一、读一读文文写的《动物园之旅》,完成练习。
为
1. 用“√”画出加点字的正确读音,并根据语境,看拼音,写字词。
2. “苟”在字典中的意思:① 姑且,暂且;② 马虎,随便;③ 文言连词,假如。语段中的“苟”应选意思
白鹅剧场
为
调
(diào tiáo)动大家的学习兴趣,老师带我们来学校 fù jìn(附近
)的动物园研学。那里有敏捷的小猴子、不苟言笑的河马,还有 áng shǒu(昂首
)大叫的白鹅。pō(颇
)令我期待的是熊猫 guǎn(馆
)。熊猫 pí qi(脾气
)非常好,性格温顺,从不叫嚣
(xiào xiāo)。看
(kàn kān)管它的饲
(cì sì)养员总是小心 shì hòu(侍候
),给它提 gōng(供
)新鲜的竹子。1. 用“√”画出加点字的正确读音,并根据语境,看拼音,写字词。
2. “苟”在字典中的意思:① 姑且,暂且;② 马虎,随便;③ 文言连词,假如。语段中的“苟”应选意思
②
,“苟利国家生死以”的“苟”应选意思 ③
。(填序号)白鹅剧场
答案:1. diào 附近 昂首 颇 馆 脾气 xiāo kān sì 侍候 供
2. ② ③ 解析:“不苟言笑”的意思是不随便说笑,形容态度庄重严肃。“苟”在这里是“马虎,随便”的意思,对应意思②。“苟利国家生死以”的意思是“假如对国家有利,我可以不顾生死”。“苟”是文言连词,假如,对应意思③。
2. ② ③ 解析:“不苟言笑”的意思是不随便说笑,形容态度庄重严肃。“苟”在这里是“马虎,随便”的意思,对应意思②。“苟利国家生死以”的意思是“假如对国家有利,我可以不顾生死”。“苟”是文言连词,假如,对应意思③。
二、高傲的白鹅登场了,把下列词语正确地填到横线上。(填字母)
A.左顾右盼
B.大模大样
C.严肃郑重
D.从容不迫
鹅的音调
趣事镜头
A.左顾右盼
B.大模大样
C.严肃郑重
D.从容不迫
鹅的音调
C
,步态 B
,有时伸长了头颈,A
,吃饭 D
。趣事镜头
答案:二、C B A D
三、镜头捕捉到有趣一幕,按要求完成句子练习。
等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。
1. 句中“当儿”的意思是
2. 句中画“”部分对狗偷吃鹅的饭的描写,更衬托出
等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。
1. 句中“当儿”的意思是
空当
。2. 句中画“”部分对狗偷吃鹅的饭的描写,更衬托出
鹅的老爷派头
。答案:1. 空当 2. 鹅的老爷派头
四、一起欣赏大师笔下的白鹅形象,仔细读一读吧!
[选文一] 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(作者:丰子恺)
将鸭
[选文二] 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

(选自《白公鹅》,有删改)
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1.(中华文化)选文一中鹅出场的样子与下面

2.(批注阅读)阅读选文一中画“”的句子,将批注补充完整。
3. 选文二通过具体描写鹅走路时的步态以及
4.(阅读要素)选文一和选文二有很多相同点,下面几人中
同同:在结构安排上,两篇选文都先写鹅的特点,再进行具体描写。
乐乐:两篇选文都只运用了比喻的修辞手法来描写鹅的形象。
文文:两篇选文都善于运用反语,通过“傲慢”“高傲”等看似不满的词语流露出对鹅的喜爱之情。
思维冲浪
妙笔生花
[选文一] 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(作者:丰子恺)
将鸭
急速
的步调与鹅 从容
的步调进行了对比,这样写的好处是 突出鹅步态傲慢的特点
。[选文二] 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
(选自《白公鹅》,有删改)
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1.(中华文化)选文一中鹅出场的样子与下面
B
项中的人物出场相似。(填字母)2.(批注阅读)阅读选文一中画“”的句子,将批注补充完整。
3. 选文二通过具体描写鹅走路时的步态以及
被狗追赶时
的步态,来突出鹅的步态 慢条斯理
的特点(用选文二中的词语概括)。4.(阅读要素)选文一和选文二有很多相同点,下面几人中
乐乐
的说法是不
正
确的。(填人名)同同:在结构安排上,两篇选文都先写鹅的特点,再进行具体描写。
乐乐:两篇选文都只运用了比喻的修辞手法来描写鹅的形象。
文文:两篇选文都善于运用反语,通过“傲慢”“高傲”等看似不满的词语流露出对鹅的喜爱之情。
思维冲浪
妙笔生花
答案:1. B 解析:结合选文一“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”可知,鹅的步调像京剧里的净角,净角是京剧表演主要行当之一,其动作一般较为夸张、大气、有派头。A项,从装扮看是小生,小生一般雍容端庄,与鹅出场大模大样的特点不符。B项,从装扮和造型看是净角,其出场通常气势十足、大模大样,与鹅的出场特点相符。C项,从装扮看是旦角,不符合鹅出场的特点。D项,从装扮看是丑角,丑角动作多滑稽搞笑,与鹅出场特点不同。
2. 急速 从容 突出鹅步态傲慢的特点
方法归纳
对比手法的作用
对比是把对立的意思或事物,或事物的两个方面,放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
类别:1. 不同的事物对比。
2. 事物的两个方面对比。
作用:1. 有利于充分显示事物的不同,突出被表现事物的本质特征。
2. 能够鲜明表达作者的情感倾向,增强文章的艺术效果和感染力。
3. 被狗追赶时 慢条斯理
4. 乐乐 解析:两篇选文都运用了比喻和拟人的修辞手法,“只运用了比喻的修辞手法”说法不正确。
2. 急速 从容 突出鹅步态傲慢的特点
方法归纳
对比手法的作用
对比是把对立的意思或事物,或事物的两个方面,放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
类别:1. 不同的事物对比。
2. 事物的两个方面对比。
作用:1. 有利于充分显示事物的不同,突出被表现事物的本质特征。
2. 能够鲜明表达作者的情感倾向,增强文章的艺术效果和感染力。
3. 被狗追赶时 慢条斯理
4. 乐乐 解析:两篇选文都运用了比喻和拟人的修辞手法,“只运用了比喻的修辞手法”说法不正确。