五、品读课文重点句子，完成练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1. 语文要素 “探出头”生动形象地写出了
2. 运用相同的修辞手法写句子。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1. 语文要素 “探出头”生动形象地写出了
竹笋刚刚破土而出
的动态画面，从中可以感受到乡村生活的生机盎然
，体会到作者的欣喜
之情。2. 运用相同的修辞手法写句子。
示例：春雨过后，柳枝上鹅黄的嫩芽便争先恐后地冒出来和人们打招呼。
答案：五、1. 竹笋刚刚破土而出 生机盎然 欣喜 2. 示例：春雨过后，柳枝上鹅黄的嫩芽便争先恐后地冒出来和人们打招呼。
六、(2025·惠州惠城区期中改编)阅读课文片段，完成练习。
① 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
② 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，
1. “向晚”中“向”的意思是
2. 第①自然段中加点的“它们”指的是
3. 语文要素 选文第②自然段主要写了乡下人家
① 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它
们
和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。② 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，
它
们
便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1. “向晚”中“向”的意思是
近，临
。2. 第①自然段中加点的“它们”指的是
红霞、微风、鸟儿
，第②自然段中加点的“它们”指的是纺织娘
。3. 语文要素 选文第②自然段主要写了乡下人家
秋天夜里
(填时间)的美好景象，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱
的情感。答案：六、1. 近，临 2. 红霞、微风、鸟儿 纺织娘 3. 秋天夜里 对乡下人家的欣赏和喜爱
七、亮点原创·非遗是乡村文化的重要组成部分。阅读材料，下列不属于柘(zhè)荣剪纸的特点的一项是(
柘荣剪纸被誉为“中原剪纸文化活化石”。它表现内容极为丰富，有人物、花木、鸟兽、山水等；用途非常广泛，有窗花、礼花、喜花等。在创作手法上，柘荣剪纸以剪为主，以刻为辅。剪纸外形不求对称、随意挺劲。
A.表现内容丰富
B.用途广泛
C.力求对称
D.剪、刻相结合
C
)柘荣剪纸被誉为“中原剪纸文化活化石”。它表现内容极为丰富，有人物、花木、鸟兽、山水等；用途非常广泛，有窗花、礼花、喜花等。在创作手法上，柘荣剪纸以剪为主，以刻为辅。剪纸外形不求对称、随意挺劲。
A.表现内容丰富
B.用途广泛
C.力求对称
D.剪、刻相结合
答案：七、C