四、春天还有许多美丽的景物。请你阅读课文片段，完成练习。
① 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
② 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
③ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
④ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
⑤ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ (作者：经绍珍)
1. (思维导图)请根据片段内容，完成思维导图。(填序号)

① 野花 ② 琴声 ③ 眉毛
小草是春天的(1)
《找春天》
(2)是春天的眼睛
树木的嫩芽是春天的音符
小溪是春天的(3)
2. 片段中，“”“”这两个词语体现了“春天像个害羞的小姑娘”。
3. (语文要素)你认为用(① 忧伤 ② 欣喜)的语气来读片段，才能准确表达出作者对春天的感情。(填序号)
思维冲浪
绘春天

五、班级正在举行“找春天”的实践活动，让我们一起描绘心中的春天吧！
1. 画春天。在下图中画一画春天的景物，并涂上颜色。

2. 写春天。
春天到，春天到，
花儿朵朵开口笑。
草儿，鸟儿，
。