Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. Finally, we got to the top! Everyone jumped up and down in e
2. Look at people when you talk. This is a polite way of c
3. —Do we need to buy some bread?
—No. Mum deleted bread from the shopping l
4. After practice, my fingers can z
1. Finally, we got to the top! Everyone jumped up and down in e
excitement
.2. Look at people when you talk. This is a polite way of c
communication
in China.3. —Do we need to buy some bread?
—No. Mum deleted bread from the shopping l
list
.4. After practice, my fingers can z
zoom
across the keys to play the fast part of the song correctly.答案：Ⅰ. 1. excitement 2. communication 3. list 4. zoom
解析：
【分析】
我们可以结合语境、固定搭配和词汇词义逐个解题：
1. 前半句提到“终于到达山顶”，大家的反应是兴奋地跳起来，结合首字母e，可联想到固定短语in excitement（兴奋地），完全符合语境。
2. 句子表明“说话时看着别人是中国礼貌的方式”，这里指的是交流的方式，首字母c，且of后需接名词，所以用communication（交流）。
3. 问句询问是否需要买面包，答句说明妈妈把面包从购物相关内容里删掉了，结合首字母l，固定搭配shopping list（购物清单）符合逻辑，故填list。
4. 练习后手指能在琴键上快速移动来正确弹奏歌曲的快节奏部分，首字母z，zoom有“快速移动、掠过”的意思，且can后接动词原形，所以填zoom。
【解析】
1. 根据“到达山顶后大家兴奋地跳起来”的语境，结合首字母e，固定短语in excitement符合要求，故填excitement。
2. 句意为“说话时看着别人是中国礼貌的交流方式”，of是介词，后接名词，首字母c，故填communication。
3. 根据答句“妈妈把面包从购物清单里删掉了”的提示，固定搭配shopping list，首字母l，故填list。
4. 句意为“练习后我的手指能快速掠过琴键来正确弹奏歌曲的快节奏部分”，can后接动词原形，首字母z，zoom表示“快速移动；掠过”，符合语境，故填zoom。
【答案】
Ⅰ. 1. excitement 2. communication 3. list 4. zoom
【知识点】
固定短语搭配、名词词义运用、动词词义辨析
【点评】
本题考查结合语境和首字母补全单词，重点考查常见固定短语、名词和动词的词义理解，需要学生结合上下文语境推断词义，同时掌握词汇的词性用法，对学生的词汇积累和语境分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
我们可以结合语境、固定搭配和词汇词义逐个解题：
1. 前半句提到“终于到达山顶”，大家的反应是兴奋地跳起来，结合首字母e，可联想到固定短语in excitement（兴奋地），完全符合语境。
2. 句子表明“说话时看着别人是中国礼貌的方式”，这里指的是交流的方式，首字母c，且of后需接名词，所以用communication（交流）。
3. 问句询问是否需要买面包，答句说明妈妈把面包从购物相关内容里删掉了，结合首字母l，固定搭配shopping list（购物清单）符合逻辑，故填list。
4. 练习后手指能在琴键上快速移动来正确弹奏歌曲的快节奏部分，首字母z，zoom有“快速移动、掠过”的意思，且can后接动词原形，所以填zoom。
【解析】
1. 根据“到达山顶后大家兴奋地跳起来”的语境，结合首字母e，固定短语in excitement符合要求，故填excitement。
2. 句意为“说话时看着别人是中国礼貌的交流方式”，of是介词，后接名词，首字母c，故填communication。
3. 根据答句“妈妈把面包从购物清单里删掉了”的提示，固定搭配shopping list，首字母l，故填list。
4. 句意为“练习后我的手指能快速掠过琴键来正确弹奏歌曲的快节奏部分”，can后接动词原形，首字母z，zoom表示“快速移动；掠过”，符合语境，故填zoom。
【答案】
Ⅰ. 1. excitement 2. communication 3. list 4. zoom
【知识点】
固定短语搭配、名词词义运用、动词词义辨析
【点评】
本题考查结合语境和首字母补全单词，重点考查常见固定短语、名词和动词的词义理解，需要学生结合上下文语境推断词义，同时掌握词汇的词性用法，对学生的词汇积累和语境分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. The two
2. The football team has hired two new coaches to improve their
3. Sandy ran more slowly than Millie and Amy, so she came
4. Mount Huang is one of the
5. (2025·扬州中考) Recently, more and more people have
6. The price of gold
7. The life we were used to
1. The two
wallets
(wallet) were made by my grandparents and I have kept them for about 5 years.2. The football team has hired two new coaches to improve their
training
(train).3. Sandy ran more slowly than Millie and Amy, so she came
third
(three) in the race.4. Mount Huang is one of the
most amazing
(amazing) mountains in China.5. (2025·扬州中考) Recently, more and more people have
chosen
(choose) to visit Yangzhou during holidays.6. The price of gold
has risen
(rise) a lot during the last six months.7. The life we were used to
has changed
(change) a lot in the past few years.答案：Ⅱ. 1. wallets 2. training 3. third 4. most amazing 5. chosen 6. has risen 7. has changed
解析：
【分析】
我们逐个梳理各小题的解题思路：
1. 第1题：句中“two”是数词，后接可数名词复数，因此要将“wallet”变为复数形式。
2. 第2题：“their”是形容词性物主代词，后面需接名词，“train”是动词，其对应的名词“training”表示“训练”，符合语境需求。
3. 第3题：根据前文“Sandy ran more slowly than Millie and Amy”可知，Sandy在比赛中位列第三，表达名次需用序数词，所以要把“three”转换为序数词“third”。
4. 第4题：“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，用于表达“最……之一”，“amazing”是多音节形容词，其最高级形式为“most amazing”。
5. 第5题：句中“have”提示本句为现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，“choose”的过去分词是“chosen”。
6. 第6题：“during the last six months”是现在完成时的标志性时间状语，主语“The price of gold”为单数，所以要用“has + 过去分词”的结构，“rise”的过去分词是“risen”。
7. 第7题：“in the past few years”是现在完成时的标志性时间状语，主语“The life we were used to”为单数，因此用“has + 过去分词”的结构，“change”的过去分词是“changed”。
【解析】
1. 空格前的数词“two”要求后接可数名词复数，“wallet”的复数形式是“wallets”，故填wallets。
2. 空格前的形容词性物主代词“their”后需接名词，“train”的名词形式“training”表示“训练”，契合语境，故填training。
3. 结合语境此处表示比赛名次，需用序数词，“three”的序数词是“third”，故填third。
4. 依据“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定搭配，“amazing”作为多音节形容词，最高级为“most amazing”，故填most amazing。
5. 由“have”可知本句为现在完成时，遵循“have + 过去分词”的结构，“choose”的过去分词是“chosen”，故填chosen。
6. “during the last six months”是现在完成时的时间标志，主语为单数，所以用“has risen”，故填has risen。
7. “in the past few years”是现在完成时的时间标志，主语为单数，所以用“has changed”，故填has changed。
【答案】
Ⅱ. 1. wallets 2. training 3. third 4. most amazing 5. chosen 6. has risen 7. has changed
【知识点】
1. 名词复数变化
2. 现在完成时用法
3. 形容词最高级
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法，涵盖名词复数、词性转换、序数词、形容词最高级及现在完成时等知识点，题目紧密结合语境，既考查学生对语法规则的掌握，也要求学生具备语境理解能力，能有效检验学生的英语基础水平。
【难度系数】
0.6
我们逐个梳理各小题的解题思路：
1. 第1题：句中“two”是数词，后接可数名词复数，因此要将“wallet”变为复数形式。
2. 第2题：“their”是形容词性物主代词，后面需接名词，“train”是动词，其对应的名词“training”表示“训练”，符合语境需求。
3. 第3题：根据前文“Sandy ran more slowly than Millie and Amy”可知，Sandy在比赛中位列第三，表达名次需用序数词，所以要把“three”转换为序数词“third”。
4. 第4题：“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，用于表达“最……之一”，“amazing”是多音节形容词，其最高级形式为“most amazing”。
5. 第5题：句中“have”提示本句为现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，“choose”的过去分词是“chosen”。
6. 第6题：“during the last six months”是现在完成时的标志性时间状语，主语“The price of gold”为单数，所以要用“has + 过去分词”的结构，“rise”的过去分词是“risen”。
7. 第7题：“in the past few years”是现在完成时的标志性时间状语，主语“The life we were used to”为单数，因此用“has + 过去分词”的结构，“change”的过去分词是“changed”。
【解析】
1. 空格前的数词“two”要求后接可数名词复数，“wallet”的复数形式是“wallets”，故填wallets。
2. 空格前的形容词性物主代词“their”后需接名词，“train”的名词形式“training”表示“训练”，契合语境，故填training。
3. 结合语境此处表示比赛名次，需用序数词，“three”的序数词是“third”，故填third。
4. 依据“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定搭配，“amazing”作为多音节形容词，最高级为“most amazing”，故填most amazing。
5. 由“have”可知本句为现在完成时，遵循“have + 过去分词”的结构，“choose”的过去分词是“chosen”，故填chosen。
6. “during the last six months”是现在完成时的时间标志，主语为单数，所以用“has risen”，故填has risen。
7. “in the past few years”是现在完成时的时间标志，主语为单数，所以用“has changed”，故填has changed。
【答案】
Ⅱ. 1. wallets 2. training 3. third 4. most amazing 5. chosen 6. has risen 7. has changed
【知识点】
1. 名词复数变化
2. 现在完成时用法
3. 形容词最高级
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法，涵盖名词复数、词性转换、序数词、形容词最高级及现在完成时等知识点，题目紧密结合语境，既考查学生对语法规则的掌握，也要求学生具备语境理解能力，能有效检验学生的英语基础水平。
【难度系数】
0.6
1. (2024·南京中考) Most people agree that smart technology
A.become
B.became
C.has become
D.is becoming
C
a big part of society so far.A.become
B.became
C.has become
D.is becoming
答案：1. C 解析:根据 so far 可知,此处需用现在完成时;主语 smart technology 是单数,助动词用 has,become 的过去分词是 become,故选 C。
解析：
【分析】
首先观察题目中的时间状语“so far”，它是现在完成时的典型标志词，所以首先确定句子要用现在完成时，其结构为“have/has + 动词过去分词”。接着看主语“smart technology”是不可数名词，属于单数概念，所以助动词要用“has”，再结合动词“become”的过去分词还是“become”，由此可以确定正确选项。
【解析】
1. 确定时态：句中的时间状语“so far”意为“到目前为止”，是现在完成时的标志性时间状语，因此句子需使用现在完成时，结构为“have/has + 动词过去分词”。
2. 判断主谓一致：主语“smart technology”是不可数名词，作单数看待，所以助动词用“has”。
3. 确定动词形式：“become”的过去分词形式为“become”，所以完整的谓语结构是“has become”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、主谓一致
【点评】
本题主要考查现在完成时的用法，解题关键在于识别标志性时间状语“so far”，同时要注意主谓一致的规则，对于这类时态题，抓住时间标志是快速解题的核心。
【难度系数】
0.7
首先观察题目中的时间状语“so far”，它是现在完成时的典型标志词，所以首先确定句子要用现在完成时，其结构为“have/has + 动词过去分词”。接着看主语“smart technology”是不可数名词，属于单数概念，所以助动词要用“has”，再结合动词“become”的过去分词还是“become”，由此可以确定正确选项。
【解析】
1. 确定时态：句中的时间状语“so far”意为“到目前为止”，是现在完成时的标志性时间状语，因此句子需使用现在完成时，结构为“have/has + 动词过去分词”。
2. 判断主谓一致：主语“smart technology”是不可数名词，作单数看待，所以助动词用“has”。
3. 确定动词形式：“become”的过去分词形式为“become”，所以完整的谓语结构是“has become”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、主谓一致
【点评】
本题主要考查现在完成时的用法，解题关键在于识别标志性时间状语“so far”，同时要注意主谓一致的规则，对于这类时态题，抓住时间标志是快速解题的核心。
【难度系数】
0.7
2. (2025·泰州二模)—
—Yes, I have. Also, I
A.Have; attended; have taken
B.Did; attend; have taken
C.Have; attended; took
D.Did; attend; took
Have
you attended
the “Rural Run” event in Jiangyan?—Yes, I have. Also, I
took
a lot of beautiful photos during the run.A.Have; attended; have taken
B.Did; attend; have taken
C.Have; attended; took
D.Did; attend; took
答案：2. C 解析:第一空,根据答语“Yes, I have.”可知,问句需用现在完成时,助动词用 have,后接过去分词 attended;第二空,“during the run”表明动作发生在过去,需用一般过去时,take 的过去式是 took,故选 C。
解析：
【分析】
首先观察问句的答语“Yes, I have.”，根据现在完成时的答语匹配规则，问句必须使用现在完成时，其结构为“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”，所以前两空应填Have和attended；再看第二个句子的时间状语“during the run”，该短语表明“拍照”这个动作发生在过去的跑步活动期间，属于过去的具体动作，因此要用一般过去时，take的过去式是took，据此可确定正确选项。
【解析】
1. 判断问句时态：答语“Yes, I have.”是现在完成时的肯定回答，因此问句需采用现在完成时结构“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”，主语为you，助动词用Have，attend的过去分词是attended，故前两空为Have和attended。
2. 判断第二个空的时态：“during the run”明确动作发生在过去，所以要用一般过去时，take的过去式是took，因此第三个空填took。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时用法、一般过去时用法、动词过去式变化
【点评】
本题核心考查现在完成时与一般过去时的时态辨析，解题需紧扣答语特征和时间状语来判断时态，要准确区分两种时态的适用场景，避免因时态混淆选错答案。
【难度系数】
0.6
首先观察问句的答语“Yes, I have.”，根据现在完成时的答语匹配规则，问句必须使用现在完成时，其结构为“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”，所以前两空应填Have和attended；再看第二个句子的时间状语“during the run”，该短语表明“拍照”这个动作发生在过去的跑步活动期间，属于过去的具体动作，因此要用一般过去时，take的过去式是took，据此可确定正确选项。
【解析】
1. 判断问句时态：答语“Yes, I have.”是现在完成时的肯定回答，因此问句需采用现在完成时结构“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”，主语为you，助动词用Have，attend的过去分词是attended，故前两空为Have和attended。
2. 判断第二个空的时态：“during the run”明确动作发生在过去，所以要用一般过去时，take的过去式是took，因此第三个空填took。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时用法、一般过去时用法、动词过去式变化
【点评】
本题核心考查现在完成时与一般过去时的时态辨析，解题需紧扣答语特征和时间状语来判断时态，要准确区分两种时态的适用场景，避免因时态混淆选错答案。
【难度系数】
0.6
3. To tell the
A.true; truth
B.truth; truly
C.true; truly
D.truth; true
truth
, everyone is good at something, but some people are truly
talented.A.true; truth
B.truth; truly
C.true; truly
D.truth; true
答案：3. B 解析:第一空,考查固定搭配“tell the truth”(说实话),true 是形容词,其名词形式是 truth;第二空,需用副词修饰形容词 talented,true 的副词形式是 truly,故选 B。
解析：
【分析】
首先分析第一空，要结合固定搭配来思考，“tell the truth”是固定表达，意为“说实话”，此处需要名词形式，因此可排除含形容词true的A、C选项；接着看第二空，talented是形容词，修饰形容词需用副词，true的副词形式是truly，由此排除含形容词true的D选项，最终确定答案为B。
【解析】
1. 第一空：考查固定搭配“tell the truth”（说实话），true是形容词，其名词形式为truth，所以第一空应填truth，排除A、C选项。
2. 第二空：talented为形容词，需要用副词来修饰，true的副词形式是truly，因此第二空应填truly，排除D选项。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、形容词与副词用法、词汇变形
【点评】
本题聚焦英语基础知识点，考查常见固定短语和词性的正确运用，要求学生熟练掌握固定搭配以及形容词和副词的修饰规则，是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
首先分析第一空，要结合固定搭配来思考，“tell the truth”是固定表达，意为“说实话”，此处需要名词形式，因此可排除含形容词true的A、C选项；接着看第二空，talented是形容词，修饰形容词需用副词，true的副词形式是truly，由此排除含形容词true的D选项，最终确定答案为B。
【解析】
1. 第一空：考查固定搭配“tell the truth”（说实话），true是形容词，其名词形式为truth，所以第一空应填truth，排除A、C选项。
2. 第二空：talented为形容词，需要用副词来修饰，true的副词形式是truly，因此第二空应填truly，排除D选项。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、形容词与副词用法、词汇变形
【点评】
本题聚焦英语基础知识点，考查常见固定短语和词性的正确运用，要求学生熟练掌握固定搭配以及形容词和副词的修饰规则，是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
4. (2025·宿迁三模)—Excuse me, sir. Could I be a member of the school volleyball team?
—I'm sorry you're refused
A.if
B.unless
C.because
D.although
—I'm sorry you're refused
D
you did a good job in the last match.A.if
B.unless
C.because
D.although
答案：4. D 解析:前句“I'm sorry you're refused”(很抱歉你被拒绝了)与后句“you did a good job in the last match”(你在上次比赛中表现很好)是转折关系,故用 although(虽然)连接,故选 D。
解析：
【分析】
首先要理清对话前后两句的逻辑关系，前句表明“很抱歉你被拒绝了”，后句指出“你在上次比赛中表现很好”，两句存在明显的转折关系，即尽管表现出色仍未被录用。接下来需分析各选项连词的含义：if表条件，unless表条件（除非），because表原因，只有although表转折（虽然），符合前后句的逻辑，因此应选择该选项。
【解析】
1. 翻译对话内容：
—打扰一下，先生。我能成为学校排球队的一员吗？
—很抱歉你被拒绝了，________你在上次比赛中表现得很好。
2. 分析逻辑关系：前句“被拒绝”和后句“表现很好”是转折关系，需选择表转折的连词。
3. 逐一辨析选项：
A. if（如果）：引导条件状语从句，不符合转折逻辑；
B. unless（除非）：引导条件状语从句，不符合转折逻辑；
C. because（因为）：引导原因状语从句，不符合转折逻辑；
D. although（虽然）：引导让步状语从句，表转折，契合语境。
综上，选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析；让步状语从句
【点评】
本题考查语境逻辑判断与连词辨析，解题核心是准确识别句子间的转折关系，结合常用连词的含义和适用场景进行选择，要求学生掌握基础连词的用法并能结合语境分析逻辑。
【难度系数】
0.7
首先要理清对话前后两句的逻辑关系，前句表明“很抱歉你被拒绝了”，后句指出“你在上次比赛中表现很好”，两句存在明显的转折关系，即尽管表现出色仍未被录用。接下来需分析各选项连词的含义：if表条件，unless表条件（除非），because表原因，只有although表转折（虽然），符合前后句的逻辑，因此应选择该选项。
【解析】
1. 翻译对话内容：
—打扰一下，先生。我能成为学校排球队的一员吗？
—很抱歉你被拒绝了，________你在上次比赛中表现得很好。
2. 分析逻辑关系：前句“被拒绝”和后句“表现很好”是转折关系，需选择表转折的连词。
3. 逐一辨析选项：
A. if（如果）：引导条件状语从句，不符合转折逻辑；
B. unless（除非）：引导条件状语从句，不符合转折逻辑；
C. because（因为）：引导原因状语从句，不符合转折逻辑；
D. although（虽然）：引导让步状语从句，表转折，契合语境。
综上，选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析；让步状语从句
【点评】
本题考查语境逻辑判断与连词辨析，解题核心是准确识别句子间的转折关系，结合常用连词的含义和适用场景进行选择，要求学生掌握基础连词的用法并能结合语境分析逻辑。
【难度系数】
0.7
5. Mr Wu is the only person that can solve most of these problems
A.in time
B.in total
C.in person
D.in a hurry
C
instead of depending on others. That's why he is able to achieve everything.A.in time
B.in total
C.in person
D.in a hurry
答案：5. C 解析:根据“instead of depending on others”可知,此处指“亲自解决问题”。in time(及时)、in total(总共)、in a hurry(匆忙地)均不符合语境,in person(亲自)符合,故选 C。
解析：
【分析】
首先要抓住题干中的关键提示“instead of depending on others”，其意为“不依赖别人”，由此可推断出空格处需要表达“亲自解决问题”的含义。接下来逐一分析四个选项的意思，判断哪个选项符合该语境：A选项“in time”是“及时”，B选项“in total”是“总共”，C选项“in person”是“亲自”，D选项“in a hurry”是“匆忙地”，只有“亲自”契合“不依赖他人”的逻辑，所以应选C。
【解析】
根据题干关键线索“instead of depending on others（不依赖别人）”，可知此处需表达“亲自解决大部分问题”的含义。
A. in time：及时，不符合语境；
B. in total：总共，不符合语境；
C. in person：亲自，符合“不依赖他人，自己解决问题”的语境；
D. in a hurry：匆忙地，不符合语境。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查语境理解与介词短语辨析，解题核心是抓住题干提示信息，结合短语含义进行逻辑推断，日常需积累常见介词短语，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先要抓住题干中的关键提示“instead of depending on others”，其意为“不依赖别人”，由此可推断出空格处需要表达“亲自解决问题”的含义。接下来逐一分析四个选项的意思，判断哪个选项符合该语境：A选项“in time”是“及时”，B选项“in total”是“总共”，C选项“in person”是“亲自”，D选项“in a hurry”是“匆忙地”，只有“亲自”契合“不依赖他人”的逻辑，所以应选C。
【解析】
根据题干关键线索“instead of depending on others（不依赖别人）”，可知此处需表达“亲自解决大部分问题”的含义。
A. in time：及时，不符合语境；
B. in total：总共，不符合语境；
C. in person：亲自，符合“不依赖他人，自己解决问题”的语境；
D. in a hurry：匆忙地，不符合语境。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查语境理解与介词短语辨析，解题核心是抓住题干提示信息，结合短语含义进行逻辑推断，日常需积累常见介词短语，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
6. —Your brother didn't use to be shy, did he?
—
A.Yes, he did
B.Yes, he didn't
C.No, he didn't
D.No, he did
—
A
. But now he is outgoing and likes making friends.A.Yes, he did
B.Yes, he didn't
C.No, he didn't
D.No, he did
答案：6. A 解析:考查反意疑问句的回答。前句“Your brother didn't use to be shy, did he?”(你哥哥以前不害羞,是吗?),根据“But now he is outgoing”可知,“他以前害羞”,需用肯定回答“Yes, he did”(不,他以前害羞),故选 A。
知识拓展 反意疑问句,也叫附加疑问句,是附在陈述句之后的一个简短问句,用来确认陈述句所述内容的真实性或征求对方的同意。
结构:陈述句+简短反问?
核心规则:“前肯后否,前否后肯”。这是反意疑问句最重要的规则。
1. 前肯后否:如果前面的陈述句是肯定的,后面的简短问句就要用否定形式。She likes cats, doesn't she? (她喜欢猫,不是吗?)
2. 前否后肯:如果前面的陈述句是否定的(包含 not, no, never, hardly 等否定词),后面的简短问句就要用肯定形式。You aren't tired, are you? (你不累,对吧?) He never smokes, does he? (他从不抽烟,是吗?)
知识拓展 反意疑问句,也叫附加疑问句,是附在陈述句之后的一个简短问句,用来确认陈述句所述内容的真实性或征求对方的同意。
结构:陈述句+简短反问?
核心规则:“前肯后否,前否后肯”。这是反意疑问句最重要的规则。
1. 前肯后否:如果前面的陈述句是肯定的,后面的简短问句就要用否定形式。She likes cats, doesn't she? (她喜欢猫,不是吗?)
2. 前否后肯:如果前面的陈述句是否定的(包含 not, no, never, hardly 等否定词),后面的简短问句就要用肯定形式。You aren't tired, are you? (你不累,对吧?) He never smokes, does he? (他从不抽烟,是吗?)
解析：
【分析】
首先明确反意疑问句的核心解题思路：回答反意疑问句需依据实际情况，而非问句的形式，实际情况为肯定就用Yes+肯定结构，实际情况为否定就用No+否定结构。先看题目中的问句是前否后肯的反意疑问句“Your brother didn't use to be shy, did he?”；再根据答句里的转折词“But”，可知现在哥哥外向，说明过去和现在相反，实际情况是“他以前害羞”，属于肯定情况，因此要用Yes开头且结构正确的回答，排除结构错误的B、D，再排除不符合实际情况的C，最终确定答案。
【解析】
本题考查反意疑问句的回答。
1. 分析问句：“Your brother didn't use to be shy, did he?”是前否后肯的反意疑问句，意为“你哥哥以前不害羞，是吗？”。
2. 判断实际情况：答句中“But now he is outgoing and likes making friends”的转折词“But”表明，现在的外向状态和过去相反，即他以前是害羞的，实际情况为肯定。
3. 确定回答：根据反意疑问句的回答规则，实际情况为肯定时，要用“Yes, he did”回答（此处Yes在中文中翻译为“不”，符合中文表达逻辑）。
4. 排除错误选项：B、D选项结构错误（Yes后需接肯定结构，No后需接否定结构）；C选项是否定回答，不符合实际情况，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
反意疑问句回答规则
【点评】
本题重点考查反意疑问句的回答逻辑，解题关键在于借助转折词“But”准确判断过去的实际情况，同时要注意反意疑问句的回答需遵循“依实际情况定肯定/否定，且回答结构规范”的原则，避免被问句的否定形式误导。
【难度系数】
0.6
首先明确反意疑问句的核心解题思路：回答反意疑问句需依据实际情况，而非问句的形式，实际情况为肯定就用Yes+肯定结构，实际情况为否定就用No+否定结构。先看题目中的问句是前否后肯的反意疑问句“Your brother didn't use to be shy, did he?”；再根据答句里的转折词“But”，可知现在哥哥外向，说明过去和现在相反，实际情况是“他以前害羞”，属于肯定情况，因此要用Yes开头且结构正确的回答，排除结构错误的B、D，再排除不符合实际情况的C，最终确定答案。
【解析】
本题考查反意疑问句的回答。
1. 分析问句：“Your brother didn't use to be shy, did he?”是前否后肯的反意疑问句，意为“你哥哥以前不害羞，是吗？”。
2. 判断实际情况：答句中“But now he is outgoing and likes making friends”的转折词“But”表明，现在的外向状态和过去相反，即他以前是害羞的，实际情况为肯定。
3. 确定回答：根据反意疑问句的回答规则，实际情况为肯定时，要用“Yes, he did”回答（此处Yes在中文中翻译为“不”，符合中文表达逻辑）。
4. 排除错误选项：B、D选项结构错误（Yes后需接肯定结构，No后需接否定结构）；C选项是否定回答，不符合实际情况，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
反意疑问句回答规则
【点评】
本题重点考查反意疑问句的回答逻辑，解题关键在于借助转折词“But”准确判断过去的实际情况，同时要注意反意疑问句的回答需遵循“依实际情况定肯定/否定，且回答结构规范”的原则，避免被问句的否定形式误导。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. 阅读理解
新素材 AI 旅行助手 Major tourism platforms in China have used AI technologies, while some provinces and cities have launched their own AI-powered tourism service platforms with unique features. On some popular tourism platforms, tourists can give simple instructions, such as asking about must-visit attractions for a three-day trip to Shanghai or planning a 15-day tour in Canada focused on natural landscapes. AI usually gives helpful answers within minutes.
Liang Jianzhang, CEO of a company which provides online travel service, said the company's AI model offers smart services before, during and after their trips by using high-quality and real-time data. “AI solves 80% of user questions in minutes, cutting trip-planning time from 9 to 6.6 hours,” he explained.
In the past months, Guizhou and Shanghai have introduced AI assistants(助手) for travellers. Guizhou's “Huang Xiao Xi”, a digital guide in traditional clothing, creates personalized travel plans in just a few seconds and allows users to order local food with one click. “Hu Xiao You”, a smart tourism system used in Shanghai, provides real-time updates on traffic at tourist sites, public transport, nearby shops, and even toilet locations.
Museums are also using AI. Wearable smart guides provide more affordable private tours than human guides. With new tools like virtual reality (VR), augmented reality(AR 增强现实), and 3D technology, users can “talk” to historical figures, “interact” with cultural relics(文物), and watch ancient paintings come to life.
Gan Chunhui, a researcher in Shanghai, believes AI brings new ways of working in tourism. Instead of replacing traditional jobs, China uses technology to improve them. For instance, AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage.
1. What can AI tourism platforms do according to Paragraph 1?
A. Replace human tour guides completely.
B. Provide personalized travel suggestions.
C. Offer free travel plans to different companies.
D. Only answer questions about cities in China.
2. 新考法 写作手法 How does Paragraph 3 support its main idea?
A. By giving examples of AI tools for tourism in different cities.
B. By comparing modern tourism with the traditional one.
C. By describing how tourists from different cities share their opinions.
D. By discussing challenges brought by AI in tourism.
3. 语言能力 推断能力 What can be inferred about AI in museums from the article?
A. It makes visiting museums more expensive.
B. It replaces all human guides in big museums.
C. It helps visitors experience history in a lively way.
D. It shows more pictures than real objects.
4. 语言能力 分析能力 What is Gan Chunhui's opinion about AI in tourism?
A. It replaces traditional jobs with technology.
B. It makes China rely too much on technology.
C. It learns from user feedback to offer better service.
D. It protects cultural heritage while improving traditional industries.
5. What would be the best title for this passage?
A. AI Makes Tourism Smarter in China
B. The Rise of Online Travel Agencies
C. Planning a Perfect Trip to Shanghai
D. Why Traditional Tourism Is Disappearing
新素材 AI 旅行助手 Major tourism platforms in China have used AI technologies, while some provinces and cities have launched their own AI-powered tourism service platforms with unique features. On some popular tourism platforms, tourists can give simple instructions, such as asking about must-visit attractions for a three-day trip to Shanghai or planning a 15-day tour in Canada focused on natural landscapes. AI usually gives helpful answers within minutes.
Liang Jianzhang, CEO of a company which provides online travel service, said the company's AI model offers smart services before, during and after their trips by using high-quality and real-time data. “AI solves 80% of user questions in minutes, cutting trip-planning time from 9 to 6.6 hours,” he explained.
In the past months, Guizhou and Shanghai have introduced AI assistants(助手) for travellers. Guizhou's “Huang Xiao Xi”, a digital guide in traditional clothing, creates personalized travel plans in just a few seconds and allows users to order local food with one click. “Hu Xiao You”, a smart tourism system used in Shanghai, provides real-time updates on traffic at tourist sites, public transport, nearby shops, and even toilet locations.
Museums are also using AI. Wearable smart guides provide more affordable private tours than human guides. With new tools like virtual reality (VR), augmented reality(AR 增强现实), and 3D technology, users can “talk” to historical figures, “interact” with cultural relics(文物), and watch ancient paintings come to life.
Gan Chunhui, a researcher in Shanghai, believes AI brings new ways of working in tourism. Instead of replacing traditional jobs, China uses technology to improve them. For instance, AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage.
1. What can AI tourism platforms do according to Paragraph 1?
A. Replace human tour guides completely.
B. Provide personalized travel suggestions.
C. Offer free travel plans to different companies.
D. Only answer questions about cities in China.
2. 新考法 写作手法 How does Paragraph 3 support its main idea?
A. By giving examples of AI tools for tourism in different cities.
B. By comparing modern tourism with the traditional one.
C. By describing how tourists from different cities share their opinions.
D. By discussing challenges brought by AI in tourism.
3. 语言能力 推断能力 What can be inferred about AI in museums from the article?
A. It makes visiting museums more expensive.
B. It replaces all human guides in big museums.
C. It helps visitors experience history in a lively way.
D. It shows more pictures than real objects.
4. 语言能力 分析能力 What is Gan Chunhui's opinion about AI in tourism?
A. It replaces traditional jobs with technology.
B. It makes China rely too much on technology.
C. It learns from user feedback to offer better service.
D. It protects cultural heritage while improving traditional industries.
5. What would be the best title for this passage?
A. AI Makes Tourism Smarter in China
B. The Rise of Online Travel Agencies
C. Planning a Perfect Trip to Shanghai
D. Why Traditional Tourism Is Disappearing
答案：Ⅳ. 1 - 5 BACDA
【语篇解读】本文介绍了中国旅游业应用 AI 技术的现状,包括智能行程规划、地方性 AI 旅游助手、博物馆沉浸式体验,并强调 AI 旨在提升而非取代传统旅游业。
1. B 解析:推理判断题。根据“On some popular tourism platforms... planning a 15 - day tour in Canada focused on natural landscapes... within minutes.”可推断,AI 能够提供个性化旅行建议,故选 B。
2. A 解析:写作手法题。第三段的主要内容是贵州、上海引用了 AI 导游助手,根据“Guizhou's 'Huang Xiao Xi', a digital guide... 'Hu Xiao You', a smart tourism system used in Shanghai”可知,第三段列举了两个 AI 导游例子,故选 A。
3. C 解析:推理判断题。根据“With new tools like virtual reality... users can 'talk' to historical figures, 'interact' with cultural relics, and watch ancient paintings come to life.”可知,博物馆用 VR、AR 增强现实和 3D 等技术让游客“对话历史人物”和“让古画活起来”,即 AI 能够让游客以生动的方式体验历史,故选 C。
4. D 观点态度题。根据“For instance, AI improves cultural experiences while protecting local heritage.”可知,AI 能够保护文化遗产,同时也能提升文化体验,故选 D。
5. A 解析:标题归纳题。根据全文可知,全文围绕 AI 在中国旅游业的应用展开,包括智能行程规划、地方性 AI 旅游助手、博物馆沉浸式体验,体现了 AI 如何赋能中国旅游业,使其更智能、高效,故选 A。
【语篇解读】本文介绍了中国旅游业应用 AI 技术的现状,包括智能行程规划、地方性 AI 旅游助手、博物馆沉浸式体验,并强调 AI 旨在提升而非取代传统旅游业。
1. B 解析:推理判断题。根据“On some popular tourism platforms... planning a 15 - day tour in Canada focused on natural landscapes... within minutes.”可推断,AI 能够提供个性化旅行建议,故选 B。
2. A 解析:写作手法题。第三段的主要内容是贵州、上海引用了 AI 导游助手,根据“Guizhou's 'Huang Xiao Xi', a digital guide... 'Hu Xiao You', a smart tourism system used in Shanghai”可知,第三段列举了两个 AI 导游例子,故选 A。
3. C 解析:推理判断题。根据“With new tools like virtual reality... users can 'talk' to historical figures, 'interact' with cultural relics, and watch ancient paintings come to life.”可知,博物馆用 VR、AR 增强现实和 3D 等技术让游客“对话历史人物”和“让古画活起来”,即 AI 能够让游客以生动的方式体验历史,故选 C。
4. D 观点态度题。根据“For instance, AI improves cultural experiences while protecting local heritage.”可知,AI 能够保护文化遗产,同时也能提升文化体验,故选 D。
5. A 解析:标题归纳题。根据全文可知,全文围绕 AI 在中国旅游业的应用展开,包括智能行程规划、地方性 AI 旅游助手、博物馆沉浸式体验,体现了 AI 如何赋能中国旅游业,使其更智能、高效,故选 A。
解析：
【分析】
1. 第1题：先定位到第一段内容，逐一排查选项。A选项“完全取代人类导游”在第一段未提及；C选项“给不同公司提供免费旅行计划”不符合原文表述；D选项“只回答中国城市的问题”，原文提到了加拿大的旅行规划，显然错误。根据第一段中AI能根据游客的具体需求快速给出旅行建议，可推断出AI能提供个性化旅行建议，故选B。
2. 第2题：第三段的核心主旨是部分省市推出了特色AI旅游助手，段落中通过列举贵州的“黄小希”和上海的“沪小游”这两个具体的AI旅游工具实例，来支撑这一主旨，因此判断是采用举例的写作手法，选A。
3. 第3题：定位到博物馆相关段落，根据文中提到的VR、AR等AI相关技术能让游客“对话历史人物”“与文物互动”“让古画活起来”，可推断出AI能帮助游客以生动的方式体验历史。A选项“让参观博物馆更昂贵”与原文“更实惠”相悖；B选项“取代所有人类导游”表述绝对且不符合原文；D选项“展示更多图片而非实物”未提及，故选C。
4. 第4题：找到Gan Chunhui的观点部分，原文明确提到“AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage”，对应选项D。A选项“用技术取代传统工作”与原文“而非取代传统工作”相悖；B、C选项在原文中无依据，故选D。
5. 第5题：全文围绕AI在中国旅游业的多方面应用展开，包括旅游平台智能规划、地方AI旅游助手、博物馆沉浸式体验等，体现了AI如何让中国旅游业更智能、高效。B选项聚焦在线旅行社兴起，C选项仅围绕上海旅行，D选项讲传统旅游消失，均无法概括全文主旨，故选A。
【解析】
1. 第1题：推理判断题。根据第一段“On some popular tourism platforms... planning a 15-day tour in Canada focused on natural landscapes... within minutes.”可知，AI可根据游客的不同需求给出对应的旅行建议，由此推断其能提供个性化旅行建议，A、C、D选项均不符合原文内容，故选B。
2. 第2题：写作手法题。第三段主要介绍国内部分省市推出的AI旅游助手，通过列举贵州的“黄小希”和上海的“沪小游”这两个具体的AI旅游工具实例，来支撑段落主旨，故选A。
3. 第3题：推理判断题。根据第四段“With new tools like virtual reality... users can 'talk' to historical figures, 'interact' with cultural relics, and watch ancient paintings come to life.”可知，博物馆借助AI相关技术让游客获得生动的历史体验，A选项与原文“更实惠”矛盾，B选项表述绝对且不符合原文，D选项未提及，故选C。
4. 第4题：观点态度题。根据第五段“For instance, AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage.”可知，Gan Chunhui认为AI在提升文化体验的同时能保护地方文化遗产，A选项与原文“而非取代传统工作”相悖，B、C选项无原文依据，故选D。
5. 第5题：标题归纳题。全文围绕AI在中国旅游业的多维度应用展开，展现了AI如何赋能中国旅游业，使其更智能、高效，B、C、D选项均无法概括全文核心主旨，故选A。
【答案】
1-5 BACDA
【知识点】
阅读理解推理判断、写作手法判断、标题归纳
【点评】
本文聚焦AI在中国旅游业的应用场景，涵盖旅游平台智能规划、地方特色AI旅游助手、博物馆沉浸式体验等内容，题目考查了推理判断、写作手法分析、观点提取、标题归纳等多种核心能力，要求学生精准定位文本细节并进行合理逻辑推断，有助于提升学生的信息提取与综合分析能力。
【难度系数】
0.6
1. 第1题：先定位到第一段内容，逐一排查选项。A选项“完全取代人类导游”在第一段未提及；C选项“给不同公司提供免费旅行计划”不符合原文表述；D选项“只回答中国城市的问题”，原文提到了加拿大的旅行规划，显然错误。根据第一段中AI能根据游客的具体需求快速给出旅行建议，可推断出AI能提供个性化旅行建议，故选B。
2. 第2题：第三段的核心主旨是部分省市推出了特色AI旅游助手，段落中通过列举贵州的“黄小希”和上海的“沪小游”这两个具体的AI旅游工具实例，来支撑这一主旨，因此判断是采用举例的写作手法，选A。
3. 第3题：定位到博物馆相关段落，根据文中提到的VR、AR等AI相关技术能让游客“对话历史人物”“与文物互动”“让古画活起来”，可推断出AI能帮助游客以生动的方式体验历史。A选项“让参观博物馆更昂贵”与原文“更实惠”相悖；B选项“取代所有人类导游”表述绝对且不符合原文；D选项“展示更多图片而非实物”未提及，故选C。
4. 第4题：找到Gan Chunhui的观点部分，原文明确提到“AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage”，对应选项D。A选项“用技术取代传统工作”与原文“而非取代传统工作”相悖；B、C选项在原文中无依据，故选D。
5. 第5题：全文围绕AI在中国旅游业的多方面应用展开，包括旅游平台智能规划、地方AI旅游助手、博物馆沉浸式体验等，体现了AI如何让中国旅游业更智能、高效。B选项聚焦在线旅行社兴起，C选项仅围绕上海旅行，D选项讲传统旅游消失，均无法概括全文主旨，故选A。
【解析】
1. 第1题：推理判断题。根据第一段“On some popular tourism platforms... planning a 15-day tour in Canada focused on natural landscapes... within minutes.”可知，AI可根据游客的不同需求给出对应的旅行建议，由此推断其能提供个性化旅行建议，A、C、D选项均不符合原文内容，故选B。
2. 第2题：写作手法题。第三段主要介绍国内部分省市推出的AI旅游助手，通过列举贵州的“黄小希”和上海的“沪小游”这两个具体的AI旅游工具实例，来支撑段落主旨，故选A。
3. 第3题：推理判断题。根据第四段“With new tools like virtual reality... users can 'talk' to historical figures, 'interact' with cultural relics, and watch ancient paintings come to life.”可知，博物馆借助AI相关技术让游客获得生动的历史体验，A选项与原文“更实惠”矛盾，B选项表述绝对且不符合原文，D选项未提及，故选C。
4. 第4题：观点态度题。根据第五段“For instance, AI improves cultural experiences while protecting local cultural heritage.”可知，Gan Chunhui认为AI在提升文化体验的同时能保护地方文化遗产，A选项与原文“而非取代传统工作”相悖，B、C选项无原文依据，故选D。
5. 第5题：标题归纳题。全文围绕AI在中国旅游业的多维度应用展开，展现了AI如何赋能中国旅游业，使其更智能、高效，B、C、D选项均无法概括全文核心主旨，故选A。
【答案】
1-5 BACDA
【知识点】
阅读理解推理判断、写作手法判断、标题归纳
【点评】
本文聚焦AI在中国旅游业的应用场景，涵盖旅游平台智能规划、地方特色AI旅游助手、博物馆沉浸式体验等内容，题目考查了推理判断、写作手法分析、观点提取、标题归纳等多种核心能力，要求学生精准定位文本细节并进行合理逻辑推断，有助于提升学生的信息提取与综合分析能力。
【难度系数】
0.6