Ⅳ. 词汇检测(每题1分,满分10分)
A. 根据所给首字母提示写出单词。
1. —What happened to Mrs Lee?
—She was badly hurt in the accident. Luckily，she was o
2. If we save money each week，we can a
3. We cleaned our classroom today. In a
4. The i
5. The team a
B. 用括号中所给单词的正确形式填空。
6. Every year，a party
7. With timely
8. He was
9. My grandfather was an
10. The volunteers
A. 根据所给首字母提示写出单词。
1. —What happened to Mrs Lee?
—She was badly hurt in the accident. Luckily，she was o
operated
on in time.2. If we save money each week，we can a
afford
to buy more books for our class library.3. We cleaned our classroom today. In a
addition
，we promise to keep it tidy every day.4. The i
interviewers
from the local newspaper asked some students about their future dreams.5. The team a
aimed
to plant fifty trees in the park，and they worked hard to achieve it.B. 用括号中所给单词的正确形式填空。
6. Every year，a party
is held
(hold)to celebrate the lovely girl's birthday in her family.7. With timely
treatment
(treat)，the girl has been out of danger.8. He was
grateful
(grate)for the chance to join the football team and make new friends.9. My grandfather was an
influential
(influence)community leader who helped many people in need.10. The volunteers
were trained
(train)to take care of homeless animals at the rescue centre last summer.答案：1. operated 2. afford 3. addition 4. interviewers 5. aimed 6. is held 7. treatment 8. grateful 9. influential 10. were trained
解析：
【分析】
A. 首字母填空：
1. 先梳理语境：Lee夫人在事故中受重伤，幸运的是她及时接受了手术。“operate on”是固定短语“给……做手术”，主语she和operate是被动关系，所以要用过去分词形式，结合首字母o，确定填operated。
2. 语境提到每周存钱，目的是为班级图书馆买更多书，“afford to do sth.”表示“负担得起做某事”，符合存钱后具备购买能力的逻辑，结合首字母a，填afford。
3. 前文说打扫了教室，后文说承诺每天保持整洁，是递进补充的关系，“in addition”是固定短语“此外；另外”，契合语境，结合首字母a，填addition。
4. 当地报纸的相关人员询问学生梦想，这个职业是“interviewer（采访者；记者）”，结合语境用复数形式更合理，所以填interviewers。
5. 团队设定了种50棵树的目标，并且努力去实现，“aim to do sth.”表示“目标是做某事”，后文worked是过去式，时态要一致，所以aim用过去式aimed。
B. 词形变换：
6. 派对是被举办的，主语a party和hold是被动关系，“every year”表明是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态is held。
7. “timely（及时的）”是形容词，后面需要接名词，treat的名词形式是treatment，表示“治疗”，符合“及时治疗后脱离危险”的语境。
8. “be grateful for”是固定短语“对……感激”，be动词后用形容词作表语，所以填grateful。
9. 修饰名词“community leader”需要用形容词，influence的形容词形式是influential，表示“有影响力的”，用来形容社区领袖很贴切。
10. 志愿者是被培训的，主语volunteers和train是被动关系，“last summer”表明是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态were trained。
【解析】
A. 根据首字母提示写单词：
1. 结合“受伤后手术”的语境及被动语态要求，首字母为o，填operated。
2. 由“存钱买更多书”的逻辑，首字母为a，填afford。
3. 依据上下文递进关系及固定短语“in addition”，首字母为a，填addition。
4. 根据“报纸相关人员采访”的语境，首字母为i，填interviewers。
5. 结合“目标种树”的语境及过去时态要求，首字母为a，填aimed。
B. 用所给单词正确形式填空：
6. 主语a party与hold为被动关系，every year提示一般现在时，一般现在时被动语态结构为“am/is/are+过去分词”，故填is held。
7. timely是形容词，后接名词，treat的名词形式是treatment，填treatment。
8. 固定搭配“be grateful for”，形容词grateful作表语，填grateful。
9. 用形容词修饰名词community leader，influence的形容词形式是influential，填influential。
10. 主语volunteers与train为被动关系，last summer提示一般过去时，一般过去时被动语态结构为“was/were+过去分词”，故填were trained。
【答案】
1. operated 2. afford 3. addition 4. interviewers 5. aimed 6. is held 7. treatment 8. grateful 9. influential 10. were trained
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 被动语态
3. 词性转换
【点评】
本题聚焦词汇综合运用，覆盖固定短语、被动语态、词性转换三大核心考点，所有题目均紧密结合语境出题，既考查学生对词汇含义的理解，也考查其对语法规则、短语搭配的灵活运用能力，需要学生扎实掌握基础词汇与语法知识。
【难度系数】
0.6
A. 首字母填空：
1. 先梳理语境：Lee夫人在事故中受重伤，幸运的是她及时接受了手术。“operate on”是固定短语“给……做手术”，主语she和operate是被动关系，所以要用过去分词形式，结合首字母o，确定填operated。
2. 语境提到每周存钱，目的是为班级图书馆买更多书，“afford to do sth.”表示“负担得起做某事”，符合存钱后具备购买能力的逻辑，结合首字母a，填afford。
3. 前文说打扫了教室，后文说承诺每天保持整洁，是递进补充的关系，“in addition”是固定短语“此外；另外”，契合语境，结合首字母a，填addition。
4. 当地报纸的相关人员询问学生梦想，这个职业是“interviewer（采访者；记者）”，结合语境用复数形式更合理，所以填interviewers。
5. 团队设定了种50棵树的目标，并且努力去实现，“aim to do sth.”表示“目标是做某事”，后文worked是过去式，时态要一致，所以aim用过去式aimed。
B. 词形变换：
6. 派对是被举办的，主语a party和hold是被动关系，“every year”表明是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态is held。
7. “timely（及时的）”是形容词，后面需要接名词，treat的名词形式是treatment，表示“治疗”，符合“及时治疗后脱离危险”的语境。
8. “be grateful for”是固定短语“对……感激”，be动词后用形容词作表语，所以填grateful。
9. 修饰名词“community leader”需要用形容词，influence的形容词形式是influential，表示“有影响力的”，用来形容社区领袖很贴切。
10. 志愿者是被培训的，主语volunteers和train是被动关系，“last summer”表明是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态were trained。
【解析】
A. 根据首字母提示写单词：
1. 结合“受伤后手术”的语境及被动语态要求，首字母为o，填operated。
2. 由“存钱买更多书”的逻辑，首字母为a，填afford。
3. 依据上下文递进关系及固定短语“in addition”，首字母为a，填addition。
4. 根据“报纸相关人员采访”的语境，首字母为i，填interviewers。
5. 结合“目标种树”的语境及过去时态要求，首字母为a，填aimed。
B. 用所给单词正确形式填空：
6. 主语a party与hold为被动关系，every year提示一般现在时，一般现在时被动语态结构为“am/is/are+过去分词”，故填is held。
7. timely是形容词，后接名词，treat的名词形式是treatment，填treatment。
8. 固定搭配“be grateful for”，形容词grateful作表语，填grateful。
9. 用形容词修饰名词community leader，influence的形容词形式是influential，填influential。
10. 主语volunteers与train为被动关系，last summer提示一般过去时，一般过去时被动语态结构为“was/were+过去分词”，故填were trained。
【答案】
1. operated 2. afford 3. addition 4. interviewers 5. aimed 6. is held 7. treatment 8. grateful 9. influential 10. were trained
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 被动语态
3. 词性转换
【点评】
本题聚焦词汇综合运用，覆盖固定短语、被动语态、词性转换三大核心考点，所有题目均紧密结合语境出题，既考查学生对词汇含义的理解，也考查其对语法规则、短语搭配的灵活运用能力，需要学生扎实掌握基础词汇与语法知识。
【难度系数】
0.6