一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
记（lù nù） 磨（zuó zhuó） 感（mǐn mǐng）
离（jǜ jù） 落（kuǎn guǎn） 翅（mó mú）

二、照样子，在横线上填写恰当的词语。
1. 例：摔得$\underline{很重} $玩得 听得 跑得
2. 例：款款地落下 地飞行 地拍打 地升起

三、按要求完成句子练习。
1. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
(1)请用“○”圈出句中描写瓢虫动作的词语。
(2)这句话写得生动优美，让你仿佛看到了什么画面？用“√”选出来。
① 瓢虫像跳水运动员一样从高台上一跃而下，惊心动魄。 ()
② 瓢虫像优雅的女舞蹈演员一样轻轻柔柔地降落下来。 ()
2. 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
(1)这句话(① 平实严谨 ② 诙谐幽默)，充满了童真童趣。(填序号)
(2)我也会用这样的表达方式写一写某种动物。
我说，的，你们就不能？
3. 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
这里的“呜——扑”是拟声词，表示了独角仙的(① 机警 ② 莽撞笨拙)。读了这两句话，你仿佛看到的画面。

四、回顾课文内容，完成下面的表格。