五、快通过阅读理解找到解救小公鸡的办法！
①他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
②小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.(语文要素)联系上文“小鸭子说：‘不行，不行，你不会游泳，会淹死的！’”，我知道“偷偷”的意思是(填序号)(
①小公鸡光明正大地跟在后面。
②小公鸡瞒着小鸭子，悄悄跟在后面。
2.“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃”中的“你”指的是
3.小鸭子用什么方法救了小公鸡？根据短文内容，在与正确答案相对应的图片下面画“√”。
4.这个故事告诉我们朋友之间要(填序号)(
①讲诚信
②互帮互助，互相爱护
①他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
②小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.(语文要素)联系上文“小鸭子说：‘不行，不行，你不会游泳，会淹死的！’”，我知道“偷偷”的意思是(填序号)(
②
)①小公鸡光明正大地跟在后面。
②小公鸡瞒着小鸭子，悄悄跟在后面。
2.“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃”中的“你”指的是
①
(①小公鸡 ②小鸭子)。(填序号)3.小鸭子用什么方法救了小公鸡？根据短文内容，在与正确答案相对应的图片下面画“√”。
4.这个故事告诉我们朋友之间要(填序号)(
②
)①讲诚信
②互帮互助，互相爱护
答案：五、1. ② 解析：结合小鸭子的话和小公鸡还是下了水可知，“偷偷”体现出小公鸡是瞒着小鸭子，悄悄跟在他后面下水的，没有让小鸭子发现。
2. ①
方法归纳
如何确定语句中代词的指代对象
1. 定位语句：先找到包含代词的原句，明确语句在文本中的位置。
2. 梳理语境：联系上下文，看语句是谁说的，说话对象又是谁。结合语句前后的人物称呼、互动关系来判断。
3. 匹配选项：将分析出的指代对象和题干给出的选项对应。
3. ①√
4. ② 解析：小鸭子救落水的小公鸡，体现朋友间遇到危险时的帮助与爱护，与诚信无关。
2. ①
方法归纳
如何确定语句中代词的指代对象
1. 定位语句：先找到包含代词的原句，明确语句在文本中的位置。
2. 梳理语境：联系上下文，看语句是谁说的，说话对象又是谁。结合语句前后的人物称呼、互动关系来判断。
3. 匹配选项：将分析出的指代对象和题干给出的选项对应。
3. ①√
4. ② 解析：小鸭子救落水的小公鸡，体现朋友间遇到危险时的帮助与爱护，与诚信无关。
六、（思辨探究）小公鸡发现神秘谜题，读一读，猜一猜。
脚穿红袜子，春来它先知。
虽然有翅膀，却爱塘和池。
脚穿红袜子，春来它先知。
虽然有翅膀，却爱塘和池。
答案：六、鸭子