五、传统文化 阅读短文，在文中空白处填入 1 个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Lichun is known as “the Beginning of Spring”. It is the 1(one)solar term(节气)in the 24 solar terms of China. Chinese people think it is 2 beginning of spring. Lichun usually comes on 3 February, 4 February 3 5 February.
When Lichun comes, people will 4(easy)know about some changes. The days are becoming 5(long)and the weather is becoming warmer. Lichun is a popular solar term in China, 6 it brings people warmth.
On the day before Lichun, there are always two village officials(村官)7(walk)down the street. They tell people spring is coming. Everybody seeing the officials will smile at 8(they). On the day of Lichun, there are many activities to welcome spring. People usually make a clay sculpture(泥塑)of a cow. People call it the “spring cow”. Women and their children go around the cow three 9(time), and it is said that in that way the children can stay away 10 bad luck. Some people think the saying is not true, but there are still many people joining in these activities every year.
1.
6.
Lichun is known as “the Beginning of Spring”. It is the 1(one)solar term(节气)in the 24 solar terms of China. Chinese people think it is 2 beginning of spring. Lichun usually comes on 3 February, 4 February 3 5 February.
When Lichun comes, people will 4(easy)know about some changes. The days are becoming 5(long)and the weather is becoming warmer. Lichun is a popular solar term in China, 6 it brings people warmth.
On the day before Lichun, there are always two village officials(村官)7(walk)down the street. They tell people spring is coming. Everybody seeing the officials will smile at 8(they). On the day of Lichun, there are many activities to welcome spring. People usually make a clay sculpture(泥塑)of a cow. People call it the “spring cow”. Women and their children go around the cow three 9(time), and it is said that in that way the children can stay away 10 bad luck. Some people think the saying is not true, but there are still many people joining in these activities every year.
1.
first
2. the
3. or
4. easily
5. longer
6.
as/because
7. walking
8. them
9. times
10. from
答案：1. first 2. the 3. or 4. easily 5. longer
6. as/because 7. walking 8. them 9. times 10. from
6. as/because 7. walking 8. them 9. times 10. from
解析：
【分析】
这是一篇以中国传统节气立春为主题的语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍立春的地位、时间特点、物候变化和相关传统习俗，之后逐空结合语法规则、固定搭配和上下文逻辑推导答案：
1. 看到括号给出基数词one，结合句意要表达“第一个节气”，自然想到要转换为序数词；
2. 空后是beginning of spring，特指春天的开端，需要搭配对应冠词；
3. 前后是三个可选的立春日期，表选择逻辑要填对应并列连词；
4. 括号给出形容词easy，空后是动词know，修饰动词需要用副词形式；
5. 后文提到天气变暖，对应白天相比之前变得更长，要用形容词比较级；
6. 空前说立春在中国很受欢迎，空后说它给人们带来温暖，是因果逻辑，填引导原因的连词；
7. 本句是there be句型，空处修饰前面的村官，二者是主动的主谓关系，用现在分词作后置定语；
8. 空前是介词at，介词后的人称代词要使用宾格形式；
9. 空前有数词three，此处time表“次数”是可数名词，要变为复数形式；
10. 后文是bad luck，结合“远离”的固定搭配可直接推导对应介词。
【解析】
1. 此处表示它是中国24个节气中的第一个节气，定冠词the后接序数词，one对应的序数词是first，故填first。
2. 固定搭配the beginning of表示“……的开端”，此处特指春天的开始，故填定冠词the。
3. 此处表示立春通常在2月3日、2月4日或者2月5日到来，表选择关系的并列连词or符合语境，故填or。
4. 此处修饰动词短语know about，需要用副词，形容词easy对应的副词形式是easily，故填easily。
5. 此处表示和冬季相比，白天正变得更长，和后文的warmer并列，要用形容词long的比较级longer，故填longer。
6. 后半句“它给人们带来温暖”是前半句“立春在中国是很受欢迎的节气”的原因，引导原因状语从句可以用as或者because，故填as/because。
7. 本句是there be句型，officials和walk是主动进行的关系，用现在分词walking作后置定语，表示“正在沿街走的村官”，故填walking。
8. 空前是介词at，介词后面要用人称代词的宾格形式，they的宾格是them，故填them。
9. 此处time表示“次数”，是可数名词，前面有数词three修饰，要用复数形式times，故填times。
10. 固定搭配stay away from表示“远离”，符合语境“孩子们可以远离厄运”，故填from。
【答案】
1. first 2. the 3. or 4. easily 5. longer
6. as/because 7. walking 8. them 9. times 10. from
【知识点】
序数词用法，词性转换，固定短语搭配
【点评】
本题结合中国传统二十四节气的立春主题命题，将英语语法考察和传统文化科普结合，考点覆盖初中阶段核心基础语法点，大部分空可以通过固定搭配和基础词性规则直接推导，仅非谓语动词作后置定语的考点有一定区分度，整体难度适中，同时能帮助学生了解相关传统民俗知识。
【难度系数】
0.7
这是一篇以中国传统节气立春为主题的语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍立春的地位、时间特点、物候变化和相关传统习俗，之后逐空结合语法规则、固定搭配和上下文逻辑推导答案：
1. 看到括号给出基数词one，结合句意要表达“第一个节气”，自然想到要转换为序数词；
2. 空后是beginning of spring，特指春天的开端，需要搭配对应冠词；
3. 前后是三个可选的立春日期，表选择逻辑要填对应并列连词；
4. 括号给出形容词easy，空后是动词know，修饰动词需要用副词形式；
5. 后文提到天气变暖，对应白天相比之前变得更长，要用形容词比较级；
6. 空前说立春在中国很受欢迎，空后说它给人们带来温暖，是因果逻辑，填引导原因的连词；
7. 本句是there be句型，空处修饰前面的村官，二者是主动的主谓关系，用现在分词作后置定语；
8. 空前是介词at，介词后的人称代词要使用宾格形式；
9. 空前有数词three，此处time表“次数”是可数名词，要变为复数形式；
10. 后文是bad luck，结合“远离”的固定搭配可直接推导对应介词。
【解析】
1. 此处表示它是中国24个节气中的第一个节气，定冠词the后接序数词，one对应的序数词是first，故填first。
2. 固定搭配the beginning of表示“……的开端”，此处特指春天的开始，故填定冠词the。
3. 此处表示立春通常在2月3日、2月4日或者2月5日到来，表选择关系的并列连词or符合语境，故填or。
4. 此处修饰动词短语know about，需要用副词，形容词easy对应的副词形式是easily，故填easily。
5. 此处表示和冬季相比，白天正变得更长，和后文的warmer并列，要用形容词long的比较级longer，故填longer。
6. 后半句“它给人们带来温暖”是前半句“立春在中国是很受欢迎的节气”的原因，引导原因状语从句可以用as或者because，故填as/because。
7. 本句是there be句型，officials和walk是主动进行的关系，用现在分词walking作后置定语，表示“正在沿街走的村官”，故填walking。
8. 空前是介词at，介词后面要用人称代词的宾格形式，they的宾格是them，故填them。
9. 此处time表示“次数”，是可数名词，前面有数词three修饰，要用复数形式times，故填times。
10. 固定搭配stay away from表示“远离”，符合语境“孩子们可以远离厄运”，故填from。
【答案】
1. first 2. the 3. or 4. easily 5. longer
6. as/because 7. walking 8. them 9. times 10. from
【知识点】
序数词用法，词性转换，固定短语搭配
【点评】
本题结合中国传统二十四节气的立春主题命题，将英语语法考察和传统文化科普结合，考点覆盖初中阶段核心基础语法点，大部分空可以通过固定搭配和基础词性规则直接推导，仅非谓语动词作后置定语的考点有一定区分度，整体难度适中，同时能帮助学生了解相关传统民俗知识。
【难度系数】
0.7
六、完形填空。(2025·江苏徐州铜山区期中)
A beautiful peacock(孔雀)was out on a rainy day. He looked at 1 in a river. He couldn't help but say, “How beautiful I am!” But when he 2 his own voice, he became unhappy. It was rough(沙哑的).
Then, the peacock heard a nightingale(夜莺)sing with a sweet voice. He began to cry. “Why don't I have 3 a beautiful voice?” Just then, a fairy 4. She went up to the peacock.
“Why are you so 5?” the fairy asked.
The peacock told her about his rough voice. “Why does the nightingale have a beautiful voice? My voice 6 rocks rolling over the sand. ” The fairy touched the peacock. Then she said, “Every living thing is 7 in its own way. The nightingale has a sweet voice, 8 you have beautiful colours!”
The peacock felt a little better. “Hmm, maybe you're right,” he said. “I have the prettiest feathers(羽毛)in the forest. The nightingale has the prettiest voice. We are 9 great in our own ways. ”
The peacock didn't 10 his voice any more. Instead, he remembered what made him special, knowing that everyone shines in their own light.
(
B. yourself
C. himself
D. themselves
(
B. watched
C. collected
D. raised
(
B. this
C. such
D. so
(
B. cheered up
C. got up
D. showed up
(
B. excited
C. relaxed
D. glad
(
B. sounds like
C. acts like
D. tastes like
(
B. relaxing
C. special
D. alive
(
B. while
C. if
D. because
(
B. neither
C. both
D. either
(
B. deal with
C. give off
D. worry about
A beautiful peacock(孔雀)was out on a rainy day. He looked at 1 in a river. He couldn't help but say, “How beautiful I am!” But when he 2 his own voice, he became unhappy. It was rough(沙哑的).
Then, the peacock heard a nightingale(夜莺)sing with a sweet voice. He began to cry. “Why don't I have 3 a beautiful voice?” Just then, a fairy 4. She went up to the peacock.
“Why are you so 5?” the fairy asked.
The peacock told her about his rough voice. “Why does the nightingale have a beautiful voice? My voice 6 rocks rolling over the sand. ” The fairy touched the peacock. Then she said, “Every living thing is 7 in its own way. The nightingale has a sweet voice, 8 you have beautiful colours!”
The peacock felt a little better. “Hmm, maybe you're right,” he said. “I have the prettiest feathers(羽毛)in the forest. The nightingale has the prettiest voice. We are 9 great in our own ways. ”
The peacock didn't 10 his voice any more. Instead, he remembered what made him special, knowing that everyone shines in their own light.
(
C
)1. A. myselfB. yourself
C. himself
D. themselves
(
A
)2. A. heardB. watched
C. collected
D. raised
(
C
)3. A. thatB. this
C. such
D. so
(
D
)4. A. looked upB. cheered up
C. got up
D. showed up
(
A
)5. A. sadB. excited
C. relaxed
D. glad
(
B
)6. A. looks likeB. sounds like
C. acts like
D. tastes like
(
C
)7. A. simpleB. relaxing
C. special
D. alive
(
B
)8. A. orB. while
C. if
D. because
(
C
)9. A. allB. neither
C. both
D. either
(
D
)10. A. lift upB. deal with
C. give off
D. worry about
答案：1. C 【点拨】根据“He looked at 1 in a river.”可知，孔雀看着自己的倒影。主语是 he，应用 himself。故选 C。
2. A 【点拨】根据“his own voice, he became unhappy. It was rough（沙哑的）”可知，是听到自己的声音。故选 A。
3. C 【点拨】根据“a beautiful voice”可知，用 such 修饰名词短语，表示“如此美妙的声音”。故选 C。
4. D 【点拨】根据“Just then, a fairy 4.”可知，仙女是突然出现的。故选 D。
5. A 【点拨】根据前文“He began to cry.”可知，孔雀在哭泣，所以伤心。故选 A。
6. B 【点拨】根据“My voice 6 rocks rolling over the sand.”可知，描述声音用 sounds like。故选 B。
7. C 【点拨】根据“in its own way”和后文对比夜莺和孔雀的特点可知，每种生物都是特别的。故选 C。
8. B 【点拨】or 或者；while 然而；if 如果；because 因为。前后形成对比关系，应用连词 while。故选 B。
9. C 【点拨】此处的 we 指代孔雀和夜莺两者，这里表示两者都很出色。故选 C。
10. D 【点拨】根据“Instead, he remembered what made him special, knowing that everyone shines in their own light.”和前文孔雀对声音的在意可知，现在他不再为他的声音焦虑了。故选 D。
2. A 【点拨】根据“his own voice, he became unhappy. It was rough（沙哑的）”可知，是听到自己的声音。故选 A。
3. C 【点拨】根据“a beautiful voice”可知，用 such 修饰名词短语，表示“如此美妙的声音”。故选 C。
4. D 【点拨】根据“Just then, a fairy 4.”可知，仙女是突然出现的。故选 D。
5. A 【点拨】根据前文“He began to cry.”可知，孔雀在哭泣，所以伤心。故选 A。
6. B 【点拨】根据“My voice 6 rocks rolling over the sand.”可知，描述声音用 sounds like。故选 B。
7. C 【点拨】根据“in its own way”和后文对比夜莺和孔雀的特点可知，每种生物都是特别的。故选 C。
8. B 【点拨】or 或者；while 然而；if 如果；because 因为。前后形成对比关系，应用连词 while。故选 B。
9. C 【点拨】此处的 we 指代孔雀和夜莺两者，这里表示两者都很出色。故选 C。
10. D 【点拨】根据“Instead, he remembered what made him special, knowing that everyone shines in their own light.”和前文孔雀对声音的在意可知，现在他不再为他的声音焦虑了。故选 D。
解析：
【分析】
这是一篇寓言主题的完形填空题，解题时首先通读全文理清故事脉络：孔雀原本为自己美丽的外形骄傲，却嫌弃自己沙哑的声音，在羡慕夜莺的动听嗓音时得到仙女的开导，最终明白每个生命都有独属于自己的闪光点。接下来逐空结合上下文语境、词汇搭配、语法规则逐一推导：遇到和主语指代相关的空要判断人称选对应反身代词，和感官相关的空要匹配对应的感官动词，遇到修饰成分的空要区分such和so的用法，遇到连词要判断前后句逻辑关系，遇到短语辨析要代入语义排除不符合语境的选项，所有选项选完后代入全文通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 句意为“他看着河里的自己”，句子主语是He，对应的反身代词是himself，A对应第一人称I，B对应第二人称you，D对应复数主语，均不符合，选C。
2. 句意为“但当他听到自己的声音时，他变得不开心，声音是沙哑的”，和声音搭配的动作是“听到”，B观看、C收集、D抬起均不符合语境，选A。
3. 句意为“为什么我没有如此动听的嗓音”，修饰名词短语a beautiful voice要用such，such+a/an+adj.+名词是固定结构，so多用于修饰形容词/副词，选C。
4. 句意为“就在这时，一位仙女出现了”，A查阅/向上看、B振作起来、C起床均不符合语境，show up表示“出现、露面”符合语义，选D。
5. 根据前文“He began to cry”可知孔雀正在哭泣，情绪是难过的，B兴奋的、C放松的、D开心的均不符合，选A。
6. 句意为“我的声音听起来像石头在沙子上滚动的声音”，描述声音的感受要用sound like“听起来像”，A看起来像、C行为像、D尝起来像均不符合语境，选B。
7. 根据后文“每个生命都有自己的特点”可知句意为“每个生物都有自己的独特之处”，special表示特别的，A简单的、B令人放松的、D活着的均不符合语义，选C。
8. 前后句“夜莺有动听的嗓音”和“你有美丽的羽毛”是对比转折关系，while可以作连词表“然而”用于对比，A或者、C如果、D因为均不符合逻辑，选B。
9. 这里的we指代孔雀和夜莺两个对象，表示“两者都很出色”要用both，A全部（三者及以上）、B两者都不、D任一均不符合，选C。
10. 句意为“孔雀再也不为自己的声音担忧了”，worry about表示担忧，A举起、B处理、C散发均不符合语境，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. B 9. C 10. D
【知识点】
反身代词辨析
动词短语辨析
连词逻辑判断
【点评】
本题选取寓意积极的寓言故事，考点均为初中英语核心基础知识点，难度梯度平缓，解题的核心技巧是依托上下文的前后呼应推导答案，避免孤立理解单句，同时故事也引导学生学会接纳自身的特点，建立自信。
【难度系数】
0.8
这是一篇寓言主题的完形填空题，解题时首先通读全文理清故事脉络：孔雀原本为自己美丽的外形骄傲，却嫌弃自己沙哑的声音，在羡慕夜莺的动听嗓音时得到仙女的开导，最终明白每个生命都有独属于自己的闪光点。接下来逐空结合上下文语境、词汇搭配、语法规则逐一推导：遇到和主语指代相关的空要判断人称选对应反身代词，和感官相关的空要匹配对应的感官动词，遇到修饰成分的空要区分such和so的用法，遇到连词要判断前后句逻辑关系，遇到短语辨析要代入语义排除不符合语境的选项，所有选项选完后代入全文通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 句意为“他看着河里的自己”，句子主语是He，对应的反身代词是himself，A对应第一人称I，B对应第二人称you，D对应复数主语，均不符合，选C。
2. 句意为“但当他听到自己的声音时，他变得不开心，声音是沙哑的”，和声音搭配的动作是“听到”，B观看、C收集、D抬起均不符合语境，选A。
3. 句意为“为什么我没有如此动听的嗓音”，修饰名词短语a beautiful voice要用such，such+a/an+adj.+名词是固定结构，so多用于修饰形容词/副词，选C。
4. 句意为“就在这时，一位仙女出现了”，A查阅/向上看、B振作起来、C起床均不符合语境，show up表示“出现、露面”符合语义，选D。
5. 根据前文“He began to cry”可知孔雀正在哭泣，情绪是难过的，B兴奋的、C放松的、D开心的均不符合，选A。
6. 句意为“我的声音听起来像石头在沙子上滚动的声音”，描述声音的感受要用sound like“听起来像”，A看起来像、C行为像、D尝起来像均不符合语境，选B。
7. 根据后文“每个生命都有自己的特点”可知句意为“每个生物都有自己的独特之处”，special表示特别的，A简单的、B令人放松的、D活着的均不符合语义，选C。
8. 前后句“夜莺有动听的嗓音”和“你有美丽的羽毛”是对比转折关系，while可以作连词表“然而”用于对比，A或者、C如果、D因为均不符合逻辑，选B。
9. 这里的we指代孔雀和夜莺两个对象，表示“两者都很出色”要用both，A全部（三者及以上）、B两者都不、D任一均不符合，选C。
10. 句意为“孔雀再也不为自己的声音担忧了”，worry about表示担忧，A举起、B处理、C散发均不符合语境，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. B 9. C 10. D
【知识点】
反身代词辨析
动词短语辨析
连词逻辑判断
【点评】
本题选取寓意积极的寓言故事，考点均为初中英语核心基础知识点，难度梯度平缓，解题的核心技巧是依托上下文的前后呼应推导答案，避免孤立理解单句，同时故事也引导学生学会接纳自身的特点，建立自信。
【难度系数】
0.8