八 请你也来创编一个有趣的故事吧!(30分)
在想象的世界里,什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想,从中任选一个题目,写一个想象故事。
◎ 闪电的烦恼 ◎ 书包里的魔法橡皮擦
◎ 逃跑的星星 ◎ 颠倒时间的熊猫闹钟
要求:① 大胆想象;② 认真书写,正确使用标点符号;③ 不少于300字。

▲300字
在想象的世界里,什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想,从中任选一个题目,写一个想象故事。
◎ 闪电的烦恼 ◎ 书包里的魔法橡皮擦
◎ 逃跑的星星 ◎ 颠倒时间的熊猫闹钟
要求:① 大胆想象;② 认真书写,正确使用标点符号;③ 不少于300字。
▲300字
答案:书包里的魔法橡皮擦
上周过生日,外婆送了我一块圆滚滚的橡皮擦,它粉嘟嘟的,摸起来软乎乎的,闻起来还有草莓奶糖的香味,我特别喜欢,当天就把它塞进书包最外层的小口袋里,天天带着它上学。
昨天写课堂生字作业的时候,我不小心把“碧”字下面的“白”写成了“日”,急得我满头汗,要是用普通橡皮擦使劲擦,作业本肯定要破个小窟窿。我赶紧掏出这块新橡皮擦,轻轻往错字上一蹭,哇,写错的字立刻消失得无影无踪,连纸面都干干净净,一点擦过的毛边都没有,比我之前用过的所有橡皮擦都好用一百倍。
放学的时候我和好朋友闹了别扭,我噘着嘴走在回家的路上,手无意识伸进书包摸到了这块橡皮擦,拿出来在自己手背上随便擦了两下,刚才堵在心里的火气居然一下子就散了,我这才反应过来,这居然是块有魔力的橡皮擦!
我立刻转身跑回好朋友家,用橡皮擦轻轻擦了擦她皱起来的小眉头,她马上就“噗嗤”一声笑了,我们俩手拉着手去公园摘了好多蒲公英玩。回到家我还看见妈妈刚刷好的白墙上,被小弟弟划了一道长长的蜡笔印,我拿魔法橡皮擦轻轻一抹,白墙又变得雪白雪白的,一点痕迹都没留下。
这块魔法橡皮擦可太神奇了,我打算以后天天带着它,用它擦掉所有不开心的小事,把我的生活变得全是甜甜的好事。
上周过生日,外婆送了我一块圆滚滚的橡皮擦,它粉嘟嘟的,摸起来软乎乎的,闻起来还有草莓奶糖的香味,我特别喜欢,当天就把它塞进书包最外层的小口袋里,天天带着它上学。
昨天写课堂生字作业的时候,我不小心把“碧”字下面的“白”写成了“日”,急得我满头汗,要是用普通橡皮擦使劲擦,作业本肯定要破个小窟窿。我赶紧掏出这块新橡皮擦,轻轻往错字上一蹭,哇,写错的字立刻消失得无影无踪,连纸面都干干净净,一点擦过的毛边都没有,比我之前用过的所有橡皮擦都好用一百倍。
放学的时候我和好朋友闹了别扭,我噘着嘴走在回家的路上,手无意识伸进书包摸到了这块橡皮擦,拿出来在自己手背上随便擦了两下,刚才堵在心里的火气居然一下子就散了,我这才反应过来,这居然是块有魔力的橡皮擦!
我立刻转身跑回好朋友家,用橡皮擦轻轻擦了擦她皱起来的小眉头,她马上就“噗嗤”一声笑了,我们俩手拉着手去公园摘了好多蒲公英玩。回到家我还看见妈妈刚刷好的白墙上,被小弟弟划了一道长长的蜡笔印,我拿魔法橡皮擦轻轻一抹,白墙又变得雪白雪白的,一点痕迹都没留下。
这块魔法橡皮擦可太神奇了,我打算以后天天带着它,用它擦掉所有不开心的小事,把我的生活变得全是甜甜的好事。
解析:
这是三年级想象创编类习作,可按照以下思路完成:1. 先从四个备选题目里挑选自己最有创作灵感的内容,比如选择《书包里的魔法橡皮擦》;2. 设定故事基础设定:主角是普通的三年级小学生,这块魔法橡皮擦是长辈送的特别礼物,外形可爱,除了普通橡皮擦的功能外还有特殊魔力;3. 梳理故事情节:先写自己偶然发现橡皮擦的特殊能力,接着写用它解决了生活、学习里的小麻烦,最后写出自己从这个小故事里得到的小感悟。创作时要大胆发挥童趣的想象,语句通顺,正确使用标点符号,保证字数不少于300字,符合三年级学生的表达水平。