一、用“√”画出加点字的正确读音。
校(wēi huī) 语(mí mǐ) 咐(zhǔ zǔ) 丧(jǔ jù)

二、根据课文内容填空。
本文以分类组织安排材料，用生动、风趣而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、、的男子汉形象。

三、下面是王安忆《我们家的男子汉》的课外片段，请阅读后完成练习。
他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起就更少了。假如父母拌嘴，有时是玩笑，他也会站在妈妈一边攻击爸爸。然而，假如家里有什么东西坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。有一次，我教训他，他火了，说：“我叫我爸爸为我做主。”我也火了：“你爸爸在哪儿？”他忽然低下头，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他爸爸在一起的这种境界了。
1. (阅读要素)若要给片段拟一个小标题，以下其主要内容的是 ()
A. 他和父母在一起很少
B. 他帮妈妈攻击爸爸
C. 爸爸无所不能
D. 他对父亲的崇拜
2. 片段中提到“在他心目中，爸爸是无所不能的”。这种“无所不能”体现在、。
3. (情境学习)根据片段内容，补全下面的对话。

读了片段最后一句，我真想安慰这个思念爸爸的小男孩：。
文中“我”也从他的声音和神情中受到了触动，不想让他，以后不再伤害他。
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