三、(2025·淮安洪泽区月考改编)阅读课文片段，完成练习。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1. 语文要素 阅读选文，完成批注。
选文按
2. 作者将直观描写和真实感受相结合，突出了孔隙
3. 选文画“﹏﹏”的部分中的“贴”字能不能换成“挨”字？为什么？
4. 新思维 开放探究 根据选文内容，给双龙洞的乘船项目设计几条“游客须知”。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1. 语文要素 阅读选文，完成批注。
选文按
游览
的顺序，描写了从外
洞进入内
洞的经过与情形。2. 作者将直观描写和真实感受相结合，突出了孔隙
狭小
的特点。请你摘录选文中的语句，填写下面的表格。3. 选文画“﹏﹏”的部分中的“贴”字能不能换成“挨”字？为什么？
不能。“贴”字说明作者与船底之间没有一点儿空隙，仰卧的姿势没法儿再低了，突显出孔隙的狭小、低矮。若换成“挨”字，则没有这种表达效果。
4. 新思维 开放探究 根据选文内容，给双龙洞的乘船项目设计几条“游客须知”。
示例：① 游客上下船必须听从工作人员的安排。② 每次乘船进洞最多两人，不得超员。③ 游客上船后，必须躺下，头、肩、背、臀、脚跟等部位必须紧贴船底。④ 行船过程中，游客身体的任何一个部位都不能抬起，尤其是头部。
答案：1. 游览 外 内 2. 狭小 直观的描写：① 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出 作者的感受：② 感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来 ③ 感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子 3. 不能。“贴”字说明作者与船底之间没有一点儿空隙，仰卧的姿势没法儿再低了，突显出孔隙的狭小、低矮。若换成“挨”字，则没有这种表达效果。 4. 示例：① 游客上下船必须听从工作人员的安排。② 每次乘船进洞最多两人，不得超员。③ 游客上船后，必须躺下，头、肩、背、臀、脚跟等部位必须紧贴船底。④ 行船过程中，游客身体的任何一个部位都不能抬起，尤其是头部。
四、国庆节到了，表姐一家准备来你所在的城市旅游，请你为他们制作一份旅游攻略。
热门景点：
特色美食：
三日旅游路线：
热门景点：
青城山、宽窄巷子、武侯祠
特色美食：
火锅、蛋烘糕、担担面、甜水面
三日旅游路线：
大熊猫繁育研究基地→春熙路→宽窄巷子 武侯祠→锦里→杜甫草堂→青羊宫 青城山→都江堰
答案：示例：青城山、宽窄巷子、武侯祠 火锅、蛋烘糕、担担面、甜水面 大熊猫繁育研究基地→春熙路→宽窄巷子 武侯祠→锦里→杜甫草堂→青羊宫 青城山→都江堰