学习描写人物的基本方法
张大力
冯骥才
①张大力，原名张金璧，是津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们儿喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——
②侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放着一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。
③聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
④一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，石锁竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！
⑤众人叫好，呼好，喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”
⑥张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”
⑦张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见石锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲儿，第二次便举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。
⑧可他抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算！
⑨把这石锁上边和下边的字连起来，就是“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！”
⑩众人见了，都笑起来，原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。
⑪他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
(选自《俗世奇人》，有删改)
批注1：我从“手握锁把”“腰一挺劲”“举到空中”这一系列动作描写中感受到张大力举起石锁时的，体会到他的特点。
批注2：这里运用了描写，从中我体会到的特点。
批注3：。
1.(思维导图)阅读文章，梳理事件的发展过程。

2. 短文第③自然段强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是()
A. 这把石锁从来没有引起人们的注意，所以附近的人们谁也不会去动它。
B. 聚合成的老板为了证明这把石锁的石料是坚实耐用的好料，不让人动它。
C. 人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。
D. 为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大作铺垫。
3.(阅读要素)阅读文章中画“”的句子，根据提示将批注1和批注2补充完整；从人物描写方法的角度对文中画“﹏﹏”的句子进行赏析，完成批注3。
4. 文章在描写张大力的同时，多次对众人的反应作了具体描写，你认为这些描写观众反应的语句可以删去吗？为什么？



5. 津门有奇人。在作者冯骥才的笔下，有一个又一个身怀绝技的“俗世奇人”。有人认为本文中的“奇人”不只有张大力，石材店老板也堪称“奇人”，你同意他的观点吗？请结合文章内容展开叙述。



6.(链接教材)《刷子李》和《张大力》都选自《俗世奇人》，两篇文章都是怎么写出人物的特点的？请写出相同之处。