一、[审清题目]填一填，选一选，明确本次习作内容。
1. 审清题材：本次习作属于
2. 审清内容：下列作为本次习作内容的一项是(
A. 自己的外貌特点
B. 自己的性格特点
C. 自己家的位置
D. 自己的爱好和特长
1. 审清题材：本次习作属于
写人
(想象 写人 写景 状物)的文章。2. 审清内容：下列作为本次习作内容的一项是(
C
)A. 自己的外貌特点
B. 自己的性格特点
C. 自己家的位置
D. 自己的爱好和特长
答案：一、1. 写人
2. C 解析：“自画像”就是从外貌、主要性格、爱好和特长等方面写出自己的特点。C项，“自己家的位置”和习作内容无关。
2. C 解析：“自画像”就是从外貌、主要性格、爱好和特长等方面写出自己的特点。C项，“自己家的位置”和习作内容无关。
二、[选取材料]选一选，在不适合作为本次习作素材的内容后画“×”，适合的画“√”。
1. 我们一家有三口人，风趣健谈的爸爸，温柔善良的妈妈，再加上调皮可爱、爱读书的我。(
2. 我有一张小巧的嘴巴，喜欢给同学们讲笑话，经常把大家逗得哈哈大笑。同学们都很喜欢和我做朋友。(
1. 我们一家有三口人，风趣健谈的爸爸，温柔善良的妈妈，再加上调皮可爱、爱读书的我。(
×
)2. 我有一张小巧的嘴巴，喜欢给同学们讲笑话，经常把大家逗得哈哈大笑。同学们都很喜欢和我做朋友。(
√
)答案：二、1. × 解析：本次习作主题是“我的‘自画像’”，应突出对“我”的刻画。题目中虽提到了“我”调皮可爱、爱读书，但前面用了大量笔墨介绍爸爸和妈妈的特点，整体重点不明确，更多是在介绍家庭人员构成及其特点，并非聚焦于“我”，所以不适合作为本次习作素材。
2. √
2. √
三、[理清思路]根据下面的思维导图，填一填自己要介绍的内容。
答案：三、示例：头发乌黑柔顺，眼睛又大又圆，仿佛会说话。 优点是胆子大，缺点是粗心。 ① 有一次家里出现了一只蟑螂，我丝毫不害怕，与大人通力合作消灭了它。② 我上学经常丢三落四，忘带文具。我跑步很厉害，曾在学校运动会上获得田径100米比赛的第一名。
四、[片段练习]阅读片段，完成练习。
虽然我平时开朗活泼，可是有时也很胆小。课上老师提出比较难的问题时，我从不敢举手回答，生怕自己答错。为此，我也很苦恼。我要改变自己，以后遇到问题不退缩，不懂就问。我的愿望是我能大胆举手发言，成为更聪明的人。
1. 这段话第一句起到了
2. 练一练：我还有一个朋友——粗心，他和我形影不离。
虽然我平时开朗活泼，可是有时也很胆小。课上老师提出比较难的问题时，我从不敢举手回答，生怕自己答错。为此，我也很苦恼。我要改变自己，以后遇到问题不退缩，不懂就问。我的愿望是我能大胆举手发言，成为更聪明的人。
1. 这段话第一句起到了
承上启下
的作用，自然过渡到对自己其他方面的描写，通过上课不敢回答问题这件事，突出了自己胆小
的性格特点。2. 练一练：我还有一个朋友——粗心，他和我形影不离。
示例：一次数学考试，我在做一道计算题，草稿纸上得出的答案是58，我却在试卷上写了85。回家后，我和妈妈保证说能考100分，结果得了98分。
答案：四、1. 承上启下 胆小 2. 示例：一次数学考试，我在做一道计算题，草稿纸上得出的答案是58，我却在试卷上写了85。回家后，我和妈妈保证说能考100分，结果得了98分。