1. I want to be
A.an; the
B.an; a
C.a; a
D.a; the
A
engineer when I grow up, and A
university across from the street is my dream school.A.an; the
B.an; a
C.a; a
D.a; the
答案：1. A 解析：engineer 的发音以元音音素开头，不定冠词用 an；university across from the street 为特指，用定冠词 the，故选 A。
解析：
【分析】
这道题考查冠词的用法，可分两步梳理思路：第一步判断第一个空的不定冠词，需依据单词发音开头的音素类型（元音/辅音音素）；第二步判断第二个空的冠词，结合语境判断是否为特指。首先，engineer发音以元音音素开头，所以用an；其次，“across from the street”明确限定了university是街对面的那所，属于特指，所以用the，由此可确定答案。
【解析】
1. 第一个空：engineer的发音为/ˌendʒɪˈnɪə(r)/，其发音以元音音素开头，根据不定冠词的用法，以元音音素开头的单词前需用an，故第一个空填an。
2. 第二个空：句中“across from the street”是后置定语，用来修饰university，特指街对面的那所大学，根据定冠词the表特指的用法，此处需用the，故第二个空填the。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词a/an用法；定冠词特指用法
【点评】
本题聚焦冠词基础用法，需注意区分元音音素与元音字母，不能仅靠单词首字母判断不定冠词；同时要掌握定冠词表特指的常见场景，这类题型是英语语法基础考点，需熟练积累冠词用法规则。
【难度系数】
0.8
这道题考查冠词的用法，可分两步梳理思路：第一步判断第一个空的不定冠词，需依据单词发音开头的音素类型（元音/辅音音素）；第二步判断第二个空的冠词，结合语境判断是否为特指。首先，engineer发音以元音音素开头，所以用an；其次，“across from the street”明确限定了university是街对面的那所，属于特指，所以用the，由此可确定答案。
【解析】
1. 第一个空：engineer的发音为/ˌendʒɪˈnɪə(r)/，其发音以元音音素开头，根据不定冠词的用法，以元音音素开头的单词前需用an，故第一个空填an。
2. 第二个空：句中“across from the street”是后置定语，用来修饰university，特指街对面的那所大学，根据定冠词the表特指的用法，此处需用the，故第二个空填the。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词a/an用法；定冠词特指用法
【点评】
本题聚焦冠词基础用法，需注意区分元音音素与元音字母，不能仅靠单词首字母判断不定冠词；同时要掌握定冠词表特指的常见场景，这类题型是英语语法基础考点，需熟练积累冠词用法规则。
【难度系数】
0.8
2. None of them knew what happened
A.since
B.after
C.until
D.though
C
we told them about it.A.since
B.after
C.until
D.though
答案：2. C 解析：None of them knew what happened 与 we told them about it 为时间逻辑关系，until 意为“直到……才”，符合语境；“A“自从”、B“在……之后”、D“尽管”均不符合语境，故选 C。
解析：
【分析】
首先要梳理句子前后的逻辑关系：前半句“None of them knew what happened（他们没人知道发生了什么）”，后半句“we told them about it（我们告诉他们这件事）”，结合语境可知句子要表达“直到我们告知，他们才知晓发生了什么”的含义。接下来逐个分析选项：A选项“since”表“自从”，时态和逻辑均不符；B选项“after”表“在……之后”，代入后逻辑矛盾；D选项“though”表“尽管”，是让步连词，不符合本句时间逻辑；只有C选项“until”表“直到……才”，契合句子的时间逻辑，因此应选C。
【解析】
1. 理解句子语义：他们没人知道发生了什么________我们告诉他们这件事。
2. 逐一分析选项：
A. since：意为“自从；因为”，引导时间状语从句时主句常用现在完成时，且不符合本句“直到告知才知晓”的逻辑，排除；
B. after：意为“在……之后”，代入后句子逻辑变为“我们告诉他们之后他们不知道发生了什么”，与常理相悖，排除；
C. until：意为“直到……才”，代入句子后表达“直到我们告诉他们，他们才知道发生了什么”，完全符合语境；
D. though：意为“尽管；虽然”，属于让步连词，本句不存在让步逻辑，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
连词词义辨析；until的用法
【点评】
本题核心考查常用连词的词义辨析与用法，解题关键是精准判断句子前后的时间逻辑关系，需熟练掌握不同连词的适用场景，避免混淆词义导致选错。
【难度系数】
0.8
首先要梳理句子前后的逻辑关系：前半句“None of them knew what happened（他们没人知道发生了什么）”，后半句“we told them about it（我们告诉他们这件事）”，结合语境可知句子要表达“直到我们告知，他们才知晓发生了什么”的含义。接下来逐个分析选项：A选项“since”表“自从”，时态和逻辑均不符；B选项“after”表“在……之后”，代入后逻辑矛盾；D选项“though”表“尽管”，是让步连词，不符合本句时间逻辑；只有C选项“until”表“直到……才”，契合句子的时间逻辑，因此应选C。
【解析】
1. 理解句子语义：他们没人知道发生了什么________我们告诉他们这件事。
2. 逐一分析选项：
A. since：意为“自从；因为”，引导时间状语从句时主句常用现在完成时，且不符合本句“直到告知才知晓”的逻辑，排除；
B. after：意为“在……之后”，代入后句子逻辑变为“我们告诉他们之后他们不知道发生了什么”，与常理相悖，排除；
C. until：意为“直到……才”，代入句子后表达“直到我们告诉他们，他们才知道发生了什么”，完全符合语境；
D. though：意为“尽管；虽然”，属于让步连词，本句不存在让步逻辑，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
连词词义辨析；until的用法
【点评】
本题核心考查常用连词的词义辨析与用法，解题关键是精准判断句子前后的时间逻辑关系，需熟练掌握不同连词的适用场景，避免混淆词义导致选错。
【难度系数】
0.8
3. It’s believed that in a conversation between two people, lots of
A.action
B.communication
C.information
D.invitation
B
is done through body language.A.action
B.communication
C.information
D.invitation
答案：3. B 解析：根据语境“在两人对话中，很多……通过肢体语言完成”可知，communication“交流”符合“肢体语言用于交流”的逻辑；A“行动”、C“信息”、D“邀请”均不符合语境，故选 B。
解析：
【分析】
首先要明确题目语境：“在两个人的对话中，很多________是通过肢体语言完成的”。解题时先梳理每个选项的词义，再结合对话的核心目的和肢体语言的作用来判断。对话的本质是交流，肢体语言是辅助交流的重要方式，所以优先考虑贴合“交流”逻辑的词汇，再逐一排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 理解题目语境：人们认为，在两人对话过程中，大量的________是通过肢体语言来完成的。
2. 逐一分析选项：
A. action（行动）：肢体语言属于行动范畴，但不符合“对话中完成的核心内容”这一语境；
B. communication（交流）：对话的核心目的是交流，肢体语言是交流的重要辅助方式，完全符合“对话中通过肢体语言完成交流”的逻辑；
C. information（信息）：肢体语言可传递信息，但题目强调的是对话中的行为过程，“信息”不如“交流”贴合语境；
D. invitation（邀请）：邀请只是交流的特定形式，不符合对话的普遍场景。
3. 综上，只有communication符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查核心名词词义掌握及语境运用能力，需结合对话场景和肢体语言的功能选择合适词汇，侧重词汇在具体语境中的精准运用。
【难度系数】
0.7
首先要明确题目语境：“在两个人的对话中，很多________是通过肢体语言完成的”。解题时先梳理每个选项的词义，再结合对话的核心目的和肢体语言的作用来判断。对话的本质是交流，肢体语言是辅助交流的重要方式，所以优先考虑贴合“交流”逻辑的词汇，再逐一排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 理解题目语境：人们认为，在两人对话过程中，大量的________是通过肢体语言来完成的。
2. 逐一分析选项：
A. action（行动）：肢体语言属于行动范畴，但不符合“对话中完成的核心内容”这一语境；
B. communication（交流）：对话的核心目的是交流，肢体语言是交流的重要辅助方式，完全符合“对话中通过肢体语言完成交流”的逻辑；
C. information（信息）：肢体语言可传递信息，但题目强调的是对话中的行为过程，“信息”不如“交流”贴合语境；
D. invitation（邀请）：邀请只是交流的特定形式，不符合对话的普遍场景。
3. 综上，只有communication符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查核心名词词义掌握及语境运用能力，需结合对话场景和肢体语言的功能选择合适词汇，侧重词汇在具体语境中的精准运用。
【难度系数】
0.7
4. If you really don’t know
A.who will talk with
B.who to talk
C.who to talk to
D.who you will talk
C
at the party, you can come to me.A.who will talk with
B.who to talk
C.who to talk to
D.who you will talk
答案：4. C 解析：know who to talk to 意为“知道和谁说话”，talk to sb 为固定搭配；A“who will talk with”（结尾缺少宾语，应为 who will talk with you）、B“who to talk”（结尾缺少 to）、D“who you will talk”（结尾缺少 to）均不符合语法，故选 C。
易错提醒 易误填“who to talk”，忽略“talk”为不及物动词，需加“to”后接宾语。
易错提醒 易误填“who to talk”，忽略“talk”为不及物动词，需加“to”后接宾语。
解析：
【分析】
首先，我们需要明确这道题的核心考点是动词的固定搭配以及“疑问词+不定式”的语法结构。第一步，回忆动词talk的用法：talk是不及物动词，后面接表示人的宾语时，必须搭配介词to或with，构成talk to/with sb.的固定搭配。第二步，逐一分析选项：先排除缺少介词的B和D；再看A选项，它是宾语从句结构，但who在从句中作主语，talk with后缺少宾语，表达不完整；最后看C选项，“who to talk to”是“疑问词+不定式”的结构，在句中作know的宾语，who充当talk to的宾语，完全符合语法规则和固定搭配，所以应该选C。
【解析】
1. 明确动词搭配：talk为不及物动词，后接宾语时需搭配介词to或with，即talk to/with sb.（和某人交谈）。
2. 分析各选项：
A选项“who will talk with”：who在宾语从句中作主语，talk with后缺少宾语，完整表达应为“who will talk with you”，不符合语法要求；
B选项“who to talk”：缺少介词to，不符合talk的固定搭配规则；
D选项“who you will talk”：同样缺少介词to，语法错误；
C选项“who to talk to”：属于“疑问词+不定式”的结构，在句中作know的宾语，who作talk to的宾语，符合语法和固定搭配，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构、talk的固定搭配
【点评】
本题主要考查不及物动词的搭配和“疑问词+不定式”的宾语用法，学生容易忽略talk作为不及物动词需加介词才能接宾语这一要点，平时需牢记动词的搭配规则，避免遗漏介词导致错误。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要明确这道题的核心考点是动词的固定搭配以及“疑问词+不定式”的语法结构。第一步，回忆动词talk的用法：talk是不及物动词，后面接表示人的宾语时，必须搭配介词to或with，构成talk to/with sb.的固定搭配。第二步，逐一分析选项：先排除缺少介词的B和D；再看A选项，它是宾语从句结构，但who在从句中作主语，talk with后缺少宾语，表达不完整；最后看C选项，“who to talk to”是“疑问词+不定式”的结构，在句中作know的宾语，who充当talk to的宾语，完全符合语法规则和固定搭配，所以应该选C。
【解析】
1. 明确动词搭配：talk为不及物动词，后接宾语时需搭配介词to或with，即talk to/with sb.（和某人交谈）。
2. 分析各选项：
A选项“who will talk with”：who在宾语从句中作主语，talk with后缺少宾语，完整表达应为“who will talk with you”，不符合语法要求；
B选项“who to talk”：缺少介词to，不符合talk的固定搭配规则；
D选项“who you will talk”：同样缺少介词to，语法错误；
C选项“who to talk to”：属于“疑问词+不定式”的结构，在句中作know的宾语，who作talk to的宾语，符合语法和固定搭配，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构、talk的固定搭配
【点评】
本题主要考查不及物动词的搭配和“疑问词+不定式”的宾语用法，学生容易忽略talk作为不及物动词需加介词才能接宾语这一要点，平时需牢记动词的搭配规则，避免遗漏介词导致错误。
【难度系数】
0.6
5. —I haven’t finished the maths homework yet.
—Me
A.too
B.also
C.neither
D.as well
—Me
C
. The last problem is really challenging.A.too
B.also
C.neither
D.as well
答案：5. C 解析：前文“haven't finished the maths homework yet”（还没完成数学作业）为否定句，后文“Me...”（我也没有），否定应用 neither 表“也”；A“too”、B“also”、D“as well”均用于肯定句，故选 C。
解析：
【分析】
首先分析对话语境：第一句是含有否定词“haven’t”的否定句，表达“还没完成数学作业”。对方回应需要表达“我也没完成”的含义，这就需要选择适用于否定句的“也”的表达。我们要先明确表示“也”的几个核心词汇的用法差异：too、also、as well均用于肯定句，而neither用于否定句的简略回应，指代前文的否定情况同样适用于自己。解题时先判断前文句式属性，再排除不符合否定语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 判断前文句式：前文“I haven’t finished the maths homework yet.”为否定句，表达未完成作业的否定情况。
2. 逐一分析选项：
A选项too：用于肯定句末尾表示“也”，不符合否定语境，排除；
B选项also：用于肯定句中，通常置于实义动词前、be动词/助动词后，不用于否定句的简略回应，排除；
C选项neither：用于否定句的简略回应，“Me neither.”意为“我也没有”，完全契合语境；
D选项as well：用于肯定句末尾表示“也”，不适用否定语境，排除。
3. 得出结论：只有neither符合否定句的回应需求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
否定句“也”的表达；“也”类词汇用法辨析
【点评】
本题聚焦英语中“也”的词汇在不同句式中的用法区分，是基础考点。解题关键在于先判断前文句式的肯定/否定属性，再结合各词汇的适用场景筛选，需牢记肯定句与否定句对应“也”的表达差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7
首先分析对话语境：第一句是含有否定词“haven’t”的否定句，表达“还没完成数学作业”。对方回应需要表达“我也没完成”的含义，这就需要选择适用于否定句的“也”的表达。我们要先明确表示“也”的几个核心词汇的用法差异：too、also、as well均用于肯定句，而neither用于否定句的简略回应，指代前文的否定情况同样适用于自己。解题时先判断前文句式属性，再排除不符合否定语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 判断前文句式：前文“I haven’t finished the maths homework yet.”为否定句，表达未完成作业的否定情况。
2. 逐一分析选项：
A选项too：用于肯定句末尾表示“也”，不符合否定语境，排除；
B选项also：用于肯定句中，通常置于实义动词前、be动词/助动词后，不用于否定句的简略回应，排除；
C选项neither：用于否定句的简略回应，“Me neither.”意为“我也没有”，完全契合语境；
D选项as well：用于肯定句末尾表示“也”，不适用否定语境，排除。
3. 得出结论：只有neither符合否定句的回应需求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
否定句“也”的表达；“也”类词汇用法辨析
【点评】
本题聚焦英语中“也”的词汇在不同句式中的用法区分，是基础考点。解题关键在于先判断前文句式的肯定/否定属性，再结合各词汇的适用场景筛选，需牢记肯定句与否定句对应“也”的表达差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7
6. Mrs Wu
A.went into
B.has arrived at
C.has been in
D.has gone to
C
the shopping mall for three hours. But she hasn’t found her favourite dress yet.A.went into
B.has arrived at
C.has been in
D.has gone to
答案：6. C 解析：根据“for three hours”可知，句子用现在完成时，且需用延续性动词；go into、arrive at、go to 均为非延续性动词，be in 为延续性动词，故选 C。
解析：
【分析】
首先观察到句中的时间状语“for three hours”，这是表示持续一段时间的标志，通常要和现在完成时连用，且要求谓语动词为延续性动词。接下来逐一分析选项：A选项是一般过去时，不符合现在完成时的语境；B、D选项中的动词都是非延续性动词，这类动作无法持续三小时；只有C选项的延续性动词短语能和表示一段时间的状语搭配，满足句子需求。
【解析】
1. 判断时态：根据时间状语“for three hours”，可知句子需用现在完成时，排除一般过去时的A选项。
2. 区分动词类型：现在完成时中，与表示一段时间的状语连用时，谓语动词必须是延续性动词。B选项的“arrived at”、D选项的“gone to”均为非延续性动词，不能表示持续的状态；C选项的“been in”是延续性动词短语，意为“待在某地”，可以和“for three hours”搭配，符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、延续性与非延续性动词
【点评】
本题聚焦现在完成时中延续性动词的核心用法，解题关键是识别表示一段时间的时间状语，明确延续性动词与非延续性动词的使用差异，这是初中英语时态考点的易错内容，需牢记常见延续性与非延续性动词的对应关系。
【难度系数】
0.5
首先观察到句中的时间状语“for three hours”，这是表示持续一段时间的标志，通常要和现在完成时连用，且要求谓语动词为延续性动词。接下来逐一分析选项：A选项是一般过去时，不符合现在完成时的语境；B、D选项中的动词都是非延续性动词，这类动作无法持续三小时；只有C选项的延续性动词短语能和表示一段时间的状语搭配，满足句子需求。
【解析】
1. 判断时态：根据时间状语“for three hours”，可知句子需用现在完成时，排除一般过去时的A选项。
2. 区分动词类型：现在完成时中，与表示一段时间的状语连用时，谓语动词必须是延续性动词。B选项的“arrived at”、D选项的“gone to”均为非延续性动词，不能表示持续的状态；C选项的“been in”是延续性动词短语，意为“待在某地”，可以和“for three hours”搭配，符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、延续性与非延续性动词
【点评】
本题聚焦现在完成时中延续性动词的核心用法，解题关键是识别表示一段时间的时间状语，明确延续性动词与非延续性动词的使用差异，这是初中英语时态考点的易错内容，需牢记常见延续性与非延续性动词的对应关系。
【难度系数】
0.5
7. —Oriental white storks are a rare kind of bird now.
—That’s true. But they were very
A.traditional
B.valuable
C.meaningful
D.common
—That’s true. But they were very
D
in East Asia in the past.A.traditional
B.valuable
C.meaningful
D.common
答案：7. D 解析：前文“Oriental white storks are a rare kind of bird now.”（现在东方白鹳是一种极为稀有的鸟类），后文 but 表转折，可知过去“很常见”，common 意为“常见的”；A“传统的”、B“珍贵的”、C“有意义的”均不符合语境，故选 D。
解析：
【分析】
首先，我们需要梳理对话的逻辑关系：第一句表明现在东方白鹳是稀有鸟类，第二句中的“but”是转折连词，意味着前后语义相反，所以要寻找与“rare（稀有的）”含义相反的形容词，再结合选项词义判断正确答案。
【解析】
1. 解读语境：第一句“Oriental white storks are a rare kind of bird now.”翻译为“现在东方白鹳是一种极为稀有的鸟类”；第二句的“but”表转折，说明过去的情况与现在相反。
2. 逐一分析选项：
A选项traditional意为“传统的”，不符合语义相反的逻辑要求；
B选项valuable意为“珍贵的”，与“稀有的”语义相近，不符合转折语境；
C选项meaningful意为“有意义的”，和对话语境无关；
D选项common意为“常见的”，恰好与“rare（稀有的）”构成反义，符合转折后的语义。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析、转折关系运用
【点评】
本题考查语境理解与形容词词义辨析，解题核心是抓住转折连词“but”，利用前后语义相反的逻辑锁定答案，日常需积累常见形容词词义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要梳理对话的逻辑关系：第一句表明现在东方白鹳是稀有鸟类，第二句中的“but”是转折连词，意味着前后语义相反，所以要寻找与“rare（稀有的）”含义相反的形容词，再结合选项词义判断正确答案。
【解析】
1. 解读语境：第一句“Oriental white storks are a rare kind of bird now.”翻译为“现在东方白鹳是一种极为稀有的鸟类”；第二句的“but”表转折，说明过去的情况与现在相反。
2. 逐一分析选项：
A选项traditional意为“传统的”，不符合语义相反的逻辑要求；
B选项valuable意为“珍贵的”，与“稀有的”语义相近，不符合转折语境；
C选项meaningful意为“有意义的”，和对话语境无关；
D选项common意为“常见的”，恰好与“rare（稀有的）”构成反义，符合转折后的语义。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析、转折关系运用
【点评】
本题考查语境理解与形容词词义辨析，解题核心是抓住转折连词“but”，利用前后语义相反的逻辑锁定答案，日常需积累常见形容词词义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8
8. —Henry, did you drive back to your hometown during the Spring Festival?
—No. I was
A.warned
B.advised
C.chosen
D.ordered
—No. I was
B
to take the train because the traffic is often the busiest at that time.A.warned
B.advised
C.chosen
D.ordered
答案：8. B 解析：根据后文“because the traffic is often the busiest at that time”（因为那时交通通常最繁忙），此处指“被建议坐火车”，be advised to do sth 意为“被建议做某事”；A“警告”、C“选择”、D“命令”均不符合语境，故选 B。
解析：
【分析】
首先理解对话语境：问句询问亨利春节是否开车返乡，答句表明没开车，且给出原因是当时交通最为繁忙。接下来需结合语境分析各选项的含义与用法：先回忆每个选项的固定搭配及语义，be warned to do sth是“被警告做某事”，be advised to do sth是“被建议做某事”，be chosen to do sth是“被选择做某事”，be ordered to do sth是“被命令做某事”。结合“交通繁忙”的原因，只有“被建议坐火车”符合逻辑，据此锁定正确选项。
【解析】
1. 对话翻译：
——亨利，春节期间你开车回故乡了吗？
——没有。因为那时交通通常最繁忙，我被建议坐火车。
2. 选项分析：
A. warned：be warned to do sth表示“被警告做某事”，对话中无相关警告的语境提示，不符合题意；
B. advised：be advised to do sth意为“被建议做某事”，结合“交通最繁忙”的原因，该表述符合逻辑；
C. chosen：be chosen to do sth表示“被选择做某事”，对话未体现“被选择”的语境，不符合；
D. ordered：be ordered to do sth表示“被命令做某事”，对话中没有命令的相关语境，不符合。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及固定搭配，解题核心是结合对话语境判断选项的语境适用性，日常学习中需积累动词的固定搭配及不同词汇的语义差异，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先理解对话语境：问句询问亨利春节是否开车返乡，答句表明没开车，且给出原因是当时交通最为繁忙。接下来需结合语境分析各选项的含义与用法：先回忆每个选项的固定搭配及语义，be warned to do sth是“被警告做某事”，be advised to do sth是“被建议做某事”，be chosen to do sth是“被选择做某事”，be ordered to do sth是“被命令做某事”。结合“交通繁忙”的原因，只有“被建议坐火车”符合逻辑，据此锁定正确选项。
【解析】
1. 对话翻译：
——亨利，春节期间你开车回故乡了吗？
——没有。因为那时交通通常最繁忙，我被建议坐火车。
2. 选项分析：
A. warned：be warned to do sth表示“被警告做某事”，对话中无相关警告的语境提示，不符合题意；
B. advised：be advised to do sth意为“被建议做某事”，结合“交通最繁忙”的原因，该表述符合逻辑；
C. chosen：be chosen to do sth表示“被选择做某事”，对话未体现“被选择”的语境，不符合；
D. ordered：be ordered to do sth表示“被命令做某事”，对话中没有命令的相关语境，不符合。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及固定搭配，解题核心是结合对话语境判断选项的语境适用性，日常学习中需积累动词的固定搭配及不同词汇的语义差异，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
9. 新考法 图示理解 Which sentence is right about the town centre according to the two pictures?
A.People used to go around by bus or taxi.
B.The streets used to be full of traffic.
C.More and more people have their own cars now.
D.The government has turned the town centre into a park.
A.People used to go around by bus or taxi.
B.The streets used to be full of traffic.
C.More and more people have their own cars now.
D.The government has turned the town centre into a park.
答案：9. C 解析：根据图片可知，原来街上看不到车，现在街边停满了车辆，推测越来越多的人拥有车，故选 C。
解析：
【分析】
首先观察两幅图片的差异，第一幅图的街道中只有行人，没有机动车；第二幅图的街道两侧停满了各类汽车。接下来逐一分析选项：A选项提及的公交、出租车在过去的图中没有体现；B选项说过去街道交通繁忙，与第一幅图无车辆的情况矛盾；D选项说市中心改成公园，和图中仍为街道建筑的事实不符；而C选项的表述与现在街道停满车辆的情况匹配，通过这样的对比分析就能确定正确答案。
【解析】
对比两幅图片：上方图片的街道内只有行人，无机动车；下方图片的街道两侧停满了汽车。对各选项分析如下：
A选项：图中没有信息表明过去人们乘坐公交或出租车出行，该选项错误；
B选项：过去的街道没有车辆，并不存在交通繁忙的情况，该选项错误；
C选项：现在街道停满车辆，可合理推测越来越多的人拥有自己的汽车，该选项正确；
D选项：图中依旧是街道和临街建筑，没有改成公园的迹象，该选项错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
图片信息提取、推理判断
【点评】
本题借助新旧图片的对比，考查学生提取图片细节信息并进行合理推理的能力，需要学生细致观察图片，结合选项逐一排除错误表述，从而得出正确结论。
【难度系数】
0.7
首先观察两幅图片的差异，第一幅图的街道中只有行人，没有机动车；第二幅图的街道两侧停满了各类汽车。接下来逐一分析选项：A选项提及的公交、出租车在过去的图中没有体现；B选项说过去街道交通繁忙，与第一幅图无车辆的情况矛盾；D选项说市中心改成公园，和图中仍为街道建筑的事实不符；而C选项的表述与现在街道停满车辆的情况匹配，通过这样的对比分析就能确定正确答案。
【解析】
对比两幅图片：上方图片的街道内只有行人，无机动车；下方图片的街道两侧停满了汽车。对各选项分析如下：
A选项：图中没有信息表明过去人们乘坐公交或出租车出行，该选项错误；
B选项：过去的街道没有车辆，并不存在交通繁忙的情况，该选项错误；
C选项：现在街道停满车辆，可合理推测越来越多的人拥有自己的汽车，该选项正确；
D选项：图中依旧是街道和临街建筑，没有改成公园的迹象，该选项错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
图片信息提取、推理判断
【点评】
本题借助新旧图片的对比，考查学生提取图片细节信息并进行合理推理的能力，需要学生细致观察图片，结合选项逐一排除错误表述，从而得出正确结论。
【难度系数】
0.7
10. —It shouldn’t take long to clear up after the get-together if we all volunteer to help.
—
A.I can’t agree more
B.I don’t think so
C.Congratulations
D.I’m afraid not
—
A
. Many hands make light work.A.I can’t agree more
B.I don’t think so
C.Congratulations
D.I’m afraid not
答案：10. A 解析：根据前文“It shouldn't take long to clear up after the get - together if we all volunteer to help.”（如果聚会后我们都自愿帮忙，清理不会花很长时间。）和后文“Many hands make light work.”（人多力量大。）可知，此处表“完全同意”，I can't agree more 意为“我完全同意”；B“我不这么认为”、C“祝贺”、D“恐怕不行”均不符合语境，故选 A。
解析：
【分析】
首先要理清对话的上下文逻辑，前句提出“若大家都自愿帮忙，聚会后清理不会耗时太久”的观点，答语后补充谚语“人多力量大”，说明应答者是认同前文观点的。接下来需逐一分析选项含义，筛选出符合“赞同”语境的选项即可。
【解析】
1. 解读语境：前句翻译为“如果聚会后我们都自愿帮忙，清理不会花很长时间”，答语后的“Many hands make light work.”意为“人多力量大”，明确体现出应答者对前句观点的认可。
2. 逐一分析选项：
A. I can’t agree more：意思是“我完全同意”，契合赞同的语境；
B. I don’t think so：意思是“我不这么认为”，表达否定态度，不符合语境；
C. Congratulations：意思是“祝贺”，用于对他人喜事表达祝福，与本题语境无关；
D. I’m afraid not：意思是“恐怕不行”，表达否定态度，不符合语境。
3. 结合语境判断，只有A选项符合逻辑，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际应答、常用口语表达
【点评】
本题考查情景交际中的观点应答，解题核心是准确把握对话上下文的逻辑关系，结合语境匹配合适的应答语，同时需要熟练掌握常见口语表达的含义，避免混淆不同场景的用语。
【难度系数】
0.7
首先要理清对话的上下文逻辑，前句提出“若大家都自愿帮忙，聚会后清理不会耗时太久”的观点，答语后补充谚语“人多力量大”，说明应答者是认同前文观点的。接下来需逐一分析选项含义，筛选出符合“赞同”语境的选项即可。
【解析】
1. 解读语境：前句翻译为“如果聚会后我们都自愿帮忙，清理不会花很长时间”，答语后的“Many hands make light work.”意为“人多力量大”，明确体现出应答者对前句观点的认可。
2. 逐一分析选项：
A. I can’t agree more：意思是“我完全同意”，契合赞同的语境；
B. I don’t think so：意思是“我不这么认为”，表达否定态度，不符合语境；
C. Congratulations：意思是“祝贺”，用于对他人喜事表达祝福，与本题语境无关；
D. I’m afraid not：意思是“恐怕不行”，表达否定态度，不符合语境。
3. 结合语境判断，只有A选项符合逻辑，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际应答、常用口语表达
【点评】
本题考查情景交际中的观点应答，解题核心是准确把握对话上下文的逻辑关系，结合语境匹配合适的应答语，同时需要熟练掌握常见口语表达的含义，避免混淆不同场景的用语。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. 完形填空(每题 1 分，满分 15 分)
In our neighbourhood, there is a yard sale every Saturday morning. For my daughter and me, it has become part of our
One day, when we walked into a stranger’s yard as we always did, I greeted the old gentleman sitting behind his tables in the
And then, I noticed what he was selling—plates, mugs (马克杯), toys, … almost
“You really like your
“Yes,” the seller replied. “We kept him for a long time
The “gate” slowly and carefully
I gradually got embarrassed (尴尬的) because I had
Meeting this sad man helps me to
I put the dachshund toy from the gentleman in my car, reminding myself to be
1. A. daily
B. weekly
C. monthly
D. yearly
2. A. stories
B. strangers
C. sellers
D. customers
3. A. different
B. impolite
C. strange
D. usual
4. A. shouted
B. smiled
C. cried
D. cheered
5. A. anything
B. everything
C. nothing
D. something
6. A. dog
B. cups
C. plates
D. sale
7. A. after
B. when
C. until
D. since
8. A. opened
B. disappeared
C. closed
D. created
9. A. always
B. often
C. usually
D. never
10. A. breaking down
B. looking through
C. putting up
D. giving out
11. A. advantages
B. materials
C. prices
D. reasons
12. A. connect
B. prevent
C. realize
D. value
13. A. repaid
B. reviewed
C. retold
D. rewritten
14. A. In fact
B. First of all
C. In time
D. By accident
15. A. thankful
B. quiet
C. painful
D. silent
In our neighbourhood, there is a yard sale every Saturday morning. For my daughter and me, it has become part of our
B
routine (惯例). But last week, an unexpected experience changed the way I thought of yard sales. I started noticing that behind the things on the tables, there were often A
.One day, when we walked into a stranger’s yard as we always did, I greeted the old gentleman sitting behind his tables in the
D
way, “Morning! Beautiful day for a yard sale!” He B
back at us.And then, I noticed what he was selling—plates, mugs (马克杯), toys, … almost
B
on sale was with a dachshund’s (腊肠犬) face.“You really like your
A
!” I said.“Yes,” the seller replied. “We kept him for a long time
C
my wife died. Then I sent him away.”The “gate” slowly and carefully
A
and his story came out. His only child died eight years ago and sadly, his wife passed away last winter. He’s been keeping himself busy by cleaning out the house.I gradually got embarrassed (尴尬的) because I had
D
thought of yard sales as something sad. In the past, the fun and challenge of going to a sale, B
someone else’s things, and seeing how cheaply you could get them was the whole point of yard sales. I had never thought of the fact that some things appeared on a yard sale table probably for some special D
.Meeting this sad man helps me to
C
that things are not just things. They all have stories that want to be C
when there is no one left in their family to hear them again. A
, this realization (领悟) has made me love yard sales even more.I put the dachshund toy from the gentleman in my car, reminding myself to be
A
as we look forward to the next yard sale and the stories we may hear. The more stories I hear, the better I come to understand life.1. A. daily
B. weekly
C. monthly
D. yearly
2. A. stories
B. strangers
C. sellers
D. customers
3. A. different
B. impolite
C. strange
D. usual
4. A. shouted
B. smiled
C. cried
D. cheered
5. A. anything
B. everything
C. nothing
D. something
6. A. dog
B. cups
C. plates
D. sale
7. A. after
B. when
C. until
D. since
8. A. opened
B. disappeared
C. closed
D. created
9. A. always
B. often
C. usually
D. never
10. A. breaking down
B. looking through
C. putting up
D. giving out
11. A. advantages
B. materials
C. prices
D. reasons
12. A. connect
B. prevent
C. realize
D. value
13. A. repaid
B. reviewed
C. retold
D. rewritten
14. A. In fact
B. First of all
C. In time
D. By accident
15. A. thankful
B. quiet
C. painful
D. silent
答案：Ⅱ. 1 - 5 BADBB 6 - 10 ACADB 11 - 15 DCCAA
【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者在一次庭院甩卖中听到了卖家的伤心故事，由此意识到在庭院甩卖中有很多故事值得去倾听。
1. B 解析：根据“there is a yard sale every Saturday morning”可知庭院甩卖是每周惯例。故选 B。
2. A 解析：根据倒数第二段“They all have stories”以及最后一段“... the stories we may hear. The more stories I hear...”可知庭院甩卖上的东西背后往往有故事。故选 A。
3. D 解析：根据“when we walked into a stranger's yard as we always did”可知是像往常一样打招呼。故选 D。
4. B 解析：根据“Morning! Beautiful day for a yard sale!”可推测作者向老人打招呼，他回以微笑。故选 B。
5. B 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有出售的东西都带着一张腊肠犬的脸。故选 B。
6. A 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有出售的东西都带着一张腊肠犬的脸，所以作者感叹卖家真的很爱自己的狗。故选 A。
7. C 解析：根据“We kept him for a long time... my wife died.”可知卖家养了这只狗很长时间，直到他的妻子去世，用 until 引导时间状语从句。故选 C。
8. A 解析：根据“his story came out”可知卖家的心门打开了，开始分享他的故事。故选 A。
9. D 解析：根据“In the past, the fun and challenge of going to a sale...”可知作者过去认为庭院甩卖是有趣的，从来没有想过庭院甩卖是一件令人悲伤的事情。故选 D。
10. B 解析：breaking down 打破；looking through 浏览；putting up 张贴；giving out 分发。根据“someone else's things”可知逛大甩卖时会浏览别人的东西。故选 B。
11. D 解析：根据“He's been keeping himself busy by cleaning out the house.”可知上文解释了卖家办庭院甩卖的原因，所以作者明白了有些东西出现在院子里的桌子上可能是出于一些特殊的原因。故选 D。
12. C 解析：根据“that things are not just things”可知作者意识到东西不仅仅是东西。故选 C。
13. C 解析：根据“when there is no one left in their family to hear them again”可知当家里没有人能再听一遍这些故事的时候，它们就需要被重新讲一遍。故选 C。
14. A 解析：In fact 事实上；First of all 首先；In time 及时；By accident 偶然。根据“this realization has made me love yard sales even more”可知事实上，这一领悟使作者更加热爱庭院甩卖。故选 A。
15. A 解析：根据“as we look forward to the next yard sale and the stories we may hear. The more stories I hear, the better I come to understand life”可知是作者提醒自己要心存感激，听的故事越多，就越好地理解生活。故选 A。
【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者在一次庭院甩卖中听到了卖家的伤心故事，由此意识到在庭院甩卖中有很多故事值得去倾听。
1. B 解析：根据“there is a yard sale every Saturday morning”可知庭院甩卖是每周惯例。故选 B。
2. A 解析：根据倒数第二段“They all have stories”以及最后一段“... the stories we may hear. The more stories I hear...”可知庭院甩卖上的东西背后往往有故事。故选 A。
3. D 解析：根据“when we walked into a stranger's yard as we always did”可知是像往常一样打招呼。故选 D。
4. B 解析：根据“Morning! Beautiful day for a yard sale!”可推测作者向老人打招呼，他回以微笑。故选 B。
5. B 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有出售的东西都带着一张腊肠犬的脸。故选 B。
6. A 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有出售的东西都带着一张腊肠犬的脸，所以作者感叹卖家真的很爱自己的狗。故选 A。
7. C 解析：根据“We kept him for a long time... my wife died.”可知卖家养了这只狗很长时间，直到他的妻子去世，用 until 引导时间状语从句。故选 C。
8. A 解析：根据“his story came out”可知卖家的心门打开了，开始分享他的故事。故选 A。
9. D 解析：根据“In the past, the fun and challenge of going to a sale...”可知作者过去认为庭院甩卖是有趣的，从来没有想过庭院甩卖是一件令人悲伤的事情。故选 D。
10. B 解析：breaking down 打破；looking through 浏览；putting up 张贴；giving out 分发。根据“someone else's things”可知逛大甩卖时会浏览别人的东西。故选 B。
11. D 解析：根据“He's been keeping himself busy by cleaning out the house.”可知上文解释了卖家办庭院甩卖的原因，所以作者明白了有些东西出现在院子里的桌子上可能是出于一些特殊的原因。故选 D。
12. C 解析：根据“that things are not just things”可知作者意识到东西不仅仅是东西。故选 C。
13. C 解析：根据“when there is no one left in their family to hear them again”可知当家里没有人能再听一遍这些故事的时候，它们就需要被重新讲一遍。故选 C。
14. A 解析：In fact 事实上；First of all 首先；In time 及时；By accident 偶然。根据“this realization has made me love yard sales even more”可知事实上，这一领悟使作者更加热爱庭院甩卖。故选 A。
15. A 解析：根据“as we look forward to the next yard sale and the stories we may hear. The more stories I hear, the better I come to understand life”可知是作者提醒自己要心存感激，听的故事越多，就越好地理解生活。故选 A。
解析：
【分析】
这是一篇记叙文类完形填空，解题时需先通读全文把握主旨：作者原本将庭院甩卖当作有趣的每周惯例，后来通过一位老人的故事，意识到每件售卖物品背后都承载着故事，从而改变了对庭院甩卖的看法。解题要结合上下文语境、逻辑关系及词汇辨析逐个确定答案：
1. 第1题根据“every Saturday morning”的时间提示，判断是每周惯例；
2. 第2题结合后文反复提及的“stories”，推断物品背后有故事；
3. 第3题依据“as we always did”可知是用往常的方式打招呼；
4. 第4题根据作者友好的问候，推测老人回以微笑；
5. 第5题从列举的售卖物品都带有腊肠犬图案，得出几乎所有物品都是如此；
6. 第6题由物品上的腊肠犬图案，推断卖家喜欢自己的狗；
7. 第7题根据“养了很久直到妻子去世”的语境，确定用until引导时间状语从句；
8. 第8题结合“his story came out”，可知是心门打开，开始讲述故事；
9. 第9题根据前文作者认为庭院甩卖是有趣的，可知从未觉得它是悲伤的；
10. 第10题结合逛甩卖的行为，辨析短语含义得出是浏览别人的东西；
11. 第11题根据老人的经历，明白物品出现在甩卖中的特殊原因；
12. 第12题通过这次经历，作者意识到物品不只是物品；
13. 第13题结合语境，故事需要被重新讲述；
14. 第14题用“In fact”衔接，说明领悟带来的改变；
15. 第15题根据作者对故事的珍视，提醒自己要心怀感激。
【解析】
1. B 解析：根据“there is a yard sale every Saturday morning”可知庭院甩卖是每周一次，属于每周的惯例。故选B。
2. A 解析：根据倒数第二段“They all have stories”以及最后一段“... the stories we may hear. The more stories I hear...”可知庭院甩卖上的物品背后往往藏着故事。故选A。
3. D 解析：根据“when we walked into a stranger's yard as we always did”可知作者是像往常一样和老人打招呼。故选D。
4. B 解析：作者用友好的话语问候老人，结合日常交际逻辑，老人应是回以微笑。故选B。
5. B 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有在售物品都带有腊肠犬的图案。故选B。
6. A 解析：由所有售卖物品都带有腊肠犬图案这一细节，可推断作者感叹卖家十分喜爱自己的狗。故选A。
7. C 解析：根据“We kept him for a long time... my wife died.”可知卖家一直养着这只狗，直到妻子去世，until引导时间状语从句，符合语境。故选C。
8. A 解析：根据“his story came out”可知卖家打开了心门，开始讲述自己的故事。故选A。
9. D 解析：根据“In the past, the fun and challenge of going to a sale...”可知作者过去一直觉得庭院甩卖是有趣的，从未将它和悲伤联系起来。故选D。
10. B 解析：breaking down意为“打破；出故障”；looking through意为“浏览；仔细查看”；putting up意为“张贴；搭建”；giving out意为“分发”。结合逛庭院甩卖的行为，是浏览别人的物品，故选B。
11. D 解析：根据老人清理房屋来排遣悲伤的经历，可知作者明白了有些物品出现在甩卖中是出于特殊的原因。故选D。
12. C 解析：根据“that things are not just things”可知通过这次经历，作者意识到物品不只是单纯的物品，它们承载着故事。故选C。
13. C 解析：根据“when there is no one left in their family to hear them again”可知当家里没人再听这些故事时，它们需要被重新讲述出来。故选C。
14. A 解析：In fact意为“事实上”；First of all意为“首先”；In time意为“及时”；By accident意为“偶然”。结合语境，用“In fact”衔接，说明这一领悟让作者更加喜爱庭院甩卖，符合逻辑。故选A。
15. A 解析：根据“as we look forward to the next yard sale and the stories we may hear. The more stories I hear, the better I come to understand life”可知作者提醒自己要心怀感激，因为倾听故事能让自己更好地理解生活。故选A。
【答案】
Ⅱ. 1-5 BADBB 6-10 ACADB 11-15 DCCAA
【知识点】
1. 上下文语境理解
2. 词汇与短语辨析
3. 记叙文完形解题技巧
【点评】
本文是一篇富有温情的记叙文，以庭院甩卖为切入点，通过作者的经历引导读者体会物品背后的情感与故事。题目着重考查学生对语境的把握能力和词汇短语的辨析运用能力，既贴合日常交际场景，又兼具情感教育意义，能帮助学生学会用心观察和倾听生活中的细节。
【难度系数】
0.6
这是一篇记叙文类完形填空，解题时需先通读全文把握主旨：作者原本将庭院甩卖当作有趣的每周惯例，后来通过一位老人的故事，意识到每件售卖物品背后都承载着故事，从而改变了对庭院甩卖的看法。解题要结合上下文语境、逻辑关系及词汇辨析逐个确定答案：
1. 第1题根据“every Saturday morning”的时间提示，判断是每周惯例；
2. 第2题结合后文反复提及的“stories”，推断物品背后有故事；
3. 第3题依据“as we always did”可知是用往常的方式打招呼；
4. 第4题根据作者友好的问候，推测老人回以微笑；
5. 第5题从列举的售卖物品都带有腊肠犬图案，得出几乎所有物品都是如此；
6. 第6题由物品上的腊肠犬图案，推断卖家喜欢自己的狗；
7. 第7题根据“养了很久直到妻子去世”的语境，确定用until引导时间状语从句；
8. 第8题结合“his story came out”，可知是心门打开，开始讲述故事；
9. 第9题根据前文作者认为庭院甩卖是有趣的，可知从未觉得它是悲伤的；
10. 第10题结合逛甩卖的行为，辨析短语含义得出是浏览别人的东西；
11. 第11题根据老人的经历，明白物品出现在甩卖中的特殊原因；
12. 第12题通过这次经历，作者意识到物品不只是物品；
13. 第13题结合语境，故事需要被重新讲述；
14. 第14题用“In fact”衔接，说明领悟带来的改变；
15. 第15题根据作者对故事的珍视，提醒自己要心怀感激。
【解析】
1. B 解析：根据“there is a yard sale every Saturday morning”可知庭院甩卖是每周一次，属于每周的惯例。故选B。
2. A 解析：根据倒数第二段“They all have stories”以及最后一段“... the stories we may hear. The more stories I hear...”可知庭院甩卖上的物品背后往往藏着故事。故选A。
3. D 解析：根据“when we walked into a stranger's yard as we always did”可知作者是像往常一样和老人打招呼。故选D。
4. B 解析：作者用友好的话语问候老人，结合日常交际逻辑，老人应是回以微笑。故选B。
5. B 解析：根据“I noticed what he was selling—plates, mugs, toys,... almost... on sale was with a dachshund's face”可知几乎所有在售物品都带有腊肠犬的图案。故选B。
6. A 解析：由所有售卖物品都带有腊肠犬图案这一细节，可推断作者感叹卖家十分喜爱自己的狗。故选A。
7. C 解析：根据“We kept him for a long time... my wife died.”可知卖家一直养着这只狗，直到妻子去世，until引导时间状语从句，符合语境。故选C。
8. A 解析：根据“his story came out”可知卖家打开了心门，开始讲述自己的故事。故选A。
9. D 解析：根据“In the past, the fun and challenge of going to a sale...”可知作者过去一直觉得庭院甩卖是有趣的，从未将它和悲伤联系起来。故选D。
10. B 解析：breaking down意为“打破；出故障”；looking through意为“浏览；仔细查看”；putting up意为“张贴；搭建”；giving out意为“分发”。结合逛庭院甩卖的行为，是浏览别人的物品，故选B。
11. D 解析：根据老人清理房屋来排遣悲伤的经历，可知作者明白了有些物品出现在甩卖中是出于特殊的原因。故选D。
12. C 解析：根据“that things are not just things”可知通过这次经历，作者意识到物品不只是单纯的物品，它们承载着故事。故选C。
13. C 解析：根据“when there is no one left in their family to hear them again”可知当家里没人再听这些故事时，它们需要被重新讲述出来。故选C。
14. A 解析：In fact意为“事实上”；First of all意为“首先”；In time意为“及时”；By accident意为“偶然”。结合语境，用“In fact”衔接，说明这一领悟让作者更加喜爱庭院甩卖，符合逻辑。故选A。
15. A 解析：根据“as we look forward to the next yard sale and the stories we may hear. The more stories I hear, the better I come to understand life”可知作者提醒自己要心怀感激，因为倾听故事能让自己更好地理解生活。故选A。
【答案】
Ⅱ. 1-5 BADBB 6-10 ACADB 11-15 DCCAA
【知识点】
1. 上下文语境理解
2. 词汇与短语辨析
3. 记叙文完形解题技巧
【点评】
本文是一篇富有温情的记叙文，以庭院甩卖为切入点，通过作者的经历引导读者体会物品背后的情感与故事。题目着重考查学生对语境的把握能力和词汇短语的辨析运用能力，既贴合日常交际场景，又兼具情感教育意义，能帮助学生学会用心观察和倾听生活中的细节。
【难度系数】
0.6