一、阅读下面的语段，完成练习。
诗词传情表意。从(fú fù)róng()楼畔以玉 hú()冰心寄情 luò()阳，到 yàn()过边塞、(dān chán)于夜逃，“欲将轻骑逐”的局势涌动，再到(yàn yǎn)墨晕染、只留清气于(qián qiān)坤的墨梅，古诗如舟，载着我们探寻古典韵味里的动人魅力。
1. 小语读不准加点字的读音，请用“√”帮他画出正确的读音。
2. 小语用拼音代替了不会写的字，请你帮他写出正确的汉字。
3. 小语查阅资料，找到了关于“骑”的解释(见右图)，请你帮他选一选，“欲将轻骑逐”中“骑”的正确意思是。(填序号)
骑：①跨坐在牲畜或其他东西上；②兼跨两边；③骑兵；④骑的马。

二、按要求完成练习。
1. 下列诗句中，朗读节奏划分的一项是()
A.平明/送客/楚山孤
B.欲将/轻/骑逐
C.朵朵/花开/淡墨痕
D.一片/冰心/在玉壶

2. 同学们分享了自己的学习收获。请你根据对古诗的理解和积累补全对话。
小语：王昌龄通过临别对朋友的叮咛——“(1)，”，表明自己(2)的志向和品格。
小文：“(3)，只留清气满乾坤。”王冕通过赞颂墨梅，表现了自己(4)的志向和品格。

三、阅读以下两首诗，完成练习。
塞下曲
[唐]卢 纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
塞下曲(其二)
[唐]卢 纶
林暗草惊风①，将军夜引弓②。
平明寻白羽③，没④在石棱中。
[注释]①惊风：突然被风吹动。 ②引弓：拉弓。 ③白羽：这里指箭。 ④没：陷入，这里是“钻进”的意思。
1. 运用知识迁移的方法理解古诗字词。借助“平明送客楚山孤”，我知道“平明寻白羽”中“平明”的意思是。
2. 请你用概括事件的方法为这两首诗拟写小标题。
《塞下曲》： 《塞下曲》(其二)：
3. (阅读要素)小语阅读完这两首古诗后，整理出如下表格，请你帮他补充完整。

4. 同学们根据这两首诗写了短视频脚本，请你把人物的动作和语言补充完整。
(1)《塞下曲》背景：月夜、风雪、单于领兵逃跑
将军()：将士们，
将士(斗志昂扬)：
(2)《塞下曲》(其二)背景：暮色、山林、草动惊风
将军()：林深草动，必有异动！(一箭射出后，画面转至“平明”)
士卒(寻箭，惊呼)：
思维冲浪