三、小毛虫成功变身啦，让我们阅读课文片段，了解更多细节吧。
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(作者：[意大利]达·芬奇/著 张复生/译)
1. 片段中“”“”这两个词语表现了小毛虫醒来后的心情。
2. (语文要素)小毛虫经历了哪些变化？填一填(填序号)，再借助下面的提示讲一讲这个故事。
① 飞蛾 ② 茧
→→
3. (情境学习)同学们对画“”句中的“如绒毛一般”有不同的理解，请你在正确的理解后面画“√”。
小语
说明它的身体变成了绒毛的样子。()

小文
说明它的身体像绒毛一样轻盈，不再像原来那样笨拙了。()
思维冲浪

四、小飞蛾结交了好朋友小蝴蝶，你能区分它们吗？填一填。(填序号)
① 触角如棒 ② 触角多变 ③ 白天 ④ 夜间
形态特征：体形粗壮，
行为习性：多在活动
形态特征：体形纤细，
行为习性：多在活动