四、选择合适的选项完成对话。
A. Goodbye.
B. This is Miss Wang speaking.
C. Oh, what's wrong with him?
D. Peter can't go to school today.
E. I'm sorry to hear that.
Mrs Brown: Hello, may I speak to Miss Wang?
Miss Wang: 1.
Mrs Brown: Hi, Miss Wang. This is Peter's mother. 2.
Miss Wang: 3.
Mrs Brown: He has a fever. He will stay in bed for two days.
Miss Wang: 4.
Mrs Brown: Thank you, Miss Wang. 5.
Miss Wang: Bye.
A. Goodbye.
B. This is Miss Wang speaking.
C. Oh, what's wrong with him?
D. Peter can't go to school today.
E. I'm sorry to hear that.
Mrs Brown: Hello, may I speak to Miss Wang?
Miss Wang: 1.
B
Mrs Brown: Hi, Miss Wang. This is Peter's mother. 2.
D
Miss Wang: 3.
C
Mrs Brown: He has a fever. He will stay in bed for two days.
Miss Wang: 4.
E
Don't worry. I think he'll be better soon.Mrs Brown: Thank you, Miss Wang. 5.
A
Miss Wang: Bye.
答案：1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
解析：
【分析】
这是一道电话场景下的英语补全对话题，解题时首先明确对话场景是家长给老师打电话为孩子请假，我们可以通过前后句的逻辑呼应逐一匹配选项：第一空前面是来电者请求和王老师通话，接电话的王老师需要用电话专用自我介绍用语回应；第二空是家长自我介绍后说明来电的核心事由；第三空的后文是家长回答孩子发烧了，说明此处是老师询问孩子的状况；第四空是老师听到孩子生病的消息后的礼貌应答；最后一空后文是双方道别，此处选道别用语即可，顺着这个逻辑就能快速匹配出所有正确选项。
【解析】
1. 对话开篇是电话通话场景，来电者询问能否和王老师通话，英语接电话时表明自身身份的常用表达为"This is sb speaking."，对应选项B。
2. 此处是Peter的妈妈自我介绍后，说明本次来电的核心原因，告知老师Peter今天无法到校上学，对应选项D。
3. 后文家长回答"He has a fever."，说明此处王老师是在询问Peter出了什么问题，对应选项C“哦，他怎么了？”。
4. 得知他人生病的坏消息时，英语中常用"I'm sorry to hear that."来表达遗憾与共情，符合此处语境，对应选项E。
5. 后文王老师回应"Bye"，说明此处是道别环节，对应选项A“再见”。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
【知识点】
电话交际用语；情景对话补全；日常英语表达
【点评】
本题选取了家长向老师打电话请假的生活化场景，考点贴合日常使用需求，学生只要理清对话的叙事逻辑，结合前后句的问答对应关系，再掌握基础的电话交际常用语，就可以顺利选出全部正确答案。
【难度系数】
0.9
这是一道电话场景下的英语补全对话题，解题时首先明确对话场景是家长给老师打电话为孩子请假，我们可以通过前后句的逻辑呼应逐一匹配选项：第一空前面是来电者请求和王老师通话，接电话的王老师需要用电话专用自我介绍用语回应；第二空是家长自我介绍后说明来电的核心事由；第三空的后文是家长回答孩子发烧了，说明此处是老师询问孩子的状况；第四空是老师听到孩子生病的消息后的礼貌应答；最后一空后文是双方道别，此处选道别用语即可，顺着这个逻辑就能快速匹配出所有正确选项。
【解析】
1. 对话开篇是电话通话场景，来电者询问能否和王老师通话，英语接电话时表明自身身份的常用表达为"This is sb speaking."，对应选项B。
2. 此处是Peter的妈妈自我介绍后，说明本次来电的核心原因，告知老师Peter今天无法到校上学，对应选项D。
3. 后文家长回答"He has a fever."，说明此处王老师是在询问Peter出了什么问题，对应选项C“哦，他怎么了？”。
4. 得知他人生病的坏消息时，英语中常用"I'm sorry to hear that."来表达遗憾与共情，符合此处语境，对应选项E。
5. 后文王老师回应"Bye"，说明此处是道别环节，对应选项A“再见”。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
【知识点】
电话交际用语；情景对话补全；日常英语表达
【点评】
本题选取了家长向老师打电话请假的生活化场景，考点贴合日常使用需求，学生只要理清对话的叙事逻辑，结合前后句的问答对应关系，再掌握基础的电话交际常用语，就可以顺利选出全部正确答案。
【难度系数】
0.9
五、根据上下文提示,选择正确的单词补全短文。
do hot bad often fever doctor drink take eat
It's
do hot bad often fever doctor drink take eat
It's
hot
in summer. We often
use the air-conditioner to keep the temperature very low. That is bad
for us. Some people may have a cold or a fever
. They have to see the doctor
and take
some medicine. We should do
more exercise. And we shouldn't drink
too much cold water or eat
lots of ice cream.答案：hot; often; bad; fever; doctor; take; do;
drink; eat
drink; eat
解析：
【分析】
首先通读备选词汇和全文，明确短文主题是介绍夏天不当使用空调带来的健康问题，以及对应的健康注意事项。解题时逐句结合上下文语义、常用固定搭配筛选匹配的单词，注意所有备选词只能使用一次：
1. 第一空描述夏天的天气特征，对应备选词里的hot；
2. 第二空修饰使用空调的动作，结合语境是人们常做的行为，选频度副词often；
3. 第三空结合常识：把空调温度调很低对身体不好，对应固定搭配be bad for；
4. 第四空和have a cold并列，是常见的不适症状，选fever构成have a fever（发烧）；
5. 第五空对应生病之后的行为，看医生是固定表达see the doctor；
6. 第六空和some medicine搭配，英语里“吃药”的固定表达是take medicine；
7. 第七空和more exercise搭配，“做运动”的固定搭配是do exercise；
8. 第八空和cold water搭配，“喝水”的对应动词是drink；
9. 第九空和ice cream搭配，“吃冰淇淋”的对应动词是eat，所有备选词刚好用完没有重复。
【解析】
我们逐空推导如下：
1. 第一空：句意为“夏天天气很热”，描述夏季典型天气特征，填hot。
2. 第二空：句意为“我们经常把空调的温度调得很低”，频度副词often表示“常常、经常”，符合日常行为语境，填often。
3. 第三空：句意为“这对我们是有害的”，固定搭配be bad for表示“对……有害”，符合健康常识，填bad。
4. 第四空：句意为“一些人可能会感冒或者发烧”，have a fever是固定短语表示“发烧”，属于常见的生病症状，填fever。
5. 第五空：句意为“他们必须去看医生”，固定搭配see the doctor表示“看医生”，符合生病后的行为逻辑，填doctor。
6. 第六空：句意为“吃一些药”，固定搭配take medicine表示“服药”，是英语惯用表达，填take。
7. 第七空：句意为“我们应该多做运动”，固定搭配do exercise表示“做运动”，填do。
8. 第八空：句意为“我们不应该喝太多冷水”，和water搭配表示“饮用”的动词是drink，填drink。
9. 第九空：句意为“也不要吃太多冰淇淋”，和ice cream搭配表示“食用”的动词是eat，填eat。
【答案】
hot; often; bad; fever; doctor; take; do; drink; eat
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. 固定短语搭配
3. 动词词义辨析
【点评】
本题属于基础的选词补全短文题型，结合夏季健康常识设置生活化语境，重点考察小学阶段和健康、日常行为相关的常用固定搭配，只要学生掌握了be bad for、take medicine、do exercise等核心短语，结合语义逻辑就能顺利选出正确答案，注意区分不同饮食、服药场景下的动词搭配即可避免出错。
【难度系数】
0.8
首先通读备选词汇和全文，明确短文主题是介绍夏天不当使用空调带来的健康问题，以及对应的健康注意事项。解题时逐句结合上下文语义、常用固定搭配筛选匹配的单词，注意所有备选词只能使用一次：
1. 第一空描述夏天的天气特征，对应备选词里的hot；
2. 第二空修饰使用空调的动作，结合语境是人们常做的行为，选频度副词often；
3. 第三空结合常识：把空调温度调很低对身体不好，对应固定搭配be bad for；
4. 第四空和have a cold并列，是常见的不适症状，选fever构成have a fever（发烧）；
5. 第五空对应生病之后的行为，看医生是固定表达see the doctor；
6. 第六空和some medicine搭配，英语里“吃药”的固定表达是take medicine；
7. 第七空和more exercise搭配，“做运动”的固定搭配是do exercise；
8. 第八空和cold water搭配，“喝水”的对应动词是drink；
9. 第九空和ice cream搭配，“吃冰淇淋”的对应动词是eat，所有备选词刚好用完没有重复。
【解析】
我们逐空推导如下：
1. 第一空：句意为“夏天天气很热”，描述夏季典型天气特征，填hot。
2. 第二空：句意为“我们经常把空调的温度调得很低”，频度副词often表示“常常、经常”，符合日常行为语境，填often。
3. 第三空：句意为“这对我们是有害的”，固定搭配be bad for表示“对……有害”，符合健康常识，填bad。
4. 第四空：句意为“一些人可能会感冒或者发烧”，have a fever是固定短语表示“发烧”，属于常见的生病症状，填fever。
5. 第五空：句意为“他们必须去看医生”，固定搭配see the doctor表示“看医生”，符合生病后的行为逻辑，填doctor。
6. 第六空：句意为“吃一些药”，固定搭配take medicine表示“服药”，是英语惯用表达，填take。
7. 第七空：句意为“我们应该多做运动”，固定搭配do exercise表示“做运动”，填do。
8. 第八空：句意为“我们不应该喝太多冷水”，和water搭配表示“饮用”的动词是drink，填drink。
9. 第九空：句意为“也不要吃太多冰淇淋”，和ice cream搭配表示“食用”的动词是eat，填eat。
【答案】
hot; often; bad; fever; doctor; take; do; drink; eat
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. 固定短语搭配
3. 动词词义辨析
【点评】
本题属于基础的选词补全短文题型，结合夏季健康常识设置生活化语境，重点考察小学阶段和健康、日常行为相关的常用固定搭配，只要学生掌握了be bad for、take medicine、do exercise等核心短语，结合语义逻辑就能顺利选出正确答案，注意区分不同饮食、服药场景下的动词搭配即可避免出错。
【难度系数】
0.8
六、思维拓展 阅读短文,判断正(T)误(F)。
Teeth have a big job. They help us chew (咀嚼) food. They help us talk. Some teeth are smooth. Some are sharp. We use molar teeth (磨牙) to grind (磨碎) food. That makes the food easy to eat. We use sharp teeth to bite into food. Brushing keeps teeth clean and healthy. We should brush our teeth in the morning and before bedtime. We can visit the dentist twice a year. Dentists clean our teeth. They check for cavities (龋洞). A cavity is a hole in a tooth that is not healthy. A dentist can fix it. Kids between the ages of three and six usually have 20 teeth. Then they fall out. New ones grow in. Adults (成年人) can have 32 teeth. It is important to take good care of our teeth.
(
(
(
(
(
Teeth have a big job. They help us chew (咀嚼) food. They help us talk. Some teeth are smooth. Some are sharp. We use molar teeth (磨牙) to grind (磨碎) food. That makes the food easy to eat. We use sharp teeth to bite into food. Brushing keeps teeth clean and healthy. We should brush our teeth in the morning and before bedtime. We can visit the dentist twice a year. Dentists clean our teeth. They check for cavities (龋洞). A cavity is a hole in a tooth that is not healthy. A dentist can fix it. Kids between the ages of three and six usually have 20 teeth. Then they fall out. New ones grow in. Adults (成年人) can have 32 teeth. It is important to take good care of our teeth.
(
T
)1. Teeth can help us chew food and talk.(
F
)2. We can bite into food with molar teeth.(
T
)3. We should brush our teeth twice a day to keep the teeth clean.(
T
)4. A dentist can clean our teeth and fix cavities of our teeth.(
F
)5. All the people have thirty-two teeth.答案：1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
解析：
【分析】
这是一篇细节类阅读判断题，解题的核心思路是先通读全文，梳理短文关于牙齿功能、护牙方法、牙医作用、不同人群牙齿数量的相关内容，之后逐题划出题干的关键信息，带着关键词回到原文定位对应的语句，将题干表述和原文内容逐一比对，信息完全匹配则判断为正确（T），信息矛盾则判断为错误（F）。
【解析】
1. 原文明确提到“They help us chew (咀嚼) food. They help us talk.”，和题干表述“牙齿可以帮助我们咀嚼食物和说话”完全吻合，故判为T。
2. 原文说明“We use molar teeth (磨牙) to grind (磨碎) food. We use sharp teeth to bite into food.”，可见用来咬食物的是尖牙而非磨牙，题干表述和原文矛盾，故判为F。
3. 原文指出“We should brush our teeth in the morning and before bedtime.”，也就是早上、睡前各刷一次，一天共两次，目的是保持牙齿洁净健康，和题干表述一致，故判为T。
4. 原文提到“Dentists clean our teeth. They check for cavities (龋洞)...A dentist can fix it”，其中it指代龋洞，说明牙医既可以清洁牙齿，也可以修补龋洞，和题干表述吻合，故判为T。
5. 原文说明3-6岁儿童通常有20颗牙，成年人才可能有32颗牙，并非所有人都有32颗牙，题干表述和原文矛盾，故判为F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
细节信息定位，阅读正误判断，健康话题阅读
【点评】
本题属于基础的英语阅读细节题型，所有题目的判断依据都可以直接从原文找到对应内容，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速抓取文本关键信息的能力，同时还能帮助学生了解护牙的相关科普小知识，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一篇细节类阅读判断题，解题的核心思路是先通读全文，梳理短文关于牙齿功能、护牙方法、牙医作用、不同人群牙齿数量的相关内容，之后逐题划出题干的关键信息，带着关键词回到原文定位对应的语句，将题干表述和原文内容逐一比对，信息完全匹配则判断为正确（T），信息矛盾则判断为错误（F）。
【解析】
1. 原文明确提到“They help us chew (咀嚼) food. They help us talk.”，和题干表述“牙齿可以帮助我们咀嚼食物和说话”完全吻合，故判为T。
2. 原文说明“We use molar teeth (磨牙) to grind (磨碎) food. We use sharp teeth to bite into food.”，可见用来咬食物的是尖牙而非磨牙，题干表述和原文矛盾，故判为F。
3. 原文指出“We should brush our teeth in the morning and before bedtime.”，也就是早上、睡前各刷一次，一天共两次，目的是保持牙齿洁净健康，和题干表述一致，故判为T。
4. 原文提到“Dentists clean our teeth. They check for cavities (龋洞)...A dentist can fix it”，其中it指代龋洞，说明牙医既可以清洁牙齿，也可以修补龋洞，和题干表述吻合，故判为T。
5. 原文说明3-6岁儿童通常有20颗牙，成年人才可能有32颗牙，并非所有人都有32颗牙，题干表述和原文矛盾，故判为F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
细节信息定位，阅读正误判断，健康话题阅读
【点评】
本题属于基础的英语阅读细节题型，所有题目的判断依据都可以直接从原文找到对应内容，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速抓取文本关键信息的能力，同时还能帮助学生了解护牙的相关科普小知识，难度较低。
【难度系数】
0.8