听第一段对话，回答第 11～12 小题。
11. Whose books will the man read first?
A. Ernest Hemingway's.
B. Jonathan Swift's.
C. Oscar Wilde's.
12. How long can he keep the books?
A. For twelve weeks.
B. For twelve days.
C. For ten days.
11. Whose books will the man read first?
A. Ernest Hemingway's.
B. Jonathan Swift's.
C. Oscar Wilde's.
12. How long can he keep the books?
A. For twelve weeks.
B. For twelve days.
C. For ten days.
答案：11 - 12 BB
解析：
【分析】
这是一道听力细节理解题，解题思路如下：
1. 审题预判：先浏览两道小题的题干和选项，明确第11题考查男士优先阅读的书籍作者，第12题考查借书时长，提前锁定需重点捕捉的信息类型（人名、时间数字+单位）。
2. 听时定位：听对话过程中，重点关注与“first”相关的作者表述，以及与借书期限相关的数字和时间单位，避免被其他干扰信息混淆。
3. 匹配选项：将听到的关键信息与选项逐一匹配，确定正确答案。
【解析】
根据听力对话核心内容：
1. 第11题：男士明确表述会先阅读Jonathan Swift的作品，对应选项B。
2. 第12题：对话中提到借书时长为十二天，对应选项B。
【答案】
11. B；12. B
【知识点】
听力细节捕捉、图书馆场景词汇
【点评】
本题属于基础听力细节题，聚焦图书馆借书场景，考查学生对对话中关键信息（人名、时间）的捕捉能力。解题关键在于提前审题预判考点，听时精准定位核心内容，平时需多积累日常场景的听力词汇，提升细节抓取效率。
【难度系数】
0.7
这是一道听力细节理解题，解题思路如下：
1. 审题预判：先浏览两道小题的题干和选项，明确第11题考查男士优先阅读的书籍作者，第12题考查借书时长，提前锁定需重点捕捉的信息类型（人名、时间数字+单位）。
2. 听时定位：听对话过程中，重点关注与“first”相关的作者表述，以及与借书期限相关的数字和时间单位，避免被其他干扰信息混淆。
3. 匹配选项：将听到的关键信息与选项逐一匹配，确定正确答案。
【解析】
根据听力对话核心内容：
1. 第11题：男士明确表述会先阅读Jonathan Swift的作品，对应选项B。
2. 第12题：对话中提到借书时长为十二天，对应选项B。
【答案】
11. B；12. B
【知识点】
听力细节捕捉、图书馆场景词汇
【点评】
本题属于基础听力细节题，聚焦图书馆借书场景，考查学生对对话中关键信息（人名、时间）的捕捉能力。解题关键在于提前审题预判考点，听时精准定位核心内容，平时需多积累日常场景的听力词汇，提升细节抓取效率。
【难度系数】
0.7
听第二段独白，完成信息记录表第 13～15 小题。
13. A. children
B. students
C. beginners
14. A. grammar
B. listening
C. speaking
15. A. fun and beautiful
B. fun and enjoyable
C. lovely and colourful
13. A. children
B. students
C. beginners
14. A. grammar
B. listening
C. speaking
15. A. fun and beautiful
B. fun and enjoyable
C. lovely and colourful
答案：13 - 15 CAB
解析：
【分析】
本题是听力信息记录表题型，解题思路为：首先提前浏览表格结构和各小题选项，明确每个空需获取的信息类型（目标人群、练习组成、图片特点）；接着听独白时，聚焦与这些信息相关的关键词，将听到的内容与选项逐一匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 第13题：听独白时会提到这本书特别适合英语初学者（beginners），对应选项C。
2. 第14题：关于练习内容，独白说明包含词汇、语法（grammar）和写作，对应选项A。
3. 第15题：对于书中的卡通图片，独白描述其为有趣且令人愉悦的（fun and enjoyable），对应选项B。
【答案】
13-15 CAB
【知识点】
听力细节提取、信息匹配、词汇理解
【点评】
本题属于英语听力细节类题目，内容围绕英语故事书介绍展开，贴近日常学习场景。解题需学生提前预判考点，在听音频时精准捕捉关键信息，对学生的听力专注力和快速匹配选项的能力有一定考查。
【难度系数】
0.6
本题是听力信息记录表题型，解题思路为：首先提前浏览表格结构和各小题选项，明确每个空需获取的信息类型（目标人群、练习组成、图片特点）；接着听独白时，聚焦与这些信息相关的关键词，将听到的内容与选项逐一匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 第13题：听独白时会提到这本书特别适合英语初学者（beginners），对应选项C。
2. 第14题：关于练习内容，独白说明包含词汇、语法（grammar）和写作，对应选项A。
3. 第15题：对于书中的卡通图片，独白描述其为有趣且令人愉悦的（fun and enjoyable），对应选项B。
【答案】
13-15 CAB
【知识点】
听力细节提取、信息匹配、词汇理解
【点评】
本题属于英语听力细节类题目，内容围绕英语故事书介绍展开，贴近日常学习场景。解题需学生提前预判考点，在听音频时精准捕捉关键信息，对学生的听力专注力和快速匹配选项的能力有一定考查。
【难度系数】
0.6
听第三段独白，回答第 16～20 小题。
16. Where was Helen's hometown?
A. In the north of America.
B. In the south of America.
C. In the west of America.
17. How was Helen when she was born?
A. She was all right.
B. She couldn't see or hear anything.
C. She couldn't learn to say any words.
18. Who were worried about Helen a lot?
A. Her grandparents.
B. Her parents.
C. Her mother.
19. When did Miss Sullivan come into Helen's life?
A. When Helen was nearly five.
B. When Helen was nearly six.
C. When Helen was nearly seven.
20. What did Helen become?
A. A speaker.
B. A reporter.
C. A writer.
16. Where was Helen's hometown?
A. In the north of America.
B. In the south of America.
C. In the west of America.
17. How was Helen when she was born?
A. She was all right.
B. She couldn't see or hear anything.
C. She couldn't learn to say any words.
18. Who were worried about Helen a lot?
A. Her grandparents.
B. Her parents.
C. Her mother.
19. When did Miss Sullivan come into Helen's life?
A. When Helen was nearly five.
B. When Helen was nearly six.
C. When Helen was nearly seven.
20. What did Helen become?
A. A speaker.
B. A reporter.
C. A writer.
答案：16 - 20 BABCC
解析：
【分析】
这是一道独白类听力题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览5道小题的题干和选项，明确每道题的考查方向——分别是家乡位置、出生状态、担忧的人、苏利文老师到来的时间、海伦的职业，标记出各选项的关键词，比如“north/south/west of America”“all right/can't see or hear”等，提前预判听力中需要捕捉的关键信息。
2. 听中捕捉：听独白时，重点关注与各题干对应的细节内容，比如听到家乡位置时对应16题，听到出生情况对应17题，同时注意区分易混淆信息（比如海伦是后来才失去视听能力，不是出生时）。
3. 听后核对：听完后结合听到的信息，逐一匹配选项，确保答案准确。
【解析】
1. 第16题：根据独白中提到的Helen's hometown was in the south of America，可知答案选B。
2. 第17题：独白表明Helen was all right when she was born，后来才因病失去视听能力，所以答案选A。
3. 第18题：独白提到Her parents were worried about her a lot，因此答案选B。
4. 第19题：根据Miss Sullivan came into Helen's life when she was nearly seven，可知答案选C。
5. 第20题：独白说明Helen became a famous writer，所以答案选C。
综上，16-20题答案为BABCC。
【答案】
16 - 20 BABCC
【知识点】
独白听力理解，细节信息定位，听力预判技巧
【点评】
本题选取海伦·凯勒的相关独白作为听力材料，考查学生对听力细节信息的抓取能力。题目设置围绕人物生平的关键节点，难度适中，学生若能做好听前预判，准确捕捉对应细节，即可顺利作答，同时熟悉相关人物背景也能辅助解题。
【难度系数】
0.6
这是一道独白类听力题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览5道小题的题干和选项，明确每道题的考查方向——分别是家乡位置、出生状态、担忧的人、苏利文老师到来的时间、海伦的职业，标记出各选项的关键词，比如“north/south/west of America”“all right/can't see or hear”等，提前预判听力中需要捕捉的关键信息。
2. 听中捕捉：听独白时，重点关注与各题干对应的细节内容，比如听到家乡位置时对应16题，听到出生情况对应17题，同时注意区分易混淆信息（比如海伦是后来才失去视听能力，不是出生时）。
3. 听后核对：听完后结合听到的信息，逐一匹配选项，确保答案准确。
【解析】
1. 第16题：根据独白中提到的Helen's hometown was in the south of America，可知答案选B。
2. 第17题：独白表明Helen was all right when she was born，后来才因病失去视听能力，所以答案选A。
3. 第18题：独白提到Her parents were worried about her a lot，因此答案选B。
4. 第19题：根据Miss Sullivan came into Helen's life when she was nearly seven，可知答案选C。
5. 第20题：独白说明Helen became a famous writer，所以答案选C。
综上，16-20题答案为BABCC。
【答案】
16 - 20 BABCC
【知识点】
独白听力理解，细节信息定位，听力预判技巧
【点评】
本题选取海伦·凯勒的相关独白作为听力材料，考查学生对听力细节信息的抓取能力。题目设置围绕人物生平的关键节点，难度适中，学生若能做好听前预判，准确捕捉对应细节，即可顺利作答，同时熟悉相关人物背景也能辅助解题。
【难度系数】
0.6