Ⅰ. 根据首字母提示写出单词或用括号中所给单词的正确形式填空
1. Now many people like to go around Wuxi by u
2. It is c
3. You can see many
4. —David, where is your sister?
—My mother
5. They used to
6. We all think it
7. The Everland Theme Park is
1. Now many people like to go around Wuxi by u
underground
. It saves money when there are traffic jams.2. It is c
convenient
for us to use the intelligent(智能的) driving, but we mustn't depend on it completely.3. You can see many
coaches
(coach) at the bus station.4. —David, where is your sister?
—My mother
took
(take) her to the shopping mall a moment ago. They'll be back soon.5. They used to
get
(get) up early in the morning but now they are used to sleeping more.6. We all think it
uncomfortable
(comfort) to stay in this hotel. They should provide a high level of service.7. The Everland Theme Park is
crowded
(crowd) with visitors, because Fu Bao is returning to China soon.答案：Ⅰ. 1. underground
知识拓展 underground
词义：n.（地铁，=subway）、adj.（地下的）、adv.（在地下）
用法：by underground（乘坐地铁，固定搭配，中间无冠词）；underground parking lot（地下停车场）
2. convenient 3. coaches 4. took 5. get
知识拓展 sb used to do 过去常常做（现在不做了），后接动词原形
sb be used to doing 习惯于做，后接动名词（doing）
6. uncomfortable 7. crowded
知识拓展 underground
词义：n.（地铁，=subway）、adj.（地下的）、adv.（在地下）
用法：by underground（乘坐地铁，固定搭配，中间无冠词）；underground parking lot（地下停车场）
2. convenient 3. coaches 4. took 5. get
知识拓展 sb used to do 过去常常做（现在不做了），后接动词原形
sb be used to doing 习惯于做，后接动名词（doing）
6. uncomfortable 7. crowded
解析：
【分析】
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 语境描述无锡的出行方式，提到省钱、避开交通拥堵，首字母为u，结合“by+交通工具”的固定搭配，可推断出是underground（地铁），by underground是乘坐地铁的常用表达，符合题意。
2. 句子说智能驾驶对我们的作用，后半句提示不能完全依赖，首字母为c，结合语义可知是convenient（方便的），契合“it is convenient for sb to do sth”的固定句型。
3. many后必须接可数名词复数形式，coach是可数名词，因此要变为复数coaches。
4. 时间状语“a moment ago（刚才）”是一般过去时的标志，所以动词take要用过去式took。
5. 此处考查used to的用法，used to do sth表示“过去常常做某事”，后面接动词原形，所以填get，注意和“be used to doing（习惯于做某事）”区分开。
6. 后半句提到“他们应该提供高水平的服务”，说明当前酒店体验不佳，因此填uncomfortable（不舒服的），符合“it+形容词+to do sth”的固定句型。
7. 考查固定短语be crowded with，意为“挤满了……”，所以填crowded。
【解析】
1. 根据出行语境、首字母u以及“by+交通工具”的搭配，填underground，by underground是“乘坐地铁”的固定表达。
2. 结合语义和首字母c，填convenient，符合“it is convenient for sb to do sth（对某人来说做某事很方便）”的句型。
3. many修饰可数名词复数，coach的复数形式是coaches，故填coaches。
4. 时间状语“a moment ago”提示用一般过去时，take的过去式为took，故填took。
5. used to后接动词原形，构成used to do sth结构，表示“过去常常做某事”，故填get。
6. 根据后半句的提示可知酒店体验不好，填uncomfortable，符合“it+形容词+to do sth”的结构。
7. 固定短语be crowded with表示“挤满……”，故填crowded。
【答案】
Ⅰ. 1. underground
2. convenient
3. coaches
4. took
5. get
6. uncomfortable
7. crowded
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 一般过去时态
3. 固定句型辨析
【点评】
本题聚焦词汇与语法的综合运用，涵盖固定搭配、动词时态、词性转换等核心知识点，既要求结合语境精准理解语义，又需要熟练掌握相关语法规则和短语用法，对学生的词汇积累和语法应用能力有一定考察性。
【难度系数】
0.6
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 语境描述无锡的出行方式，提到省钱、避开交通拥堵，首字母为u，结合“by+交通工具”的固定搭配，可推断出是underground（地铁），by underground是乘坐地铁的常用表达，符合题意。
2. 句子说智能驾驶对我们的作用，后半句提示不能完全依赖，首字母为c，结合语义可知是convenient（方便的），契合“it is convenient for sb to do sth”的固定句型。
3. many后必须接可数名词复数形式，coach是可数名词，因此要变为复数coaches。
4. 时间状语“a moment ago（刚才）”是一般过去时的标志，所以动词take要用过去式took。
5. 此处考查used to的用法，used to do sth表示“过去常常做某事”，后面接动词原形，所以填get，注意和“be used to doing（习惯于做某事）”区分开。
6. 后半句提到“他们应该提供高水平的服务”，说明当前酒店体验不佳，因此填uncomfortable（不舒服的），符合“it+形容词+to do sth”的固定句型。
7. 考查固定短语be crowded with，意为“挤满了……”，所以填crowded。
【解析】
1. 根据出行语境、首字母u以及“by+交通工具”的搭配，填underground，by underground是“乘坐地铁”的固定表达。
2. 结合语义和首字母c，填convenient，符合“it is convenient for sb to do sth（对某人来说做某事很方便）”的句型。
3. many修饰可数名词复数，coach的复数形式是coaches，故填coaches。
4. 时间状语“a moment ago”提示用一般过去时，take的过去式为took，故填took。
5. used to后接动词原形，构成used to do sth结构，表示“过去常常做某事”，故填get。
6. 根据后半句的提示可知酒店体验不好，填uncomfortable，符合“it+形容词+to do sth”的结构。
7. 固定短语be crowded with表示“挤满……”，故填crowded。
【答案】
Ⅰ. 1. underground
2. convenient
3. coaches
4. took
5. get
6. uncomfortable
7. crowded
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 一般过去时态
3. 固定句型辨析
【点评】
本题聚焦词汇与语法的综合运用，涵盖固定搭配、动词时态、词性转换等核心知识点，既要求结合语境精准理解语义，又需要熟练掌握相关语法规则和短语用法，对学生的词汇积累和语法应用能力有一定考察性。
【难度系数】
0.6
1. The picture on the right warns the riders to pay attention to their bicycles'
A.weight
B.speed
C.size
D.height
B
.A.weight
B.speed
C.size
D.height
答案：Ⅱ. 1. B
解析：
【分析】
首先观察题目中的警示标志，标志内包含自行车图案和数字5，结合日常交通标志的常识，这类带有数字的非机动车标志属于限速标志，数字代表允许行驶的最高速度。接下来逐一分析选项：A选项weight意为重量，C选项size意为尺寸，D选项height意为高度，均不符合该标志的警示指向，只有速度相关的选项符合标志含义，由此确定解题方向为匹配标志含义与对应词汇。
【解析】
题目中的标志是自行车限速标志，数字5用于限制自行车行驶的最高速度。分析各选项：
A. weight（重量），与标志含义无关；
B. speed（速度），符合该限速标志的警示内容；
C. size（尺寸），不符合标志指向；
D. height（高度），与标志含义不匹配。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
交通标志常识；词汇辨析
【点评】
本题结合生活常识与英语词汇考查，需要学生积累常见交通标识的含义，同时掌握相关名词词汇的语义，将生活认知与英语知识结合解题。
【难度系数】
0.6
首先观察题目中的警示标志，标志内包含自行车图案和数字5，结合日常交通标志的常识，这类带有数字的非机动车标志属于限速标志，数字代表允许行驶的最高速度。接下来逐一分析选项：A选项weight意为重量，C选项size意为尺寸，D选项height意为高度，均不符合该标志的警示指向，只有速度相关的选项符合标志含义，由此确定解题方向为匹配标志含义与对应词汇。
【解析】
题目中的标志是自行车限速标志，数字5用于限制自行车行驶的最高速度。分析各选项：
A. weight（重量），与标志含义无关；
B. speed（速度），符合该限速标志的警示内容；
C. size（尺寸），不符合标志指向；
D. height（高度），与标志含义不匹配。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
交通标志常识；词汇辨析
【点评】
本题结合生活常识与英语词汇考查，需要学生积累常见交通标识的含义，同时掌握相关名词词汇的语义，将生活认知与英语知识结合解题。
【难度系数】
0.6
2. —How did you go to Lijiang for a trip last summer?
—
A.Take plane
B.By plane
C.Take bus
D.By bus
—
B
. It was very fast but a bit expensive.A.Take plane
B.By plane
C.Take bus
D.By bus
答案：Ⅱ. 2. B
解析：
【分析】
首先，根据答句中的描述“It was very fast but a bit expensive”（很快但有点贵），可以判断出行方式是飞机，因此先排除表示乘坐公交的C、D选项。接着，分析英语中出行方式的表达：“by+交通工具”是介词短语，可直接用来回答how引导的出行方式问句；而“take+交通工具”是动词短语，正确形式应为“take a plane”，且此处需要简洁的答语，A选项形式错误，所以应选B选项。
【解析】
1. 语境判断：答句“It was very fast but a bit expensive”表明该出行方式速度快但费用较高，飞机符合这一特点，排除C（乘公交）、D（乘公交）选项。
2. 语法辨析：
“by+交通工具”是正确的出行方式表达，可直接作答语，符合本题语境；
“take+交通工具”是动词短语，正确表述应为“take a plane”，且A选项的形式不符合答语的简洁要求，因此排除A。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
出行方式表达；情景交际
【点评】
本题结合语境和语法知识考查出行方式的正确表达，既需要根据描述判断合适的交通工具，又要掌握“by+交通工具”与“take+交通工具”的用法区别，是一道基础的情景交际题。
【难度系数】
0.8
首先，根据答句中的描述“It was very fast but a bit expensive”（很快但有点贵），可以判断出行方式是飞机，因此先排除表示乘坐公交的C、D选项。接着，分析英语中出行方式的表达：“by+交通工具”是介词短语，可直接用来回答how引导的出行方式问句；而“take+交通工具”是动词短语，正确形式应为“take a plane”，且此处需要简洁的答语，A选项形式错误，所以应选B选项。
【解析】
1. 语境判断：答句“It was very fast but a bit expensive”表明该出行方式速度快但费用较高，飞机符合这一特点，排除C（乘公交）、D（乘公交）选项。
2. 语法辨析：
“by+交通工具”是正确的出行方式表达，可直接作答语，符合本题语境；
“take+交通工具”是动词短语，正确表述应为“take a plane”，且A选项的形式不符合答语的简洁要求，因此排除A。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
出行方式表达；情景交际
【点评】
本题结合语境和语法知识考查出行方式的正确表达，既需要根据描述判断合适的交通工具，又要掌握“by+交通工具”与“take+交通工具”的用法区别，是一道基础的情景交际题。
【难度系数】
0.8
3. English learners used to
A.checking; having
B.check; have
C.checking; have
D.check; having
D
the meaning of new words in dictionaries. Now, they are getting more and more used to D
an AI chatbot explain words for them.A.checking; having
B.check; have
C.checking; have
D.check; having
答案：Ⅱ. 3. D
解析：
【分析】
这道题的解题核心是区分两个易混固定搭配的用法。首先看第一个空，题干中“used to”是固定结构，意为“过去常常做某事”，后面必须接动词原形；再看第二个空，“are getting more and more used to”里的“be used to”表示“习惯于做某事”，此处的to是介词，后面要接动名词形式。接下来我们可以通过这两个规则逐一排除不符合的选项，锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：“used to do sth.”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，to为不定式符号，后接动词原形，因此第一个空应填动词原形“check”，据此排除选项A和C（二者第一个空为动名词形式，不符合要求）。
2. 分析第二个空：“be used to doing sth.”是固定搭配，意为“习惯于做某事”，此处to是介词，后接动名词形式，因此第二个空应填“having”，据此排除选项B（第二个空为动词原形，不符合要求）。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配辨析；used to与be used to的用法
【点评】
本题聚焦易混固定搭配的辨析，重点考查学生对“used to do（过去常常）”和“be used to doing（习惯于）”的用法区分，需要明确不定式符号to和介词to的不同后续要求，是英语基础语法中常见的考点。
【难度系数】
0.6
这道题的解题核心是区分两个易混固定搭配的用法。首先看第一个空，题干中“used to”是固定结构，意为“过去常常做某事”，后面必须接动词原形；再看第二个空，“are getting more and more used to”里的“be used to”表示“习惯于做某事”，此处的to是介词，后面要接动名词形式。接下来我们可以通过这两个规则逐一排除不符合的选项，锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：“used to do sth.”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，to为不定式符号，后接动词原形，因此第一个空应填动词原形“check”，据此排除选项A和C（二者第一个空为动名词形式，不符合要求）。
2. 分析第二个空：“be used to doing sth.”是固定搭配，意为“习惯于做某事”，此处to是介词，后接动名词形式，因此第二个空应填“having”，据此排除选项B（第二个空为动词原形，不符合要求）。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配辨析；used to与be used to的用法
【点评】
本题聚焦易混固定搭配的辨析，重点考查学生对“used to do（过去常常）”和“be used to doing（习惯于）”的用法区分，需要明确不定式符号to和介词to的不同后续要求，是英语基础语法中常见的考点。
【难度系数】
0.6
4. —What kind of
—I like trains better because they are more stable(稳固的).
A.transport
B.festival
C.language
D.weather
A
do you prefer to take when travelling to another city, buses or trains?—I like trains better because they are more stable(稳固的).
A.transport
B.festival
C.language
D.weather
答案：Ⅱ. 4. A
解析：
【分析】
首先结合对话语境进行思考，答语中提到了“trains（火车）”，火车属于交通工具范畴，由此可知问句是在询问出行时偏好的交通方式。接下来需要逐一分析选项的词义，结合语境排除不符合话题的选项，锁定正确答案。
【解析】
对各选项进行分析：
A. transport：意为“交通；交通工具”，契合对话中询问出行交通方式的语境；
B. festival：意为“节日”，与出行交通的话题毫无关联，予以排除；
C. language：意为“语言”，和对话讨论的出行工具主题不匹配，排除；
D. weather：意为“天气”，不符合对话的核心话题，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查名词词义辨析在情景交际中的运用，解题关键是抓住答语里的关键信息“trains”，结合语境判断问句的话题，只要掌握选项词汇的基本含义就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
首先结合对话语境进行思考，答语中提到了“trains（火车）”，火车属于交通工具范畴，由此可知问句是在询问出行时偏好的交通方式。接下来需要逐一分析选项的词义，结合语境排除不符合话题的选项，锁定正确答案。
【解析】
对各选项进行分析：
A. transport：意为“交通；交通工具”，契合对话中询问出行交通方式的语境；
B. festival：意为“节日”，与出行交通的话题毫无关联，予以排除；
C. language：意为“语言”，和对话讨论的出行工具主题不匹配，排除；
D. weather：意为“天气”，不符合对话的核心话题，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查名词词义辨析在情景交际中的运用，解题关键是抓住答语里的关键信息“trains”，结合语境判断问句的话题，只要掌握选项词汇的基本含义就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
5. —Why are the couple not at home today?
—They have gone to Xizang. That's the place they dreamt of
A.travelling to
B.arriving at
C.getting
D.visiting to
—They have gone to Xizang. That's the place they dreamt of
A
before.A.travelling to
B.arriving at
C.getting
D.visiting to
答案：Ⅱ. 5. A
解析：
【分析】
这是一道动词短语辨析题，解题思路如下：
1. 先明确句子结构：答语中“That's the place they dreamt of ______ before.”是定语从句，先行词为the place，“dream of”后需接动名词形式，所以要从选项中找搭配正确且语义符合的动名词短语。
2. 逐个分析选项的搭配和语义：
首先排除搭配错误的选项：C选项“getting”后接地点需加介词“to”，此处缺少“to”，搭配不当；D选项“visiting to”中“visit”是及物动词，直接接地点即可，无需加“to”，搭配错误。
再对比剩余选项的语义和搭配细节：B选项“arriving at”后接小地点，而西藏是大地点，应用“arrive in”，且语义上“梦想到达某地”不符合语境；A选项“travelling to”表示“去某地旅行”，“dream of travelling to the place”既符合“travel to+地点”的搭配，也契合“梦想去某地”的语义，所以选A。
【解析】
1. 分析句子成分：答语中“That's the place they dreamt of ______ before.”是定语从句，先行词为the place，“dream of”后接动名词形式。
2. 选项辨析：
A. travelling to：“travel to+地点”是固定搭配，意为“去某地旅行”，“dream of travelling to the place”表示“梦想去那个地方旅行”，搭配正确且语义符合语境；
B. arriving at：“arrive at”后接小地点，西藏属于大地点，应用“arrive in”，且语义上“梦想到达该地”不符合语境，排除；
C. getting：“get”后接地点需搭配介词“to”，即“getting to”，此处缺少介词，搭配错误，排除；
D. visiting to：“visit”是及物动词，直接接地点，无需加“to”，应为“visiting”，搭配错误，排除。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析、动名词用法
【点评】
本题主要考查动词短语的固定搭配和语境语义的理解，需要学生掌握常见动词与介词的搭配规则，同时结合语境判断选项的合理性，避免只看语法忽略语义或搭配错误的问题。
【难度系数】
0.6
这是一道动词短语辨析题，解题思路如下：
1. 先明确句子结构：答语中“That's the place they dreamt of ______ before.”是定语从句，先行词为the place，“dream of”后需接动名词形式，所以要从选项中找搭配正确且语义符合的动名词短语。
2. 逐个分析选项的搭配和语义：
首先排除搭配错误的选项：C选项“getting”后接地点需加介词“to”，此处缺少“to”，搭配不当；D选项“visiting to”中“visit”是及物动词，直接接地点即可，无需加“to”，搭配错误。
再对比剩余选项的语义和搭配细节：B选项“arriving at”后接小地点，而西藏是大地点，应用“arrive in”，且语义上“梦想到达某地”不符合语境；A选项“travelling to”表示“去某地旅行”，“dream of travelling to the place”既符合“travel to+地点”的搭配，也契合“梦想去某地”的语义，所以选A。
【解析】
1. 分析句子成分：答语中“That's the place they dreamt of ______ before.”是定语从句，先行词为the place，“dream of”后接动名词形式。
2. 选项辨析：
A. travelling to：“travel to+地点”是固定搭配，意为“去某地旅行”，“dream of travelling to the place”表示“梦想去那个地方旅行”，搭配正确且语义符合语境；
B. arriving at：“arrive at”后接小地点，西藏属于大地点，应用“arrive in”，且语义上“梦想到达该地”不符合语境，排除；
C. getting：“get”后接地点需搭配介词“to”，即“getting to”，此处缺少介词，搭配错误，排除；
D. visiting to：“visit”是及物动词，直接接地点，无需加“to”，应为“visiting”，搭配错误，排除。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析、动名词用法
【点评】
本题主要考查动词短语的固定搭配和语境语义的理解，需要学生掌握常见动词与介词的搭配规则，同时结合语境判断选项的合理性，避免只看语法忽略语义或搭配错误的问题。
【难度系数】
0.6
6. —I am afraid I have to be off now.
—Can't you stay here for
A.few
B.a few
C.little
D.a little
—Can't you stay here for
B
more hours? I thought we could have dinner together.A.few
B.a few
C.little
D.a little
答案：Ⅱ. 6. B
解析：
【分析】
首先，我们需要先判断空格后名词的可数性，hours是可数名词复数，所以可以先排除只能修饰不可数名词的little和a little（选项C、D）。接着分析语境，问句表达的是希望对方能多待几个小时，是肯定的语气，few表示“几乎没有”，带有否定含义，a few表示“几个”，带有肯定含义，符合语境需求，因此应该选择a few。
【解析】
1. 确定名词属性：空格后的“hours”是可数名词复数，而选项C（little）和D（a little）只能修饰不可数名词，故排除C、D。
2. 分析语境含义：问句表达的是希望对方多停留几个小时，是肯定的诉求。选项A（few）表示“几乎没有”，含否定意味；选项B（a few）表示“几个”，含肯定意味，符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法辨析
【点评】
本题聚焦于初中阶段核心的不定代词用法辨析，解题关键在于两步：一是区分可数与不可数名词的修饰词，二是结合语境判断肯定/否定含义的表达，侧重考查学生对基础语法知识的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要先判断空格后名词的可数性，hours是可数名词复数，所以可以先排除只能修饰不可数名词的little和a little（选项C、D）。接着分析语境，问句表达的是希望对方能多待几个小时，是肯定的语气，few表示“几乎没有”，带有否定含义，a few表示“几个”，带有肯定含义，符合语境需求，因此应该选择a few。
【解析】
1. 确定名词属性：空格后的“hours”是可数名词复数，而选项C（little）和D（a little）只能修饰不可数名词，故排除C、D。
2. 分析语境含义：问句表达的是希望对方多停留几个小时，是肯定的诉求。选项A（few）表示“几乎没有”，含否定意味；选项B（a few）表示“几个”，含肯定意味，符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法辨析
【点评】
本题聚焦于初中阶段核心的不定代词用法辨析，解题关键在于两步：一是区分可数与不可数名词的修饰词，二是结合语境判断肯定/否定含义的表达，侧重考查学生对基础语法知识的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 完形填空
When I was young, I lived in a small village in Melaka, Malaysia with my parents and two brothers. 1 we were poor, we lived happily. The Lin family, living in the bicycle shop opposite our house, had an even 2 life.
Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them. His children were always dressed in old clothes and looked very 3. My father was kind-hearted. He ran a grocery store. He 4 took whatever food we could spare(剩下) to Mr Lin.
To make more money, Mr Lin started selling second-hand 5 in his shop. He worked very hard. As time 6, the number of customers(顾客) in his shop increased and a lot of bicycles were sold out. The 7 in his shop got better and better.
It was at this time that my father fell 8 for no clear reason. My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better. Even worse, the business in the grocery store was in danger of 9. And one of us children had to 10 schooling because we could not pay for the school.
Mr Lin knew about our 11 and came to help. He introduced my father to a famous doctor. And not long after, the doctor healed my father. Mr Lin also raised money to 12 our education.
Soon after, 13 to Mr Lin, things got better. Whenever I met up with Mr Lin, I would thank him 14 his help. Mr Lin said with a big smile, “I'm just repaying the 15 that your father has shown me.”
1. A. Because
B. Although
C. But
D. When
2. A. harder
B. easier
C. quieter
D. busier
3. A. lonely
B. heavy
C. thin
D. tired
4. A. often
B. seldom
C. ever
D. hardly
5. A. books
B. bicycles
C. clothes
D. furniture
6. A. went by
B. went off
C. went back
D. went around
7. A. business
B. achievement
C. life
D. environment
8. A. asleep
B. weak
C. silent
D. ill
9. A. failing
B. dying
C. breaking
D. disappearing
10. A. keep
B. allow
C. stop
D. advise
11. A. challenges
B. difficulties
C. experiences
D. family
12. A. provide
B. improve
C. offer
D. support
13. A. thanks
B. surprises
C. repayment
D. guide
14. A. for
B. with
C. to
D. under
15. A. sadness
B. kindness
C. happiness
D. selfishness
When I was young, I lived in a small village in Melaka, Malaysia with my parents and two brothers. 1 we were poor, we lived happily. The Lin family, living in the bicycle shop opposite our house, had an even 2 life.
Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them. His children were always dressed in old clothes and looked very 3. My father was kind-hearted. He ran a grocery store. He 4 took whatever food we could spare(剩下) to Mr Lin.
To make more money, Mr Lin started selling second-hand 5 in his shop. He worked very hard. As time 6, the number of customers(顾客) in his shop increased and a lot of bicycles were sold out. The 7 in his shop got better and better.
It was at this time that my father fell 8 for no clear reason. My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better. Even worse, the business in the grocery store was in danger of 9. And one of us children had to 10 schooling because we could not pay for the school.
Mr Lin knew about our 11 and came to help. He introduced my father to a famous doctor. And not long after, the doctor healed my father. Mr Lin also raised money to 12 our education.
Soon after, 13 to Mr Lin, things got better. Whenever I met up with Mr Lin, I would thank him 14 his help. Mr Lin said with a big smile, “I'm just repaying the 15 that your father has shown me.”
1. A. Because
B. Although
C. But
D. When
2. A. harder
B. easier
C. quieter
D. busier
3. A. lonely
B. heavy
C. thin
D. tired
4. A. often
B. seldom
C. ever
D. hardly
5. A. books
B. bicycles
C. clothes
D. furniture
6. A. went by
B. went off
C. went back
D. went around
7. A. business
B. achievement
C. life
D. environment
8. A. asleep
B. weak
C. silent
D. ill
9. A. failing
B. dying
C. breaking
D. disappearing
10. A. keep
B. allow
C. stop
D. advise
11. A. challenges
B. difficulties
C. experiences
D. family
12. A. provide
B. improve
C. offer
D. support
13. A. thanks
B. surprises
C. repayment
D. guide
14. A. for
B. with
C. to
D. under
15. A. sadness
B. kindness
C. happiness
D. selfishness
答案：Ⅲ. 1 - 5 BACAB 6 - 10 AADAC 11 - 15 BDAAB
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者回忆小时候父亲帮助邻居，后来邻居反过来帮助自家的故事。
1. B 解析：句意：虽然我们很穷，但我们生活得很幸福。根据句意可知，前后两个分句构成让步关系，用 Although 引导让步状语从句。故选 B。
2. A 解析：根据“Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them.”可知，林先生是个自行车修理工，有六个孩子，他不能给他们买新衣服和足够的食物，所以林家的生活更艰难。故选 A。
3. C 解析：根据语境“His children were always dressed in old clothes and looked very...”可知，林家的生活很艰难，所以孩子们总是穿着旧衣服，看起来很瘦。故选 C。
4. A 解析：根据“My father was kind - hearted.”推测，父亲经常把“我们”多余的食物带给林先生。故选 A。
5. B 解析：根据“a lot of bicycles were sold out”可知，林先生开始卖二手自行车。故选 B。
6. A 解析：went by 经过，时间流逝；went off 离开；went back 回到；went around 流传。根据语境“As time...”可知，此处是指随着时间流逝。故选 A。
7. A 解析：根据“the number of customers in his shop increased and a lot of bicycles were sold out”可知，林先生店里的生意越来越好。故选 A。
8. D 解析：根据“My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better.”可知，父亲生病了，所以母亲带他去看医生。故选 D。
9. A 解析：根据语境“Even worse, the business in the grocery store was in danger of...”可知，父亲病倒后，更糟糕的是食品杂货店濒临倒闭。故选 A。
10. C 解析：根据“because we could not pay for the school”以及上文可知，作者的家庭遭遇重大变故，没有钱负担学费，所以其中一个孩子不得不辍学。故选 C。
11. B 解析：根据上文可知，作者的家庭遇到了很多困难，所以林先生来帮助他们。故选 B。
12. D 解析：根据语境“Mr Lin also raised money to... our education.”可知，林先生还筹款支持“我们”的教育。故选 D。
13. A 解析：根据“things got better. Whenever I met up with Mr Lin, I would thank him”可知，多亏了林先生，事情才得以好转。故选 A。
14. A 解析：根据语境“I would thank him... his help”可知，作者因为林先生的帮助而感谢他。故选 A。
15. B 解析：根据语境“I'm just repaying the... that your father has shown me.”和上文可知，林先生帮助作者一家是为了回报作者父亲当初对他的善意。故选 B。
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者回忆小时候父亲帮助邻居，后来邻居反过来帮助自家的故事。
1. B 解析：句意：虽然我们很穷，但我们生活得很幸福。根据句意可知，前后两个分句构成让步关系，用 Although 引导让步状语从句。故选 B。
2. A 解析：根据“Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them.”可知，林先生是个自行车修理工，有六个孩子，他不能给他们买新衣服和足够的食物，所以林家的生活更艰难。故选 A。
3. C 解析：根据语境“His children were always dressed in old clothes and looked very...”可知，林家的生活很艰难，所以孩子们总是穿着旧衣服，看起来很瘦。故选 C。
4. A 解析：根据“My father was kind - hearted.”推测，父亲经常把“我们”多余的食物带给林先生。故选 A。
5. B 解析：根据“a lot of bicycles were sold out”可知，林先生开始卖二手自行车。故选 B。
6. A 解析：went by 经过，时间流逝；went off 离开；went back 回到；went around 流传。根据语境“As time...”可知，此处是指随着时间流逝。故选 A。
7. A 解析：根据“the number of customers in his shop increased and a lot of bicycles were sold out”可知，林先生店里的生意越来越好。故选 A。
8. D 解析：根据“My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better.”可知，父亲生病了，所以母亲带他去看医生。故选 D。
9. A 解析：根据语境“Even worse, the business in the grocery store was in danger of...”可知，父亲病倒后，更糟糕的是食品杂货店濒临倒闭。故选 A。
10. C 解析：根据“because we could not pay for the school”以及上文可知，作者的家庭遭遇重大变故，没有钱负担学费，所以其中一个孩子不得不辍学。故选 C。
11. B 解析：根据上文可知，作者的家庭遇到了很多困难，所以林先生来帮助他们。故选 B。
12. D 解析：根据语境“Mr Lin also raised money to... our education.”可知，林先生还筹款支持“我们”的教育。故选 D。
13. A 解析：根据“things got better. Whenever I met up with Mr Lin, I would thank him”可知，多亏了林先生，事情才得以好转。故选 A。
14. A 解析：根据语境“I would thank him... his help”可知，作者因为林先生的帮助而感谢他。故选 A。
15. B 解析：根据语境“I'm just repaying the... that your father has shown me.”和上文可知，林先生帮助作者一家是为了回报作者父亲当初对他的善意。故选 B。
解析：
【分析】
这是一篇记叙文，解题时首先要通读全文，把握故事的核心脉络：作者一家虽家境清贫但生活幸福，邻居林家生活更为艰难，作者父亲时常伸出援手；后来林家生意好转，作者家突遭变故，林家反过来帮助作者一家，诠释了互帮互助的善意。
对于每个空的选择，要结合上下文语境、逻辑关系和固定搭配来思考：
1. 第1题需判断前后分句的逻辑，“穷”和“幸福”是让步关系，应选引导让步状语从句的连词；
2. 第2-4题要依据后文对林家处境的描述（孩子没新衣、没足够食物）以及父亲的善良性格，判断林家生活状态和父亲的行为；
3. 第5-7题结合林先生卖二手物品的细节和顾客增多、自行车卖光的信息，确定售卖物品和店铺生意的变化；
4. 第8-10题根据父亲多次看医生、杂货店生意变差、交不起学费的内容，判断父亲的状态、店铺的处境和孩子的学业情况；
5. 第11-15题围绕林家帮忙的行为，结合固定短语（如thank sb. for sth.）和故事的善意主题，选择合适词汇。
【解析】
1. B 解析：句意：虽然我们很穷，但我们生活得很幸福。前后分句为让步关系，用Although引导让步状语从句，故选B。
2. A 解析：根据后文“Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them.”可知，林先生负担重，林家生活更艰难，故选A。
3. C 解析：林家生活艰难，孩子没有足够食物，所以看起来很瘦，故选C。
4. A 解析：由“My father was kind-hearted.”可知，父亲心地善良，经常把家里多余的食物带给林先生，故选A。
5. B 解析：根据“a lot of bicycles were sold out”可知，林先生开始卖二手自行车，故选B。
6. A 解析：went by表示“时间流逝”；went off“离开”；went back“回到”；went around“流传”。此处指随着时间流逝，故选A。
7. A 解析：根据“the number of customers in his shop increased and a lot of bicycles were sold out”可知，林先生店里的生意越来越好，故选A。
8. D 解析：根据“My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better.”可知，父亲生病了，故选D。
9. A 解析：父亲病倒后，杂货店的生意濒临倒闭，failing符合语境，故选A。
10. C 解析：因为付不起学费，所以其中一个孩子不得不停止上学，故选C。
11. B 解析：作者一家遭遇了诸多困难，林先生得知后来帮忙，故选B。
12. D 解析：林先生筹款支持作者一家的教育，support符合语境，故选D。
13. A 解析：thanks to为固定短语，意为“多亏，由于”，此处指多亏林先生，情况好转，故选A。
14. A 解析：thank sb. for sth.是固定搭配，意为“因某事感谢某人”，故选A。
15. B 解析：林先生帮助作者一家是为了回报作者父亲当初对他的善意，kindness符合语境，故选B。
【答案】
1-5 BACAB 6-10 AADAC 11-15 BDAAB
【知识点】
记叙文完形填空、连词逻辑运用、固定短语搭配
【点评】
本文通过邻里互帮互助的温情故事，考查学生对语境的理解能力以及词汇、固定短语的运用能力。解题时需紧密结合上下文的逻辑关系和故事脉络，同时注意积累常见固定搭配，才能准确作答。
【难度系数】
0.6
这是一篇记叙文，解题时首先要通读全文，把握故事的核心脉络：作者一家虽家境清贫但生活幸福，邻居林家生活更为艰难，作者父亲时常伸出援手；后来林家生意好转，作者家突遭变故，林家反过来帮助作者一家，诠释了互帮互助的善意。
对于每个空的选择，要结合上下文语境、逻辑关系和固定搭配来思考：
1. 第1题需判断前后分句的逻辑，“穷”和“幸福”是让步关系，应选引导让步状语从句的连词；
2. 第2-4题要依据后文对林家处境的描述（孩子没新衣、没足够食物）以及父亲的善良性格，判断林家生活状态和父亲的行为；
3. 第5-7题结合林先生卖二手物品的细节和顾客增多、自行车卖光的信息，确定售卖物品和店铺生意的变化；
4. 第8-10题根据父亲多次看医生、杂货店生意变差、交不起学费的内容，判断父亲的状态、店铺的处境和孩子的学业情况；
5. 第11-15题围绕林家帮忙的行为，结合固定短语（如thank sb. for sth.）和故事的善意主题，选择合适词汇。
【解析】
1. B 解析：句意：虽然我们很穷，但我们生活得很幸福。前后分句为让步关系，用Although引导让步状语从句，故选B。
2. A 解析：根据后文“Mr Lin, the bicycle repairman, had six children. He couldn't buy new clothes or get enough food for them.”可知，林先生负担重，林家生活更艰难，故选A。
3. C 解析：林家生活艰难，孩子没有足够食物，所以看起来很瘦，故选C。
4. A 解析：由“My father was kind-hearted.”可知，父亲心地善良，经常把家里多余的食物带给林先生，故选A。
5. B 解析：根据“a lot of bicycles were sold out”可知，林先生开始卖二手自行车，故选B。
6. A 解析：went by表示“时间流逝”；went off“离开”；went back“回到”；went around“流传”。此处指随着时间流逝，故选A。
7. A 解析：根据“the number of customers in his shop increased and a lot of bicycles were sold out”可知，林先生店里的生意越来越好，故选A。
8. D 解析：根据“My mother took him to see doctors many times, but he didn't get better.”可知，父亲生病了，故选D。
9. A 解析：父亲病倒后，杂货店的生意濒临倒闭，failing符合语境，故选A。
10. C 解析：因为付不起学费，所以其中一个孩子不得不停止上学，故选C。
11. B 解析：作者一家遭遇了诸多困难，林先生得知后来帮忙，故选B。
12. D 解析：林先生筹款支持作者一家的教育，support符合语境，故选D。
13. A 解析：thanks to为固定短语，意为“多亏，由于”，此处指多亏林先生，情况好转，故选A。
14. A 解析：thank sb. for sth.是固定搭配，意为“因某事感谢某人”，故选A。
15. B 解析：林先生帮助作者一家是为了回报作者父亲当初对他的善意，kindness符合语境，故选B。
【答案】
1-5 BACAB 6-10 AADAC 11-15 BDAAB
【知识点】
记叙文完形填空、连词逻辑运用、固定短语搭配
【点评】
本文通过邻里互帮互助的温情故事，考查学生对语境的理解能力以及词汇、固定短语的运用能力。解题时需紧密结合上下文的逻辑关系和故事脉络，同时注意积累常见固定搭配，才能准确作答。
【难度系数】
0.6