一、农场美丽的风光让同学们纷纷驻足欣赏。请你读语段，根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
阳光明媚，清风 xú xú()。一排排 máo wū()是富有地方特色的民(sù shù)。xī()(shū sū)的(ní lí)笆旁开满了(zá zhá)色的小花，几只蝴蝶和 qīng tíng()在花间飞舞。(zhù chú)草的老(wēn wēng)正在挥手驱赶不停围着他撒欢的小狗，小狗不仅不走，还躺在地上耍(lài nài)……

二、农场的美景让同学们连声赞叹。请你补全对话，再完成练习。
这里处处有风景。你看，(填季节)的田间，“梅子金黄杏子肥，”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
是啊！你看，荷花池旁，一个孩子躺在溪边自由自在地剥着嫩莲蓬，这不正是《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖，”描绘的画面吗？
看到篱笆，我想起了(填作者)《宿新市徐公店》中描写的(填季节)景象：“篱落疏疏一径深，。”
1.(2025·杭州拱墅区期中)下列加点字词解释有误的一项是()
A. 儿童急追黄蝶(跑)
B. 白发谁家(老翁和老妇)
C. 篱落一径深(生疏)
D. 最喜小儿(顽皮、淘气)
2. 下列诗词句中朗读停顿划分不正确的一项是()
A. 日长/篱落/无人过
B. 儿童急/走追黄蝶
C. 树头/新绿/未成阴
D. 最喜/小儿/亡赖
3.(2025·金华婺城区期末改编)给下图配上诗词，最合适的一项是()
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

B. 茅檐低小，溪上青青草。
C. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
D. 绿树村边合，青山郭外斜。
4. 课文中的三首诗词都作于(朝代)，描绘的都是纯朴自然的生活，都表达了作者对大自然的之情。
5. 诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，“”和“”这两个动词将儿童的样子刻画得惟妙惟肖。请你展开想象，描绘这两句诗所展现的画面：
活动二 观农人活动