经典品读寻踪
一、看鲁滨逊怀揣梦想流落荒岛，凭借勇气和智慧求生，请品读他的传奇人生。
鲁滨逊曾经幻想走遍
1. 请你先用“√”为语段中加点的字选择正确的读音，再结合情境，看拼音写词语。
2. 先补全下面的词语，再选择合适的词语填在语段中的横线处(填序号)。
①(
④ 困难(
一、看鲁滨逊怀揣梦想流落荒岛，凭借勇气和智慧求生，请品读他的传奇人生。
鲁滨逊曾经幻想走遍
①
，却因遇上大风 liú luò(流落
)到一个⑤
的小岛。虽然面对 qī liáng(凄凉
)和 jì mò(寂寞
)的环境，但在 shū jí(书籍
)的慰藉下，他毫不 kǒng jù(恐惧
)。在食物相当 quē fá(缺乏
)的情况下，他没有坐以待毙，而是竭尽所能地种粮食、修筑栅
(zhàn zhà)栏、布置了一座简陋
(lòu nòu)的帐篷、用木板制成了木筏
(fǎ fá)，并按照商业簿
(pù bù)记的格式记录遇到的幸与不幸。他无法抵抗船只 qīng fù(倾覆
)的命运，却在荒岛上活出了精彩人生。1. 请你先用“√”为语段中加点的字选择正确的读音，再结合情境，看拼音写词语。
2. 先补全下面的词语，再选择合适的词语填在语段中的横线处(填序号)。
①(
天
)(涯
)海角 ② 前所(未
)(有
) ③(密
)(密
)麻麻④ 困难(
重
)(重
) ⑤(荒
)无人(烟
) ⑥ 心(平
)气(和
)答案：1. zhà lòu fá bù 流落 凄凉 寂寞 书籍 恐惧 缺乏 倾覆
2. ①天涯 ②未有 ③密密 ④重重 ⑤荒 烟 ⑥平 和 ① ⑤
2. ①天涯 ②未有 ③密密 ④重重 ⑤荒 烟 ⑥平 和 ① ⑤
解析：
【分析】
这道题分为两部分，考查字词积累与课文内容结合的运用能力：
1. 第一小题：需要先结合《鲁滨逊漂流记》的语境判断加点字的正确读音，比如“栅栏”的“栅”读zhà，“简陋”的“陋”读lòu等；看拼音写词语时，要根据拼音和语段中鲁滨逊的荒岛经历，联想对应的词语，比如“liú luò”结合“流落荒岛”的情节，确定是“流落”。
2. 第二小题：先回忆常见四字词语的写法补全词语，再根据语段语境选择合适的词语。第一个横线描述鲁滨逊幻想走遍的地方，“天涯海角”符合“走遍远方”的语境；第二个横线形容小岛的状态，“荒无人烟”能体现荒岛的偏僻无人，符合文意。
【解析】
1. 字音选择：
栅（zhà）√，陋（lòu）√，筏（fá）√，簿（bù）√
看拼音写词语：
liú luò（流落），qī liáng（凄凉），jì mò（寂寞），shū jí（书籍），kǒng jù（恐惧），quē fá（缺乏），qīng fù（倾覆）
2. 补全词语：
①(天)(涯)海角 ② 前所(未)(有) ③(密)(密)麻麻
④ 困难(重)(重) ⑤(荒)无人(烟) ⑥ 心(平)气(和)
结合语段语境选择：
鲁滨逊曾经幻想走遍________，选①天涯海角；流落一个________的小岛，选⑤荒无人烟。
【答案】
1. zhà√ lòu√ fá√ bù√ 流落 凄凉 寂寞 书籍 恐惧 缺乏 倾覆
2. ①天涯 ②未有 ③密密 ④重重 ⑤荒、烟 ⑥平、和 ① ⑤
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语运用
【点评】
本题结合课文《鲁滨逊漂流记》的内容，将字词考查与课文情境紧密结合，既考查了学生的字音字形基础，又考查了词语在语境中的运用能力，有助于巩固字词积累，加深对课文内容的理解。
【难度系数】
0.8
这道题分为两部分，考查字词积累与课文内容结合的运用能力：
1. 第一小题：需要先结合《鲁滨逊漂流记》的语境判断加点字的正确读音，比如“栅栏”的“栅”读zhà，“简陋”的“陋”读lòu等；看拼音写词语时，要根据拼音和语段中鲁滨逊的荒岛经历，联想对应的词语，比如“liú luò”结合“流落荒岛”的情节，确定是“流落”。
2. 第二小题：先回忆常见四字词语的写法补全词语，再根据语段语境选择合适的词语。第一个横线描述鲁滨逊幻想走遍的地方，“天涯海角”符合“走遍远方”的语境；第二个横线形容小岛的状态，“荒无人烟”能体现荒岛的偏僻无人，符合文意。
【解析】
1. 字音选择：
栅（zhà）√，陋（lòu）√，筏（fá）√，簿（bù）√
看拼音写词语：
liú luò（流落），qī liáng（凄凉），jì mò（寂寞），shū jí（书籍），kǒng jù（恐惧），quē fá（缺乏），qīng fù（倾覆）
2. 补全词语：
①(天)(涯)海角 ② 前所(未)(有) ③(密)(密)麻麻
④ 困难(重)(重) ⑤(荒)无人(烟) ⑥ 心(平)气(和)
结合语段语境选择：
鲁滨逊曾经幻想走遍________，选①天涯海角；流落一个________的小岛，选⑤荒无人烟。
【答案】
1. zhà√ lòu√ fá√ bù√ 流落 凄凉 寂寞 书籍 恐惧 缺乏 倾覆
2. ①天涯 ②未有 ③密密 ④重重 ⑤荒、烟 ⑥平、和 ① ⑤
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语运用
【点评】
本题结合课文《鲁滨逊漂流记》的内容，将字词考查与课文情境紧密结合，既考查了学生的字音字形基础，又考查了词语在语境中的运用能力，有助于巩固字词积累，加深对课文内容的理解。
【难度系数】
0.8
妙语撷英共赏
二、在学习过程中，小语对下面的句子印象深刻，他想要分享给大家。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
1. 第一句话描写了荒岛的环境，第二句话是对鲁滨逊的
2. 请你仿照句子，用上述两种描写方法，写一写喜悦的心情。
二、在学习过程中，小语对下面的句子印象深刻，他想要分享给大家。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
1. 第一句话描写了荒岛的环境，第二句话是对鲁滨逊的
心理
描写，写出了他面对眼前这种环境时无助、悲伤
的心情。2. 请你仿照句子，用上述两种描写方法，写一写喜悦的心情。
示例:清风明月,蛙声阵阵。他望着稻田,心想:今年秋天肯定能大丰收!
答案：1. 心理 无助、悲伤
2. 示例:清风明月,蛙声阵阵。他望着稻田,心想:今年秋天肯定能大丰收!
2. 示例:清风明月,蛙声阵阵。他望着稻田,心想:今年秋天肯定能大丰收!
解析：
【分析】
第1题：首先回忆人物描写的常见类型，看到句子中“心里想”引导的内容，可判断为心理描写。再结合前文荒岛“无名、无人居住、乱石野草”的恶劣环境，以及鲁滨逊“又累又饿”的状态，他担忧“怎样活下去”，能体会出他无助、悲伤的心情。
第2题：仿写时要遵循原句的结构，先进行环境描写，营造能烘托喜悦心情的氛围，再通过心理描写直接抒发喜悦的情绪，注意环境和心理要契合，体现出喜悦感。
【解析】
1. 句子中“心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？”是直接展现鲁滨逊内心的想法，属于心理描写。面对荒芜无人、条件恶劣的荒岛，他又累又饿，对未来生存充满迷茫，因此心情是无助、悲伤的。
2. 仿写示例先描写了“清风明月，蛙声阵阵”的美好环境，烘托出愉悦的氛围，接着通过“心想：今年秋天肯定能大丰收！”的心理描写，直接表达出丰收在望的喜悦心情，符合题目要求的两种描写方法来表现喜悦。
【答案】
1. 心理 无助、悲伤
2. 示例:清风明月,蛙声阵阵。他望着稻田,心想:今年秋天肯定能大丰收!
【知识点】
心理描写、环境描写、仿写句子
【点评】
本题考查对描写手法的理解与运用能力，既需要准确识别心理描写，结合语境分析人物情感，又要掌握环境描写与心理描写结合的写法，通过仿写提升语言表达能力，有助于学生体会描写手法在塑造人物、烘托氛围中的作用。
【难度系数】
0.7
第1题：首先回忆人物描写的常见类型，看到句子中“心里想”引导的内容，可判断为心理描写。再结合前文荒岛“无名、无人居住、乱石野草”的恶劣环境，以及鲁滨逊“又累又饿”的状态，他担忧“怎样活下去”，能体会出他无助、悲伤的心情。
第2题：仿写时要遵循原句的结构，先进行环境描写，营造能烘托喜悦心情的氛围，再通过心理描写直接抒发喜悦的情绪，注意环境和心理要契合，体现出喜悦感。
【解析】
1. 句子中“心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？”是直接展现鲁滨逊内心的想法，属于心理描写。面对荒芜无人、条件恶劣的荒岛，他又累又饿，对未来生存充满迷茫，因此心情是无助、悲伤的。
2. 仿写示例先描写了“清风明月，蛙声阵阵”的美好环境，烘托出愉悦的氛围，接着通过“心想：今年秋天肯定能大丰收！”的心理描写，直接表达出丰收在望的喜悦心情，符合题目要求的两种描写方法来表现喜悦。
【答案】
1. 心理 无助、悲伤
2. 示例:清风明月,蛙声阵阵。他望着稻田,心想:今年秋天肯定能大丰收!
【知识点】
心理描写、环境描写、仿写句子
【点评】
本题考查对描写手法的理解与运用能力，既需要准确识别心理描写，结合语境分析人物情感，又要掌握环境描写与心理描写结合的写法，通过仿写提升语言表达能力，有助于学生体会描写手法在塑造人物、烘托氛围中的作用。
【难度系数】
0.7
荒岛经历掠影
三、对比阅读小文推荐的《鲁滨逊漂流记》中的两个选段，完成练习。
[选段一]没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
批注：画“ ”的句子中“几乎花了一年工夫”写出了，“小小的”写出了。我从中体会到。
[选段二]我在一面山坡上选中了一个地方，在那里我可以安全地守候，直到看见他们的船过来。在他们准备登岸之前，我甚至可以不被他们发现地转移到灌木丛里。灌木丛里有一个坑，可以把我完全隐蔽起来。在那里我可以看到他们的血腥勾当，用枪瞄准他们的脑袋，因为他们彼此靠得很近，我不可能击不中目标，我一枪打过去，至少可以打伤他们三四个人。
我决定在这里实施我的计划。为此，我准备好两支火枪和一支鸟枪。两支火枪里分别装了两颗圆形的弹丸和四五颗较小的子弹。鸟枪里装了一颗最大号的弹丸。我还准备了用于第二次和第三次射击的弹药，这样我就做好了远征(野人上岸一般都是在岛的另一边)作战的准备。
在把计划安排妥当并在脑子里进行演练后，我开始每天早晨爬到那个山顶上去，看是否有船只在小岛附近，或是正向小岛驶来。在这样瞭望了两三个月之后，我渐渐厌倦了这毫无收获的守望。别说岛附近的海面了，就连我眼睛能看到的所有海域，都没有任何船只出现。
1. 选段作者是英国的丹尼尔·笛福，联系选段可推知，选段一选自，选段二选自。(A. 第六章：遇难 B. 第八章：最初的日子 C. 第十九章：骸骨 D. 第三十一章：再回海岛)(填字母)
2. 选段一的内容可以用课文梗概中的哪句话概括？()
A. 鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。
B. 这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
C. 鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
D. (鲁滨逊)用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
3.(思维导图)选段一中，鲁滨逊为了修建栅栏，都做了哪些事？补全下面的思维导图。
mindmap
修建栅栏
(1)
运回家
(2)
(3)
4. 选段二中，鲁滨逊遇到了什么困难？他是怎么克服的？请结合原著，根据选段内容填写下表。
5.(批注阅读)及时记录阅读感悟是读书的好习惯。请阅读选段一中画“ ”的句子，完成批注。
6.(阅读要素)结合选段一、二，分析“我”是一个怎样的人，至少写两点。
三、对比阅读小文推荐的《鲁滨逊漂流记》中的两个选段，完成练习。
[选段一]没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
批注：画“ ”的句子中“几乎花了一年工夫”写出了，“小小的”写出了。我从中体会到。
[选段二]我在一面山坡上选中了一个地方，在那里我可以安全地守候，直到看见他们的船过来。在他们准备登岸之前，我甚至可以不被他们发现地转移到灌木丛里。灌木丛里有一个坑，可以把我完全隐蔽起来。在那里我可以看到他们的血腥勾当，用枪瞄准他们的脑袋，因为他们彼此靠得很近，我不可能击不中目标，我一枪打过去，至少可以打伤他们三四个人。
我决定在这里实施我的计划。为此，我准备好两支火枪和一支鸟枪。两支火枪里分别装了两颗圆形的弹丸和四五颗较小的子弹。鸟枪里装了一颗最大号的弹丸。我还准备了用于第二次和第三次射击的弹药，这样我就做好了远征(野人上岸一般都是在岛的另一边)作战的准备。
在把计划安排妥当并在脑子里进行演练后，我开始每天早晨爬到那个山顶上去，看是否有船只在小岛附近，或是正向小岛驶来。在这样瞭望了两三个月之后，我渐渐厌倦了这毫无收获的守望。别说岛附近的海面了，就连我眼睛能看到的所有海域，都没有任何船只出现。
1. 选段作者是英国的丹尼尔·笛福，联系选段可推知，选段一选自，选段二选自。(A. 第六章：遇难 B. 第八章：最初的日子 C. 第十九章：骸骨 D. 第三十一章：再回海岛)(填字母)
2. 选段一的内容可以用课文梗概中的哪句话概括？()
A. 鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。
B. 这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
C. 鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
D. (鲁滨逊)用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
3.(思维导图)选段一中，鲁滨逊为了修建栅栏，都做了哪些事？补全下面的思维导图。
mindmap
修建栅栏
(1)
运回家
(2)
(3)
4. 选段二中，鲁滨逊遇到了什么困难？他是怎么克服的？请结合原著，根据选段内容填写下表。
5.(批注阅读)及时记录阅读感悟是读书的好习惯。请阅读选段一中画“ ”的句子，完成批注。
6.(阅读要素)结合选段一、二，分析“我”是一个怎样的人，至少写两点。
答案：1. B C 解析:通读选段可知,选段一描写了鲁滨逊初到荒岛时建造住所的事情,由此可推断选段一出自第八章“最初的日子”;选段二描写了鲁滨逊发现野人“血腥勾当”痕迹后的应对措施,由此可推测选段二出自第十九章“骸骨”。
2. D 解析:从选段一中的句子“没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所”可知,选段一写了鲁滨逊建造住所的事。D选项与选段一相对应。
3. (1)砍下木材 (2)加工好 (3)将木桩打进地里
4. (1)发现野人的踪迹 (2)找隐蔽的地方,准备枪和子弹,每天巡逻瞭望
5. 花费时间长 住所简陋 因为没有工具,鲁滨逊在岛上的生活困难重重
6. 示例:“我”是一个坚持不懈、冷静理性的人。选段一写“我”花了一年的时间才建好住所,这体现了“我”坚持不懈的特点;选段二写“我”发现野人的踪迹后,冷静分析自己的处境,理智思考应对措施,这体现了“我”的冷静理性。
2. D 解析:从选段一中的句子“没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所”可知,选段一写了鲁滨逊建造住所的事。D选项与选段一相对应。
3. (1)砍下木材 (2)加工好 (3)将木桩打进地里
4. (1)发现野人的踪迹 (2)找隐蔽的地方,准备枪和子弹,每天巡逻瞭望
5. 花费时间长 住所简陋 因为没有工具,鲁滨逊在岛上的生活困难重重
6. 示例:“我”是一个坚持不懈、冷静理性的人。选段一写“我”花了一年的时间才建好住所,这体现了“我”坚持不懈的特点;选段二写“我”发现野人的踪迹后,冷静分析自己的处境,理智思考应对措施,这体现了“我”的冷静理性。
解析：
【分析】
这道题是《鲁滨逊漂流记》的对比阅读题，解题思路如下：
1. 第1题：结合选段内容判断章节，选段一写初到荒岛建造住所，对应“最初的日子”；选段二写发现野人血腥勾当后的应对，对应“骸骨”章节。
2. 第2题：找能概括选段一核心内容的句子，选段一重点讲建造带栅栏的住所，对应选项中相关表述。
3. 第3题：从选段一原文中提取修建栅栏的步骤，梳理砍木材、加工、运桩、打桩的流程，补全思维导图。
4. 第4题：从选段二中提炼鲁滨逊遇到的困难，再找他采取的应对措施，结合原文内容填写表格。
5. 第5题：分析画线句的关键词，“几乎花了一年工夫”体现时间长，“小小的”体现住所简陋，进而体会鲁滨逊荒岛生活的艰难。
6. 第6题：结合两个选段的具体事件分析人物，选段一的建住所事件体现坚持不懈，选段二的应对野人事件体现冷静理性。
【解析】
1. 第1题：选段一描写鲁滨逊初到荒岛时建造住所的经历，对应选项B《第八章：最初的日子》；选段二描写鲁滨逊发现野人“血腥勾当”痕迹后准备应对的内容，对应选项C《第十九章：骸骨》，所以答案是B、C。
2. 第2题：选段一核心内容是鲁滨逊建造带栅栏的住所，选项D“(鲁滨逊)用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷”与该内容对应，其他选项不符合，故选D。
3. 第3题：从选段一“我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家……在第三天才把它打进地里”可提取步骤：(1)砍下木材；(2)加工好；(3)将木桩打进地里。
4. 第4题：选段二中鲁滨逊遇到的困难是发现野人的踪迹；他的克服方法是找隐蔽的地方，准备枪和子弹，每天巡逻瞭望。
5. 第5题：“几乎花了一年工夫”写出花费时间长，“小小的”写出住所简陋，从中体会到因为没有工具，鲁滨逊在岛上的生活困难重重。
6. 第6题：从选段一“花了一年工夫才完全布置好住所”能看出“我”坚持不懈；从选段二发现野人踪迹后，冷静选址、准备武器、坚持瞭望的行为，能看出“我”冷静理性。
【答案】
1. B C
2. D
3. (1)砍下木材 (2)加工好 (3)将木桩打进地里
4. (1)发现野人的踪迹 (2)找隐蔽的地方,准备枪和子弹,每天巡逻瞭望
5. 花费时间长 住所简陋 因为没有工具,鲁滨逊在岛上的生活困难重重
6. 示例:“我”是一个坚持不懈、冷静理性的人。选段一写“我”花了一年的时间才建好住所,这体现了“我”坚持不懈的特点;选段二写“我”发现野人的踪迹后,冷静分析自己的处境,理智思考应对措施,这体现了“我”的冷静理性。
【知识点】
《鲁滨逊漂流记》名著阅读、人物形象分析、文本信息提取
【点评】
本题通过对比《鲁滨逊漂流记》的两个经典选段，多角度考查名著阅读能力，既涉及内容理解、信息提取，又包含人物形象分析，能帮助学生深化对名著内容的理解，体会鲁滨逊的生存智慧与品质，提升名著阅读的综合素养。
【难度系数】
0.6
这道题是《鲁滨逊漂流记》的对比阅读题，解题思路如下：
1. 第1题：结合选段内容判断章节，选段一写初到荒岛建造住所，对应“最初的日子”；选段二写发现野人血腥勾当后的应对，对应“骸骨”章节。
2. 第2题：找能概括选段一核心内容的句子，选段一重点讲建造带栅栏的住所，对应选项中相关表述。
3. 第3题：从选段一原文中提取修建栅栏的步骤，梳理砍木材、加工、运桩、打桩的流程，补全思维导图。
4. 第4题：从选段二中提炼鲁滨逊遇到的困难，再找他采取的应对措施，结合原文内容填写表格。
5. 第5题：分析画线句的关键词，“几乎花了一年工夫”体现时间长，“小小的”体现住所简陋，进而体会鲁滨逊荒岛生活的艰难。
6. 第6题：结合两个选段的具体事件分析人物，选段一的建住所事件体现坚持不懈，选段二的应对野人事件体现冷静理性。
【解析】
1. 第1题：选段一描写鲁滨逊初到荒岛时建造住所的经历，对应选项B《第八章：最初的日子》；选段二描写鲁滨逊发现野人“血腥勾当”痕迹后准备应对的内容，对应选项C《第十九章：骸骨》，所以答案是B、C。
2. 第2题：选段一核心内容是鲁滨逊建造带栅栏的住所，选项D“(鲁滨逊)用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷”与该内容对应，其他选项不符合，故选D。
3. 第3题：从选段一“我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家……在第三天才把它打进地里”可提取步骤：(1)砍下木材；(2)加工好；(3)将木桩打进地里。
4. 第4题：选段二中鲁滨逊遇到的困难是发现野人的踪迹；他的克服方法是找隐蔽的地方，准备枪和子弹，每天巡逻瞭望。
5. 第5题：“几乎花了一年工夫”写出花费时间长，“小小的”写出住所简陋，从中体会到因为没有工具，鲁滨逊在岛上的生活困难重重。
6. 第6题：从选段一“花了一年工夫才完全布置好住所”能看出“我”坚持不懈；从选段二发现野人踪迹后，冷静选址、准备武器、坚持瞭望的行为，能看出“我”冷静理性。
【答案】
1. B C
2. D
3. (1)砍下木材 (2)加工好 (3)将木桩打进地里
4. (1)发现野人的踪迹 (2)找隐蔽的地方,准备枪和子弹,每天巡逻瞭望
5. 花费时间长 住所简陋 因为没有工具,鲁滨逊在岛上的生活困难重重
6. 示例:“我”是一个坚持不懈、冷静理性的人。选段一写“我”花了一年的时间才建好住所,这体现了“我”坚持不懈的特点;选段二写“我”发现野人的踪迹后,冷静分析自己的处境,理智思考应对措施,这体现了“我”的冷静理性。
【知识点】
《鲁滨逊漂流记》名著阅读、人物形象分析、文本信息提取
【点评】
本题通过对比《鲁滨逊漂流记》的两个经典选段，多角度考查名著阅读能力，既涉及内容理解、信息提取，又包含人物形象分析，能帮助学生深化对名著内容的理解，体会鲁滨逊的生存智慧与品质，提升名著阅读的综合素养。
【难度系数】
0.6