四、轻轻推开“动物观察窗”，让我们在阅读中感受名家笔下猫的淘气，见证竹林间熊猫与人的暖心互动，并完成相关练习。（32 分）
（一）猫（节选）（14 分）
老 舍
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
1. （思维导图）作者从哪些方面写了小猫的淘气？补全思维导图。（4 分）

小猫的淘气
(1)耍个
（2）胆子
(3)所过之处，
（4）生气勃勃、
2. （阅读要素）作者是怎样表达对小猫的感情的呢？请根据自己的阅读感受，把下面的句子补充完整。（5 分）
(1)“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭”这句话运用了的修辞手法，写出了作者对小猫们的之情。
（2）从“摔跤、打秋千、枝折花落”等词中，可以体会到小猫的，感受到作者对小猫的态度并不是，而是充满了。
3. （对比阅读）《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，两篇课文在表达上有相同之处，也有不同之处，将下面的表格补充完整。（5 分）