你最喜欢的作家是谁？请你通过一个场景，展现他的言行容貌，行文中不要出现他的名字。将你的写作片段读给同学们听，看看他们是否能够猜出这是谁。(200 字左右)
他坐在吱呀作响的旧藤椅上，背脊像被岁月压弯却不肯弯折的弓。头发根根直立，像一蓬倔强的野草，衬得那张瘦削的脸愈发棱角分明。鼻梁上架着副圆框眼镜，镜片后的眼睛却亮得惊人，像淬了火的钢针，能穿透昏黄的灯光，直刺人心。右手握着支磨秃了的毛笔，在泛黄的稿纸上疾书，墨点溅在指节突出的手背上也浑然不觉。忽然，他停了笔，眉头拧成疙瘩，喉间发出低沉的声响：“从来如此，便对么？”说罢，又埋下头，笔尖在纸上继续“沙沙”地战斗，像在与整个旧世界角力。
答案：他坐在吱呀作响的旧藤椅上，背脊像被岁月压弯却不肯弯折的弓。头发根根直立，像一蓬倔强的野草，衬得那张瘦削的脸愈发棱角分明。鼻梁上架着副圆框眼镜，镜片后的眼睛却亮得惊人，像淬了火的钢针，能穿透昏黄的灯光，直刺人心。右手握着支磨秃了的毛笔，在泛黄的稿纸上疾书，墨点溅在指节突出的手背上也浑然不觉。忽然，他停了笔，眉头拧成疙瘩，喉间发出低沉的声响：“从来如此，便对么？”说罢，又埋下头，笔尖在纸上继续“沙沙”地战斗，像在与整个旧世界角力。
解析：
选择具有鲜明外貌、动作及语言特征的作家，通过书房写作场景展现。先描绘环境（旧书桌、台灯），再刻画外貌（瘦、竖发、“一”字胡、锐利眼神），结合动作（握笔、皱眉）与自语（体现其思想），突出辨识度。
1. 下列各组中的加点词语解释有误的一项是(
A.
B.军中
C.欲卿
D.今者
B
)A.
谓
吕蒙曰：对……说 当
涂
掌事：当权，掌权B.军中
多
务
：事务多 但当涉
猎
：仔细地阅读C.欲卿
治
经
：研究儒家经典 乃始就
学
：从事学习D.今者
才
略
：才干和谋略 见
事
之晚：明白事理、事势答案：B(但当涉猎：粗略地阅读)
2. 下列各句中的称呼的解释有误的一项是(
A.
B.
C.
D.士别三日：战士、武士。
D
)A.
卿
今当涂掌事：古代君对臣、长辈对晚辈的爱称。朋友间也以“卿”为爱称。B.
孤
岂欲卿治经为博士邪：古时王侯的自称。C.
大
兄
何见事之晚乎：对同辈朋友的敬称。D.士别三日：战士、武士。
答案：D(一般指读书人，有素质、有志向的人)
3. 对下列各句的语气分析不当的一项是(
A.卿今当涂掌事，不可不学！(双重否定句，语重心长，谆谆告诫的语气)
B.孤岂欲卿治经为博士邪！(反问句，强调学习的目的，有责怪的语气)
C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！(感叹句，惊讶赞叹的语气)
D.大兄何见事之晚乎！(感叹句，带有责怪的语气)
D
)A.卿今当涂掌事，不可不学！(双重否定句，语重心长，谆谆告诫的语气)
B.孤岂欲卿治经为博士邪！(反问句，强调学习的目的，有责怪的语气)
C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！(感叹句，惊讶赞叹的语气)
D.大兄何见事之晚乎！(感叹句，带有责怪的语气)
答案：D(感叹句，带有自豪的语气)