零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版 第46页解析答案
自述烦恼 一、小语一行人来到胡萝卜先生的家,认真倾听他遇到的问题。
(luó nuó)卜(bǔ bo)先生讲述道:我长着 nóng mì(
浓密
)的胡子,因此必须每天刮,这件事真让我发
(qiū chóu)。有一天,我漏刮了一根胡子。结果,在我吃 miàn bāo(
面包
)时,这根胡子沾到了果酱,越长越长。最可气的是我一直没有发现,后来白菜 xiǎo jiě(
小姐
)为我描述了胡子的长度。她说,我走了多长的路,这根胡子就有多长,在我停下
(tāo táo)钱买东西时,胡子也还在长,她很想知道我的胡子究竟能 gòu(
)长多长。回想我在那 duàn(
)路上一直往前走,胡子却飘在身后的那一幕,我的心情一片凌乱……
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 根据拼音,在括号内依次写出正确的字词。
3. “愁”在词典中的意思:① 忧虑;② 忧伤的心情。语段中“发愁”一词中的“愁”的意思是
。(填序号)
4. 语段最后一句话中省略号的作用是(
C
)
A. 表示列举的省略。
B. 表示说话断断续续。
C. 表示语意未尽,留给读者想象空间。
D. 表示引文的省略。
答案:1. luó bo chóu tāo 2. 浓密 面包 小姐 够 段 3. ①
4. C 解析:“我的心情一片凌乱……”这里是用省略号让读者去感受、想象人物复杂凌乱的心情,是表示语意未尽,留给读者想象空间。
深入了解 二、小语等人听完胡萝卜先生的讲述后,去教材中研读了相关的课文选段,请完成相关题目。
① 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。

② 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够结实,就剪了一段用来放风筝。
③ 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
④ 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是,鸟太太剪了一段长长的胡子,系在两根树枝的中间:“。”(作者:王一梅)
1. 胡萝卜先生的长胡子都能做些什么呢?请结合选段内容,感受作者丰富的想象力,完成填空。

|人物|男孩|(2)
鸟太太
|
|----|----|----|
|用途|(1)
放风筝
|(3)
晾尿布
|
2. 我们应该用(
A
)的语气来朗读第④自然段中画“
”的句子。
A. 高兴
B. 低落
C. 愤怒
D. 平静
3. 选段中两次出现“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着”这句话,这样写的作用是(
B
)
A. 单纯重复描写,没有实际意义。
B. 强调胡子飘动的状态,推动情节发展。
C. 为了突出胡萝卜先生胡子长。
D. 为了说明风很大。
4. 胡萝卜先生的胡子变长是好事还是坏事?请简单谈谈你的看法。

我觉得胡萝卜先生的胡子变长是
好事
,因为
他的长胡子给他人带来了便利

答案:1. (1)放风筝 (2)鸟太太 (3)晾尿布
2. A 解析:鸟太太一直在找绳子晾小鸟的尿布,找到胡萝卜先生的胡子当绳子后,达成目的,心情是高兴的,所以我们应用高兴的语气读。
3. B 解析:A项,不是单纯重复,有推动情节发展的作用,因此错误;C项,重点不是突出胡子长,而是突出长胡子可以让他人利用,因此错误;D项,不是为了说明风大,是为了推动情节发展,因此错误。
4. 示例:好事 他的长胡子给他人带来了便利
方法归纳
发表观点类习题的答题技巧
1. 仔细审题:根据题干定位文章相关内容。
2. 明确观点:结合文章的内容或生活实际,分析题干说法的正误,明确表达自己的观点,比如:好/不好、赞同/不赞同……
3. 说明理由:针对自己的观点,回归文章内容,寻找能够支撑自己说法的语句;或者结合生活实际,找到能支撑自己观点的例子。
4. 归纳总结:先说明自己的观点,再结合文章或生活实际给出依据,注意条理要分明,逻辑要清晰。
5. 注意事项:紧扣题干,避免绝对化,条理清晰,语言简洁。
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