五、和同学们一起读课外文言文,感悟文中人物的智慧。(8分)
猴 弈
西番①有二仙弈于山中树下,一老猴于树上目窥②其运子致思之法,因③得其玄秘。国人闻而往观,仙者遁④去,猴即下与人弈,遍国中莫能胜。国王以为奇,进于中国。诏举朝能弈者与较,又求四方有高手名者敌之,皆败。或言杨靖善弈;时杨靖以事下狱,诏释出之。靖请以盘满贮桃实于前而弈,猴心牵于桃,遂连败。
(选自《说圃识余》,有删改)
[注释] ① 西番:古代对西域一带的泛称。 ② 窥:偷看。 ③ 因:于是,就。 ④ 遁:隐匿。
1. 解释下列加点词的意思。(2分)
(1)目窥
(2)因得
(3)国王以为
(4)或言杨靖
2. 下列句子朗读停顿划分
A. 一老猴/于树上/目窥/其运子致思之法
B. 国人/闻而往观,仙者遁/去
C. 猴即下/与人弈,遍国中莫/能胜
D. 靖/请以盘满/贮桃实/于前而弈
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(1分)
诏举朝能弈者与较,又求四方有高手名者敌之,皆败。
4. (思维导图)这只老猴子与《学弈》中的"一人"是不是有相似之处?学了两篇小古文,你有什么收获? (3分)

(1)
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 (2)
想射天鹅
我明白做任何事都要(3)
猴 弈
西番①有二仙弈于山中树下,一老猴于树上目窥②其运子致思之法,因③得其玄秘。国人闻而往观,仙者遁④去,猴即下与人弈,遍国中莫能胜。国王以为奇,进于中国。诏举朝能弈者与较,又求四方有高手名者敌之,皆败。或言杨靖善弈;时杨靖以事下狱,诏释出之。靖请以盘满贮桃实于前而弈,猴心牵于桃,遂连败。
(选自《说圃识余》,有删改)
[注释] ① 西番:古代对西域一带的泛称。 ② 窥:偷看。 ③ 因:于是,就。 ④ 遁:隐匿。
1. 解释下列加点词的意思。(2分)
(1)目窥
其
运子致思之法(代词,指二仙
)(2)因得
其
玄秘(代词,指二仙的
)(3)国王以为
奇
(稀奇
)(4)或言杨靖
善
弈(擅长
)2. 下列句子朗读停顿划分
恰
当
的一项是(2分) (A
)A. 一老猴/于树上/目窥/其运子致思之法
B. 国人/闻而往观,仙者遁/去
C. 猴即下/与人弈,遍国中莫/能胜
D. 靖/请以盘满/贮桃实/于前而弈
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(1分)
诏举朝能弈者与较,又求四方有高手名者敌之,皆败。
皇帝颁布命令让朝廷内能下棋的人都来和老猴子较量,又征求全国各地棋坛高手名将和老猴子对抗竞技,都失败了。
4. (思维导图)这只老猴子与《学弈》中的"一人"是不是有相似之处?学了两篇小古文,你有什么收获? (3分)
(1)
想吃桃子
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 (2)
猴心牵于桃
想射天鹅
我明白做任何事都要(3)
示例:专心致志、心无旁骛
。答案:1.(1)代词,指二仙 (2)代词,指二仙的 (3)稀奇 (4)擅长
2. A 解析:B 项,正确划分为“国人/闻而往观,仙者/遁去”;C 项,正确划分为“猴即下/与人弈,遍国中/莫能胜”;D 项,正确划分为“靖请/以盘满贮桃实于前/而弈”。
3. 皇帝颁布命令让朝廷内能下棋的人都来和老猴子较量,又征求全国各地棋坛高手名将和老猴子对抗竞技,都失败了。 4.(1)想吃桃子 (2)猴心牵于桃 (3)示例:专心致志、心无旁骛
[参考译文]西域(某国)有两位仙人常常在山中树下下棋,一只老猴子在树上天天偷看仙人用心思投子布局的方法,于是掌握了仙人下棋的奥妙。国内的人听说(仙人下棋的事)就前往观看,两位仙人隐去,那老猴子就从树上跳下来和人们下棋,国内所有的人没有谁能战胜老猴子。国王认为这事很稀奇,(就把老猴子)进贡给中国皇帝。皇帝颁布命令让朝廷内能下棋的人都来和老猴子较量,又征求全国各地棋坛高手名将和老猴子对抗竞技,都失败了。有的人说杨靖擅长下棋;当时杨靖因事正被囚禁在狱中,皇帝便下令释放他出狱。杨靖请求用盘子装满鲜桃摆在面前和老猴子下棋,老猴子的心思被鲜桃牵住,于是接连失败。
2. A 解析:B 项,正确划分为“国人/闻而往观,仙者/遁去”;C 项,正确划分为“猴即下/与人弈,遍国中/莫能胜”;D 项,正确划分为“靖请/以盘满贮桃实于前/而弈”。
3. 皇帝颁布命令让朝廷内能下棋的人都来和老猴子较量,又征求全国各地棋坛高手名将和老猴子对抗竞技,都失败了。 4.(1)想吃桃子 (2)猴心牵于桃 (3)示例:专心致志、心无旁骛
[参考译文]西域(某国)有两位仙人常常在山中树下下棋,一只老猴子在树上天天偷看仙人用心思投子布局的方法,于是掌握了仙人下棋的奥妙。国内的人听说(仙人下棋的事)就前往观看,两位仙人隐去,那老猴子就从树上跳下来和人们下棋,国内所有的人没有谁能战胜老猴子。国王认为这事很稀奇,(就把老猴子)进贡给中国皇帝。皇帝颁布命令让朝廷内能下棋的人都来和老猴子较量,又征求全国各地棋坛高手名将和老猴子对抗竞技,都失败了。有的人说杨靖擅长下棋;当时杨靖因事正被囚禁在狱中,皇帝便下令释放他出狱。杨靖请求用盘子装满鲜桃摆在面前和老猴子下棋,老猴子的心思被鲜桃牵住,于是接连失败。
六、和同学们一起读课文片段,感悟科学家的探索精神。(11分)
真理诞生于一百个问号之后(节选)
① 这样的事情不止一例。20世纪初的一天,德国地球物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象,他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的"大陆漂移说",出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响……
② 在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问题之后,就有可能发现真理。
③ 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。 (作者:叶永烈)
1. (阅读要素)魏格纳发现了什么问题?他是怎样探究这个问题的?请完成下面思维导图。(3分)

发现问题 从地图上发现
↓
印证观点 具体事例:比较地图上的陆地情形:
↓
得出结论 提出学说:
2. 选文第③自然段中引用了数学家华罗庚的名言,其好处是
3. 第②自然段似乎在讲发现真理很容易,第③自然段又讲发现真理并不容易,对于这种表达下列说法
A. 看似矛盾的写法,其实是想要强调真理随时随地都可以被发现。
B. 这是作者在写作时没有考虑清楚,表达上出现前后矛盾的地方。
C. 看似矛盾,实则并不矛盾,作者想要强调发现真理过程并不容易。
D. 看似矛盾,实则强调只有具备特定品质和能力,才可能发现真理。
4. "在科学史上,这样的事例还有很多",选文第①自然段中举的魏格纳的事例就是"这样的事例",这个事例要论证的观点是"
如果再选择一个事例来证明这个观点,下面哪个更恰当?说明理由。(3分)

[事例一]阿基米德洗澡时发现盆中的水随着身体的浸入而溢出,反复实验后,发现浮力定律。
[事例二]伽利略质疑亚里士多德的观点,反复实验后发现铁球下落的速度跟铁球的轻重没关系。
事例
。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
① 这样的事情不止一例。20世纪初的一天,德国地球物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象,他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的"大陆漂移说",出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响……
② 在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问题之后,就有可能发现真理。
③ 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。 (作者:叶永烈)
1. (阅读要素)魏格纳发现了什么问题?他是怎样探究这个问题的?请完成下面思维导图。(3分)
发现问题 从地图上发现
南美洲东海岸与非洲西海岸的海岸线吻合现象
。↓
印证观点 具体事例:比较地图上的陆地情形:
美国东海岸和欧洲西海岸有同样一种蚯蚓
。↓
得出结论 提出学说:
大陆漂移说
。2. 选文第③自然段中引用了数学家华罗庚的名言,其好处是
引用名人名言增强说服力
。从这个自然段中我还知道科学领域的发现是有条件的,那就是善于独立思考、具有锲而不舍的精神
。(2分)3. 第②自然段似乎在讲发现真理很容易,第③自然段又讲发现真理并不容易,对于这种表达下列说法
正
确
一项是(2分) (C
)A. 看似矛盾的写法,其实是想要强调真理随时随地都可以被发现。
B. 这是作者在写作时没有考虑清楚,表达上出现前后矛盾的地方。
C. 看似矛盾,实则并不矛盾,作者想要强调发现真理过程并不容易。
D. 看似矛盾,实则强调只有具备特定品质和能力,才可能发现真理。
4. "在科学史上,这样的事例还有很多",选文第①自然段中举的魏格纳的事例就是"这样的事例",这个事例要论证的观点是"
真理诞生于一百个问号之后
"。(1分)如果再选择一个事例来证明这个观点,下面哪个更恰当?说明理由。(3分)
[事例一]阿基米德洗澡时发现盆中的水随着身体的浸入而溢出,反复实验后,发现浮力定律。
[事例二]伽利略质疑亚里士多德的观点,反复实验后发现铁球下落的速度跟铁球的轻重没关系。
事例
一
更恰当,理由是阿基米德对司空见惯的“洗澡水溢出”现象产生疑问,反复实验后发现浮力定律,这与本文事例的叙述过程一致。
。
答案:1. 南美洲东海岸与非洲西海岸的海岸线吻合现象 美国东海岸和欧洲西海岸有同样一种蚯蚓 大陆漂移说 2. 引用名人名言增强说服力 善于独立思考、具有锲而不舍的精神
3. C 解析:A 项错误,第②自然段说发现真理看似容易,其实是需要诸多条件的,并不是随时随地都可以被发现;B 项错误,作者这样写是为了更全面地阐述发现真理的过程,并不是写作时没有考虑清楚;C 项正确,二者看似矛盾,实则是为了更深入地说明发现真理的过程特点,作者强调的就是发现真理过程的不易;D 项表述不全面,第③自然段强调了要善于发现问题并提出问题,还强调了善于独立思考、锲而不舍等精神对于发现真理的重要性。
4. 真理诞生于一百个问号之后 示例:一 阿基米德对司空见惯的“洗澡水溢出”现象产生疑问,反复实验后发现浮力定律,这与本文事例的叙述过程一致。
3. C 解析:A 项错误,第②自然段说发现真理看似容易,其实是需要诸多条件的,并不是随时随地都可以被发现;B 项错误,作者这样写是为了更全面地阐述发现真理的过程,并不是写作时没有考虑清楚;C 项正确,二者看似矛盾,实则是为了更深入地说明发现真理的过程特点,作者强调的就是发现真理过程的不易;D 项表述不全面,第③自然段强调了要善于发现问题并提出问题,还强调了善于独立思考、锲而不舍等精神对于发现真理的重要性。
4. 真理诞生于一百个问号之后 示例:一 阿基米德对司空见惯的“洗澡水溢出”现象产生疑问,反复实验后发现浮力定律,这与本文事例的叙述过程一致。