一、本单元课文都是童话,通过学习,我知道童话的特点有 (
① 童话故事充满了奇妙的想象。
② 童话里的人物大都拥有非凡的能力。
③ 童话中的人物都是真善美的化身。
④ 童话故事往往是为了表现古代人民对自然界的抗争和对理想的追求。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A
)① 童话故事充满了奇妙的想象。
② 童话里的人物大都拥有非凡的能力。
③ 童话中的人物都是真善美的化身。
④ 童话故事往往是为了表现古代人民对自然界的抗争和对理想的追求。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
答案：A 解析：童话故事以奇妙想象为重要特点，如会说话的动物、魔法、奇异冒险等超乎现实的元素，故①正确。童话人物常具有非凡的能力，如《宝葫芦的秘密》中宝葫芦能满足愿望，《海的女儿》中小人鱼歌声美妙，这是其区别于现实故事的特点之一，故②正确。童话人物形象丰富，既有善良者也有邪恶者，如《白雪公主》中的皇后，因此③错误。表现古代人民对自然的抗争和对理想的追求是神话的特点，童话主题往往含成长、友谊、爱等，故④错误。
二、小语分享了自己积累的佳词妙句。读一读,完成练习。
1. 读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。
① 这个字怎么写? 我
② 任岁月潺潺流淌,不能
“忘记”和“忘怀”是一组
2. (宿迁真题)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再展开合理的想象,照样子,写一写其他季节。
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
名言警句
1. 读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。
① 这个字怎么写? 我
忘
记
了。② 任岁月潺潺流淌,不能
忘
怀
的,始终是老师深情的目光。“忘记”和“忘怀”是一组
近义
词。“忘记
”指经历的事物不再存留在记忆中；而“忘怀
”的对象一般是以往的,值得怀念的,表达的感情色彩更浓。2. (宿迁真题)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再展开合理的想象,照样子,写一写其他季节。
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
示例：大树把它的橙红信笺送向大地，凉露把所有的水果浸成了蜜糖。
名言警句
答案：1. 近义 忘记 忘怀 2. 示例：大树把它的橙红信笺送向大地，凉露把所有的水果浸成了蜜糖。
三、交流会结束之际,老师分享了几句有关“勤学”的名言。请将名言补充完整,并选择一条写在右边的书签上,注意书写要工整。
1.
2. 学习不怕根底浅,
3.
4. 书山有路勤为径,
1.
少年不知勤学苦
,老来方知读书迟。2. 学习不怕根底浅,
只要迈步总不迟
。3.
一日读书一日功
,一日不读十日空。4. 书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
。答案：
1. 少年不知勤学苦 2. 只要迈步总不迟 3. 一日读书一日功 4. 学海无涯苦作舟 示例：
1. 少年不知勤学苦 2. 只要迈步总不迟 3. 一日读书一日功 4. 学海无涯苦作舟 示例：