like to
3. 我这个年纪的很多人都喜欢学习做灯笼。
Many people of
4. 他们张贴剪纸给新婚夫妇带来快乐。
They
5. 树叶好像在跳舞。(look like)
1. 学习中国剪纸需要几个月的时间。
It takes months
to learn the Chinese paper - cutting
.2. 我喜欢在卧室做植物剪纸。
I like to
make paper - cuts of plants
in my bedroom.3. 我这个年纪的很多人都喜欢学习做灯笼。
Many people of
my age
love to learn to make lanterns
.4. 他们张贴剪纸给新婚夫妇带来快乐。
They
put up paper - cuts
to bring happiness to the new couples
.5. 树叶好像在跳舞。(look like)
The leaves look like they are dancing.
答案：1. to learn the Chinese paper - cutting
2. make paper - cuts of plants
3. my age; to make lanterns
4. put up paper - cuts; the new couples
5. The leaves look like they are dancing.
2. make paper - cuts of plants
3. my age; to make lanterns
4. put up paper - cuts; the new couples
5. The leaves look like they are dancing.
解析：
【分析】
这是一道结合传统文化主题的英语补全句子题，解题时首先要结合题干给出的已有英文部分，回忆对应的固定句型和短语搭配：首先第一题看到It takes months立刻想到It takes + 时间 + to do sth的固定结构，直接补出不定式形式的“学习中国剪纸”即可；第二题看到like to，后面需要接动词原形，对应翻译“做植物剪纸”的常用表达；第三题第一空对应固定搭配of...age表示“某某的年纪”，第二空结合learn to do的结构补出“做灯笼”；第四题对应“张贴”的动词短语put up，再补出“新婚夫妇”的对应表达；第五题要求必须使用提示词look like，组织出符合语法的完整句子即可，全程要注意时态、名词数的正确形式，不要遗漏要点。
【解析】
1. 本题考查固定句型It takes (sb) some time to do sth，该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此空格处填入to learn the Chinese paper-cutting即可。
2. 本题考查like to do sth的固定用法，to后接动词原形，“做植物剪纸”的标准英文表达为make paper-cuts of plants，填入即可。
3. 第一空考查固定短语of one's age，意为“和某人同年纪的”，对应中文“我这个年纪”，填入my age；第二空考查learn to do sth的固定搭配，“学习做某事”，对应“做灯笼”填入to make lanterns。
4. “张贴”的常用英文短语为put up，主语是they，一般现在时谓语用原形，“剪纸”用复数paper-cuts；第二空“新婚夫妇”对应表达为the new couples，因此两空分别填入put up paper-cuts和the new couples。
5. 题目要求使用提示词look like，主语“树叶”是the leaves，look like后接宾语从句表示“它们正在跳舞”，组合得到完整句子The leaves look like they are dancing.
【答案】
1. to learn the Chinese paper - cutting
2. make paper - cuts of plants
3. my age; to make lanterns
4. put up paper - cuts; the new couples
5. The leaves look like they are dancing.
【知识点】
It takes句型、动词固定搭配、汉译英补句
【点评】
本题属于基础应用型题目，围绕中国传统民间手工艺相关的表达设题，既考察了核心的固定句型、非谓语动词不定式的基础知识点，也积累了文化类相关的英文表达，解题时需要注意不要遗漏题干给出的提示要求，比如第5题的指定短语look like必须使用，同时注意名词复数、时态的细节，避免低级错误。
【难度系数】
0.7
这是一道结合传统文化主题的英语补全句子题，解题时首先要结合题干给出的已有英文部分，回忆对应的固定句型和短语搭配：首先第一题看到It takes months立刻想到It takes + 时间 + to do sth的固定结构，直接补出不定式形式的“学习中国剪纸”即可；第二题看到like to，后面需要接动词原形，对应翻译“做植物剪纸”的常用表达；第三题第一空对应固定搭配of...age表示“某某的年纪”，第二空结合learn to do的结构补出“做灯笼”；第四题对应“张贴”的动词短语put up，再补出“新婚夫妇”的对应表达；第五题要求必须使用提示词look like，组织出符合语法的完整句子即可，全程要注意时态、名词数的正确形式，不要遗漏要点。
【解析】
1. 本题考查固定句型It takes (sb) some time to do sth，该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此空格处填入to learn the Chinese paper-cutting即可。
2. 本题考查like to do sth的固定用法，to后接动词原形，“做植物剪纸”的标准英文表达为make paper-cuts of plants，填入即可。
3. 第一空考查固定短语of one's age，意为“和某人同年纪的”，对应中文“我这个年纪”，填入my age；第二空考查learn to do sth的固定搭配，“学习做某事”，对应“做灯笼”填入to make lanterns。
4. “张贴”的常用英文短语为put up，主语是they，一般现在时谓语用原形，“剪纸”用复数paper-cuts；第二空“新婚夫妇”对应表达为the new couples，因此两空分别填入put up paper-cuts和the new couples。
5. 题目要求使用提示词look like，主语“树叶”是the leaves，look like后接宾语从句表示“它们正在跳舞”，组合得到完整句子The leaves look like they are dancing.
【答案】
1. to learn the Chinese paper - cutting
2. make paper - cuts of plants
3. my age; to make lanterns
4. put up paper - cuts; the new couples
5. The leaves look like they are dancing.
【知识点】
It takes句型、动词固定搭配、汉译英补句
【点评】
本题属于基础应用型题目，围绕中国传统民间手工艺相关的表达设题，既考察了核心的固定句型、非谓语动词不定式的基础知识点，也积累了文化类相关的英文表达，解题时需要注意不要遗漏题干给出的提示要求，比如第5题的指定短语look like必须使用，同时注意名词复数、时态的细节，避免低级错误。
【难度系数】
0.7
五、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整，每空限一词。
When cultures meet, not just their languages or clothing may be different. Often their f 1 will be different too. People on both s 2 can find new chances for trading. This text tells how some common food plants are p 3 around the world.
As early as 5,000 BC, potatoes were traded in South America as a great t 4 of food. Then people brought them to Europe in the 1500s and t 5 use soon spread across it.
Tea d 6 started in China. By the early 1600s, traders b 7 to ship tea from China to Europe. Tea drinking soon became f 8 there but because of its high price, it remained a drink for the wealthy.
Sugar cane(甘蔗) was a kind of sweet juice over 8,000 years ago on the island of New Guinea. Its use soon spread across South - east Asia and then to the w 9.
Cocoa was a cold, spicy drink in Central America over 3,000 years ago. The Europeans brought it back with them in the 1520s and added sugar to m 10 the sweet, hot drink we know today. Although it’s expensive, many people still love it.
1.
6.
When cultures meet, not just their languages or clothing may be different. Often their f 1 will be different too. People on both s 2 can find new chances for trading. This text tells how some common food plants are p 3 around the world.
As early as 5,000 BC, potatoes were traded in South America as a great t 4 of food. Then people brought them to Europe in the 1500s and t 5 use soon spread across it.
Tea d 6 started in China. By the early 1600s, traders b 7 to ship tea from China to Europe. Tea drinking soon became f 8 there but because of its high price, it remained a drink for the wealthy.
Sugar cane(甘蔗) was a kind of sweet juice over 8,000 years ago on the island of New Guinea. Its use soon spread across South - east Asia and then to the w 9.
Cocoa was a cold, spicy drink in Central America over 3,000 years ago. The Europeans brought it back with them in the 1520s and added sugar to m 10 the sweet, hot drink we know today. Although it’s expensive, many people still love it.
1.
food
2. sides
3. popular
4. type
5. their
6.
drinking
7. began
8. fashionable
9. world
10. make
答案：1. food 2. sides 3. popular 4. type 5. their 6. drinking 7. began 8. fashionable 9. world 10. make
解析：
【分析】
做这类首字母提示的语篇填空题，首先要先通读完整短文，明确文章核心主题：本文介绍不同文化交流过程中，各类食用作物在全球的传播历程，围绕食物相关的文化交流展开。接下来逐个空格结合上下文的语义逻辑、给出的首字母提示、固定搭配和语法规则推导答案：
1. 第一空：前文提到文化相遇时语言、服饰有差异，后文全程围绕各类食用植物、食物的传播展开，对应首字母f可推导对应词汇。
2. 第二空：空格前有限定词both，说明要填可数名词复数，搭配后文“双方都能找到新的贸易机会”，结合常用固定表达即可推导。
3. 第三空：句意是本文介绍常见食用植物如何在全世界得到广泛普及，结合首字母p推导对应词汇。
4. 第四空：句意为公元前5000年土豆在南美作为一种优质的食物品类被交易，结合首字母t和固定搭配可推导答案。
5. 第五空：前文说16世纪人们把土豆带到欧洲，很快食用土豆的习惯传遍欧洲，这里需要形容词性物主代词修饰后面的名词use，结合首字母t推导。
6. 第六空：本段主题是茶，句意是饮茶文化起源于中国，需要动名词作主语，结合首字母d推导。
7. 第七空：动作发生在过去，句意为17世纪初商人开始把茶叶从中国运到欧洲，结合首字母b和一般过去式规则推导。
8. 第八空：饮茶很快在欧洲当地变得流行，结合首字母f推导对应形容词。
9. 第九空：前文提到甘蔗的使用先传到东南亚，之后传播到更广阔的范围，结合首字母w推导。
10. 第十空：欧洲人带回可可加糖来制作我们如今熟知的甜热饮，结合不定式结构和首字母m推导答案。
【解析】
逐空结合语境和语法规则推导如下：
1. 后文通篇围绕不同食物作物的跨文化传播展开，前文列举了语言、服饰的文化差异，对应此处表示“食物”也存在文化差异，填food。
2. 固定搭配on both sides表示“双方、两边的群体”，完全符合句意“两边的人们都能找到新的贸易机会”，填sides。
3. 句意为本文介绍常见食用植物是如何在全世界普及流行的，填popular。
4. 固定搭配a type of表示“一种、一类”，此处表示土豆作为一类优质食物被交易，填type。
5. 此处指代前文提到的欧洲人的（食用土豆的）使用习惯，用形容词性物主代词修饰名词use，填their。
6. 此处作句子主语，表示“饮茶”这个行为，用动名词形式，drinking started in China表示饮茶文化起源于中国，填drinking。
7. 时间状语by the early 1600s是过去的时间点，句子用一般过去时，begin to do sth表示“开始做某事”，begin的过去式是began，填began。
8. 句意为饮茶很快在欧洲变得流行时尚，fashionable表示“流行的、时尚的”，符合语境，填fashionable。
9. 前文提到甘蔗的传播路径从新几内亚到东南亚，之后传播到全世界，填world。
10. 此处表示加入糖来制作我们现在熟知的甜的热可可饮品，make表示“制作”，符合不定式结构to make的用法，填make。
【答案】
1. food 2. sides 3. popular 4. type 5. their
6. drinking 7. began 8. fashionable 9. world 10. make
【知识点】
首字母语篇填空，固定搭配运用，语境词义推断
【点评】
本题选取饮食文化跨文化传播的趣味主题，考察学生对语篇整体逻辑的把握能力，同时兼顾了名词、代词、动词时态、动名词等基础语法点的考察，大部分空都可以通过上下文语境提示快速推导，少数空需要结合固定搭配和时态变化判断，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
做这类首字母提示的语篇填空题，首先要先通读完整短文，明确文章核心主题：本文介绍不同文化交流过程中，各类食用作物在全球的传播历程，围绕食物相关的文化交流展开。接下来逐个空格结合上下文的语义逻辑、给出的首字母提示、固定搭配和语法规则推导答案：
1. 第一空：前文提到文化相遇时语言、服饰有差异，后文全程围绕各类食用植物、食物的传播展开，对应首字母f可推导对应词汇。
2. 第二空：空格前有限定词both，说明要填可数名词复数，搭配后文“双方都能找到新的贸易机会”，结合常用固定表达即可推导。
3. 第三空：句意是本文介绍常见食用植物如何在全世界得到广泛普及，结合首字母p推导对应词汇。
4. 第四空：句意为公元前5000年土豆在南美作为一种优质的食物品类被交易，结合首字母t和固定搭配可推导答案。
5. 第五空：前文说16世纪人们把土豆带到欧洲，很快食用土豆的习惯传遍欧洲，这里需要形容词性物主代词修饰后面的名词use，结合首字母t推导。
6. 第六空：本段主题是茶，句意是饮茶文化起源于中国，需要动名词作主语，结合首字母d推导。
7. 第七空：动作发生在过去，句意为17世纪初商人开始把茶叶从中国运到欧洲，结合首字母b和一般过去式规则推导。
8. 第八空：饮茶很快在欧洲当地变得流行，结合首字母f推导对应形容词。
9. 第九空：前文提到甘蔗的使用先传到东南亚，之后传播到更广阔的范围，结合首字母w推导。
10. 第十空：欧洲人带回可可加糖来制作我们如今熟知的甜热饮，结合不定式结构和首字母m推导答案。
【解析】
逐空结合语境和语法规则推导如下：
1. 后文通篇围绕不同食物作物的跨文化传播展开，前文列举了语言、服饰的文化差异，对应此处表示“食物”也存在文化差异，填food。
2. 固定搭配on both sides表示“双方、两边的群体”，完全符合句意“两边的人们都能找到新的贸易机会”，填sides。
3. 句意为本文介绍常见食用植物是如何在全世界普及流行的，填popular。
4. 固定搭配a type of表示“一种、一类”，此处表示土豆作为一类优质食物被交易，填type。
5. 此处指代前文提到的欧洲人的（食用土豆的）使用习惯，用形容词性物主代词修饰名词use，填their。
6. 此处作句子主语，表示“饮茶”这个行为，用动名词形式，drinking started in China表示饮茶文化起源于中国，填drinking。
7. 时间状语by the early 1600s是过去的时间点，句子用一般过去时，begin to do sth表示“开始做某事”，begin的过去式是began，填began。
8. 句意为饮茶很快在欧洲变得流行时尚，fashionable表示“流行的、时尚的”，符合语境，填fashionable。
9. 前文提到甘蔗的传播路径从新几内亚到东南亚，之后传播到全世界，填world。
10. 此处表示加入糖来制作我们现在熟知的甜的热可可饮品，make表示“制作”，符合不定式结构to make的用法，填make。
【答案】
1. food 2. sides 3. popular 4. type 5. their
6. drinking 7. began 8. fashionable 9. world 10. make
【知识点】
首字母语篇填空，固定搭配运用，语境词义推断
【点评】
本题选取饮食文化跨文化传播的趣味主题，考察学生对语篇整体逻辑的把握能力，同时兼顾了名词、代词、动词时态、动名词等基础语法点的考察，大部分空都可以通过上下文语境提示快速推导，少数空需要结合固定搭配和时态变化判断，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
六、完形填空。(2025·江苏扬州梅岭集团期中)
There is an island(小岛) where all the feelings live. The island will sink(下沉), so all the feelings want to leave the island 1. But Love doesn’t know how to 2. When the island is sinking, Love 3 help. He wants to go with other feelings.
First, Love asks Wealth(财富), “Can you bring 4 with you?” Wealth answers, “No. There is a lot of 5 in my boat. There is no place for you. Why not 6 other feelings?” Then, Love asks Vanity(虚荣), “Vanity, please 7 me!” “I can’t help you, Love. You are so 8 and you may make my boat sink,” Vanity answers. At last, Love asks 9, “Please let me 10 you.” “Oh, I am so sad that I need to be alone!” Love is very sad, because 11 wants to take him.
Joy passes by, and she is happy to help everyone. “Love, I will 12 you.” She is an old woman. Love feels so excited that he 13 to ask her name.
When they 14 a safe place, the old woman goes away. Love asks Knowledge, “ 15 is the old woman?” “She is Joy,” Knowledge answers. “Joy will help everyone at any time.”
(
B. happily
C. silently
D. suddenly
(
B. leave
C. stay
D. die
(
B. feels like
C. waits for
D. asks for
(
B. him
C. her
D. them
(
B. food
C. water
D. people
(
B. ask
C. speak
D. hand
(
B. wait
C. watch
D. answer
(
B. heavy
C. beautiful
D. dirty
(
B. Wealth
C. Sadness
D. Knowledge
(
B. look after
C. play with
D. talk to
(
B. somebody
C. nobody
D. anybody
(
B. cut
C. take
D. leave
(
B. remembers
C. tries
D. decides
(
B. get at
C. come in
D. arrive at
(
B. Where
C. Which
D. How
There is an island(小岛) where all the feelings live. The island will sink(下沉), so all the feelings want to leave the island 1. But Love doesn’t know how to 2. When the island is sinking, Love 3 help. He wants to go with other feelings.
First, Love asks Wealth(财富), “Can you bring 4 with you?” Wealth answers, “No. There is a lot of 5 in my boat. There is no place for you. Why not 6 other feelings?” Then, Love asks Vanity(虚荣), “Vanity, please 7 me!” “I can’t help you, Love. You are so 8 and you may make my boat sink,” Vanity answers. At last, Love asks 9, “Please let me 10 you.” “Oh, I am so sad that I need to be alone!” Love is very sad, because 11 wants to take him.
Joy passes by, and she is happy to help everyone. “Love, I will 12 you.” She is an old woman. Love feels so excited that he 13 to ask her name.
When they 14 a safe place, the old woman goes away. Love asks Knowledge, “ 15 is the old woman?” “She is Joy,” Knowledge answers. “Joy will help everyone at any time.”
(
A
) 1. A. quicklyB. happily
C. silently
D. suddenly
(
B
) 2. A. sinkB. leave
C. stay
D. die
(
D
) 3. A. worries aboutB. feels like
C. waits for
D. asks for
(
A
) 4. A. meB. him
C. her
D. them
(
A
) 5. A. goldB. food
C. water
D. people
(
B
) 6. A. tellB. ask
C. speak
D. hand
(
A
) 7. A. helpB. wait
C. watch
D. answer
(
B
) 8. A. dryB. heavy
C. beautiful
D. dirty
(
C
) 9. A. VanityB. Wealth
C. Sadness
D. Knowledge
(
A
) 10. A. go withB. look after
C. play with
D. talk to
(
C
) 11. A. everybodyB. somebody
C. nobody
D. anybody
(
C
) 12. A. giveB. cut
C. take
D. leave
(
A
) 13. A. forgetsB. remembers
C. tries
D. decides
(
D
) 14. A. go toB. get at
C. come in
D. arrive at
(
A
) 15. A. WhoB. Where
C. Which
D. How
答案：1. A 【点拨】根据“The island will sink”可知小岛要沉了，因此是要尽快离开。故选 A。
2. B 【点拨】根据后文“He wants to go with other feelings.”可知爱想和其他感情离开，因此他是不知道怎样离开。故选 B。
3. D 【点拨】根据“help”和“He wants to go with other feelings.”可知爱想寻求帮助，和其他感情一起走。故选 D。
4. A 【点拨】句意：你能带我一起走吗？故选 A。
5. A 【点拨】根据“Love asks Wealth”可知，爱是向财富寻求帮助，可推测有很多金子。故选 A。
6. B 【点拨】句意：为什么不问问其他的感情呢？故选 B。
7. A 【点拨】根据“I can't help you, Love.”可知，此处是要求帮助。故选 A。
8. B 【点拨】根据“you may make my boat sink”可知是觉得太重了。故选 B。
9. C 【点拨】根据“Oh, I am so sad that I need to be alone!”可知，此处提到难过，需要一个人待着，所以是询问悲伤能否带他。故选 C。
10. A 【点拨】根据前文的“He wants to go with other feelings.”可知他想和其他感情一起走，因此用 go with。故选 A。
11. C 【点拨】从前文可知，财富，虚荣，悲伤都拒绝带上爱，因此没有人要带他。故选 C。
12. C 【点拨】根据“she is happy to help everyone”可知，她很开心帮助任何人，因此她会带上爱，take 带上。故选 C。
13. A 【点拨】根据后文的“She is Joy”可知最后才知道是快乐，因此是忘记问名字了。故选 A。
14. D 【点拨】从前文可知感情要离开沉没的岛屿，因此是到达了安全的地方，应用“arrive at”表示。故选 D。
15. A 【点拨】根据“She is Joy”可知是快乐，因此询问是谁。故选 A。
2. B 【点拨】根据后文“He wants to go with other feelings.”可知爱想和其他感情离开，因此他是不知道怎样离开。故选 B。
3. D 【点拨】根据“help”和“He wants to go with other feelings.”可知爱想寻求帮助，和其他感情一起走。故选 D。
4. A 【点拨】句意：你能带我一起走吗？故选 A。
5. A 【点拨】根据“Love asks Wealth”可知，爱是向财富寻求帮助，可推测有很多金子。故选 A。
6. B 【点拨】句意：为什么不问问其他的感情呢？故选 B。
7. A 【点拨】根据“I can't help you, Love.”可知，此处是要求帮助。故选 A。
8. B 【点拨】根据“you may make my boat sink”可知是觉得太重了。故选 B。
9. C 【点拨】根据“Oh, I am so sad that I need to be alone!”可知，此处提到难过，需要一个人待着，所以是询问悲伤能否带他。故选 C。
10. A 【点拨】根据前文的“He wants to go with other feelings.”可知他想和其他感情一起走，因此用 go with。故选 A。
11. C 【点拨】从前文可知，财富，虚荣，悲伤都拒绝带上爱，因此没有人要带他。故选 C。
12. C 【点拨】根据“she is happy to help everyone”可知，她很开心帮助任何人，因此她会带上爱，take 带上。故选 C。
13. A 【点拨】根据后文的“She is Joy”可知最后才知道是快乐，因此是忘记问名字了。故选 A。
14. D 【点拨】从前文可知感情要离开沉没的岛屿，因此是到达了安全的地方，应用“arrive at”表示。故选 D。
15. A 【点拨】根据“She is Joy”可知是快乐，因此询问是谁。故选 A。
解析：
【分析】
这是一篇寓言故事类完形填空，解题时首先通读全文，梳理清楚故事主线：即将沉没的小岛上，所有情感都想要撤离，爱先后向财富、虚荣、悲伤求助都被拒绝，最终得到了老妇人Joy的帮助，后续才得知帮助自己的人是Joy。接下来逐空解题时，优先定位前后文的提示线索，结合语境逻辑、词义辨析、固定搭配逐一排除错误选项，最后把选定的答案代入全文通读，验证故事逻辑通顺、语义连贯即可。
【解析】
1. 前文提到小岛即将下沉，情况紧急，所有情感自然是想要快速离开。A.quickly快速地；B.happily开心地；C.silently沉默地；D.suddenly突然地，选A。
2. 前文提到所有情感都想要离开小岛，后文也提到爱想要和其他情感一起走，说明爱不知道该怎么离开。A.sink下沉；B.leave离开；C.stay停留；D.die死亡，选B。
3. 小岛下沉时爱想要和其他情感一起走，说明他在寻求帮助。A.worries about担心；B.feels like想要；C.waits for等待；D.asks for请求、寻求，选D。
4. 此处是爱向财富求助，询问能不能带上自己，第一人称的宾格是me，选A。
5. 求助的对象是财富，财富的船上装的自然是大量金子。A.gold金子；B.food食物；C.water水；D.people人，选A。
6. 财富拒绝了爱，让爱去问问其他的情感，ask符合句意，选B。
7. 后文虚荣回答“I can't help you”，说明此处爱是向虚荣求助，请他帮忙，选A。
8. 后文提到“你可能会让我的船下沉”，说明虚荣觉得爱太重了。A.dry干的；B.heavy重的；C.beautiful漂亮的；D.dirty脏的，选B。
9. 后文对方回答“我太难过了需要独处”，说明爱求助的对象是悲伤，选C。
10. 前文提到爱想要和其他情感一起离开小岛，此处是请求对方让自己和他一起走，go with符合语境，选A。
11. 前文提到财富、虚荣、悲伤都拒绝了爱，所以没有人愿意带上他。A.everybody每个人；B.somebody某人；C.nobody没有人；D.anybody任何人，选C。
12. Joy说自己愿意帮助所有人，说明她愿意带上爱一起走，take表示“携带、带走”，选C。
13. 后文爱后续才从Knowledge口中得知老妇人的身份，说明当时他太激动了忘记问对方的名字，选A。
14. 此处表示他们到达了安全的地方，arrive at是固定搭配，后接小地点表示“到达”，符合用法，选D。
15. 后文回答“她是Joy”，说明此处是询问这个老妇人是谁，用疑问词Who，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D 15.A
【知识点】
语境词义辨析
动词短语搭配
疑问词用法
【点评】
本篇完形填空以趣味寓言为载体，情节连贯易懂，绝大多数题目都能通过上下文的显性提示直接推导答案，既考察学生对基础词汇含义的掌握，也锻炼学生结合语境逻辑推理的能力，同时故事传递的道理也有一定教育意义，是质量较高的初中低年级完形练习题。
【难度系数】
0.7
这是一篇寓言故事类完形填空，解题时首先通读全文，梳理清楚故事主线：即将沉没的小岛上，所有情感都想要撤离，爱先后向财富、虚荣、悲伤求助都被拒绝，最终得到了老妇人Joy的帮助，后续才得知帮助自己的人是Joy。接下来逐空解题时，优先定位前后文的提示线索，结合语境逻辑、词义辨析、固定搭配逐一排除错误选项，最后把选定的答案代入全文通读，验证故事逻辑通顺、语义连贯即可。
【解析】
1. 前文提到小岛即将下沉，情况紧急，所有情感自然是想要快速离开。A.quickly快速地；B.happily开心地；C.silently沉默地；D.suddenly突然地，选A。
2. 前文提到所有情感都想要离开小岛，后文也提到爱想要和其他情感一起走，说明爱不知道该怎么离开。A.sink下沉；B.leave离开；C.stay停留；D.die死亡，选B。
3. 小岛下沉时爱想要和其他情感一起走，说明他在寻求帮助。A.worries about担心；B.feels like想要；C.waits for等待；D.asks for请求、寻求，选D。
4. 此处是爱向财富求助，询问能不能带上自己，第一人称的宾格是me，选A。
5. 求助的对象是财富，财富的船上装的自然是大量金子。A.gold金子；B.food食物；C.water水；D.people人，选A。
6. 财富拒绝了爱，让爱去问问其他的情感，ask符合句意，选B。
7. 后文虚荣回答“I can't help you”，说明此处爱是向虚荣求助，请他帮忙，选A。
8. 后文提到“你可能会让我的船下沉”，说明虚荣觉得爱太重了。A.dry干的；B.heavy重的；C.beautiful漂亮的；D.dirty脏的，选B。
9. 后文对方回答“我太难过了需要独处”，说明爱求助的对象是悲伤，选C。
10. 前文提到爱想要和其他情感一起离开小岛，此处是请求对方让自己和他一起走，go with符合语境，选A。
11. 前文提到财富、虚荣、悲伤都拒绝了爱，所以没有人愿意带上他。A.everybody每个人；B.somebody某人；C.nobody没有人；D.anybody任何人，选C。
12. Joy说自己愿意帮助所有人，说明她愿意带上爱一起走，take表示“携带、带走”，选C。
13. 后文爱后续才从Knowledge口中得知老妇人的身份，说明当时他太激动了忘记问对方的名字，选A。
14. 此处表示他们到达了安全的地方，arrive at是固定搭配，后接小地点表示“到达”，符合用法，选D。
15. 后文回答“她是Joy”，说明此处是询问这个老妇人是谁，用疑问词Who，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D 15.A
【知识点】
语境词义辨析
动词短语搭配
疑问词用法
【点评】
本篇完形填空以趣味寓言为载体，情节连贯易懂，绝大多数题目都能通过上下文的显性提示直接推导答案，既考察学生对基础词汇含义的掌握，也锻炼学生结合语境逻辑推理的能力，同时故事传递的道理也有一定教育意义，是质量较高的初中低年级完形练习题。
【难度系数】
0.7