习作 奇妙的想象
一、[审清题目]想一想，选一选，明确本次习作的内容与要求。
1. 本次习作要求写的内容是(
A. 亲身经历的事。
B. 生活中的人、事、景、物。
C. 想象的故事。
D. 书中看到的故事。
2. 关于本次习作，下列说法
A. 可以从提供的题目中选择一个写想象故事。
B. 可以自己确定题目写一个想象故事。
C. 可以从老师建议的题目中选择一个写。
D. 只能按课本提供的题目写故事。
二、[选取材料]读下面材料，在适合作为本次习作素材的材料后的括号内画“√”。
1. 星星与月亮躲在草丛里玩捉迷藏的游戏。(
2. 爸爸妈妈带我去动物园参观。()
3. 青青的剩饭突然说话了，告诉她不要浪费粮食。(
4. 假如人类可以冬眠，人类冬眠后可能发生的事。(
三、[构思提纲]填一填，理清本次习作的思路。
(1)题目：《
(2)开头：
(3)中间：
(4)结尾：
四、[小试身手]请你从下面两个开头中选其一，展开想象续编故事。(100字左右)
① 夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找朋友……
② 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
我选择开头(
一、[审清题目]想一想，选一选，明确本次习作的内容与要求。
1. 本次习作要求写的内容是(
C
)A. 亲身经历的事。
B. 生活中的人、事、景、物。
C. 想象的故事。
D. 书中看到的故事。
2. 关于本次习作，下列说法
不
正
确
的一项是(D
)A. 可以从提供的题目中选择一个写想象故事。
B. 可以自己确定题目写一个想象故事。
C. 可以从老师建议的题目中选择一个写。
D. 只能按课本提供的题目写故事。
二、[选取材料]读下面材料，在适合作为本次习作素材的材料后的括号内画“√”。
1. 星星与月亮躲在草丛里玩捉迷藏的游戏。(
√
)2. 爸爸妈妈带我去动物园参观。()
3. 青青的剩饭突然说话了，告诉她不要浪费粮食。(
√
)4. 假如人类可以冬眠，人类冬眠后可能发生的事。(
√
)三、[构思提纲]填一填，理清本次习作的思路。
(1)题目：《
小树的心思
》(2)开头：
山坡上的一棵小树感觉自己的生活非常单调，想到处走走。
(3)中间：
一只会魔法的小白兔帮助小树实现了它的愿望，于是小树有了一系列的奇遇。
(4)结尾：
小树又回到了山坡上，它觉得做一棵小树也很不错。
四、[小试身手]请你从下面两个开头中选其一，展开想象续编故事。(100字左右)
① 夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找朋友……
② 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
我选择开头(
①
)(填序号)，我续编的故事情节是它们飞呀飞，碰到了正在忙碌地搬运食物的小蚂蚁。小瞌睡虫们热情地向小蚂蚁打招呼，可小蚂蚁忙得没空回应。后来它们又遇到唱歌的小蜜蜂，小蜜蜂邀请它们一起唱歌，可没一会儿，小瞌睡虫们困意来袭，在花瓣上睡着了，梦里还在继续和新朋友快乐地玩耍。
答案：习作 奇妙的想象
一、1. C 2. D
二、1. √ 3. √ 4. √ 解析：素材2是一个真实事件，属于常规的记叙文素材，没有想象成分，不能作为“奇妙的想象”习作素材。
三、示例：（1）小树的心思 （2）山坡上的一棵小树感觉自己的生活非常单调，想到处走走。 （3）一只会魔法的小白兔帮助小树实现了它的愿望，于是小树有了一系列的奇遇。 （4）小树又回到了山坡上，它觉得做一棵小树也很不错。
四、示例：① 它们飞呀飞，碰到了正在忙碌地搬运食物的小蚂蚁。小瞌睡虫们热情地向小蚂蚁打招呼，可小蚂蚁忙得没空回应。后来它们又遇到唱歌的小蜜蜂，小蜜蜂邀请它们一起唱歌，可没一会儿，小瞌睡虫们困意来袭，在花瓣上睡着了，梦里还在继续和新朋友快乐地玩耍。
一、1. C 2. D
二、1. √ 3. √ 4. √ 解析：素材2是一个真实事件，属于常规的记叙文素材，没有想象成分，不能作为“奇妙的想象”习作素材。
三、示例：（1）小树的心思 （2）山坡上的一棵小树感觉自己的生活非常单调，想到处走走。 （3）一只会魔法的小白兔帮助小树实现了它的愿望，于是小树有了一系列的奇遇。 （4）小树又回到了山坡上，它觉得做一棵小树也很不错。
四、示例：① 它们飞呀飞，碰到了正在忙碌地搬运食物的小蚂蚁。小瞌睡虫们热情地向小蚂蚁打招呼，可小蚂蚁忙得没空回应。后来它们又遇到唱歌的小蜜蜂，小蜜蜂邀请它们一起唱歌，可没一会儿，小瞌睡虫们困意来袭，在花瓣上睡着了，梦里还在继续和新朋友快乐地玩耍。