【分析】
这是典型的语境型单词拼写题，解题可以按三步推进：第一步先通读完整句子，准确理解整句要表达的核心含义；第二步对照给出的首字母提示或者中文释义，初步锁定对应的目标单词；第三步结合句子的时态、主语人称、固定搭配、名词单复数等语法规则，对单词做正确的形式变形，最后把单词代入句子验证语义是否通顺、语法是否合规，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“Jack感到害怕，因为他看见面前有一只大狗”，后半句的sees提示句子为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，首字母为f、表达“感到”含义的感官动词feel要变为三单形式feels。
2. 句意为“苏海有一些坏牙，她经常牙疼”，后句的toothache提示和牙齿相关，some后接可数名词复数，tooth的复数形式为teeth。
3. 句意为“我们不应该在街上踢足球”，结合常识可知在街上踢球是不符合规则的危险行为，首字母为s、表达“不应该”含义的情态动词否定形式为shouldn't。
4. 句意为“冰箱里没有任何东西”，否定句中对应中文提示“任何东西”的不定代词是anything，直接填写即可。
5. 句意为“比尔在就寝时间之前不能吃太多食物”，对应中文提示“就寝时间”的英文单词是bedtime，为不可数名词，直接填写即可。
6. 句意为“我妈妈总是晚饭后检查我的作业”，always提示句子为一般现在时，主语my mother是第三人称单数，首字母为c、表达“检查”含义的动词check要变为三单形式checks。
7. 句意为“你咳嗽得很厉害，请吃一些药，喝一些温水”，第一空take some medicine是固定搭配表示“吃药”，首字母为m，填不可数名词medicine；第二空修饰water表示“温的”，首字母为w，填形容词warm。
8. 句意为“不要指着别人，这不礼貌”，point to是固定搭配表示“指向、指着”，祈使句Don't后接动词原形，首字母为p，填point。
【答案】
1. feels 2. teeth 3. shouldn't 4. anything 5. bedtime 6. checks 7. medicine; warm 8. point
【知识点】
英语词汇识记 主谓一致规则 常用固定搭配
【点评】
本题属于中小学英语基础词汇运用题型，既考察课内核心单词的识记熟练度，也结合语境隐含了时态变形、名词单复数、不定代词用法等基础语法考点，整体难度不高，但很容易因为忽略主谓一致、名词复数变形这类细节丢分，做题时要注意结合全句信息交叉验证答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们拿到这类用所给单词适当形式填空的题型，逐句寻找解题线索即可：1. 第一题看到句中的情态动词should，回忆情态动词的基础使用规则，情态动词后必须接动词原形，直接用go的原形即可。2. 第二题看到句中的形容词happy，回忆固定句式“be+情绪类形容词+to do sth”，表示“做某事很……”，因此要填不定式形式。3. 第三题第一空，主语是动名词短语Eating too many sweets，动名词作主语时谓语动词要用单数形式，描述客观事实用一般现在时即可；第二空后面有名词teeth，需要用形容词性物主代词修饰名词。4. 第四题看到时间标志every Sunday，说明是经常性习惯性动作，用一般现在时，主语My sister是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式。5. 第五题第一空回忆want的固定搭配want to do sth，第二空是表示“去从事某项运动”的固定结构go+动名词。
【解析】
1. 情态动词should后接动词原形，因此go保持原形即可。
2. 固定结构be happy to do sth意为“很高兴做某事”，因此填不定式to see。
3. 第一空：动名词短语作主语，谓语动词用单数，描述客观事实用一般现在时，be动词填is；第二空：空格后有名词teeth，需用形容词性物主代词作定语，we变为our。
4. 由时间状语every Sunday可知句子为一般现在时，主语My sister是第三人称单数，谓语动词brush的第三人称单数形式为brushes。
5. 第一空：固定搭配want to do sth，填to go；第二空：固定搭配go swimming表示去游泳，填swimming。
【答案】
1. go 2. to see 3. is; our 4. brushes 5. to go; swimming
【知识点】
情态动词用法，非谓语固定搭配，一般现在时主谓一致
【点评】
本题全部是小学阶段英语核心基础词形变换考点，覆盖多个高频基础语法点，整体难度低，学生只要牢记常见固定句式和基础语法规则，注意细节区分就能拿到满分。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先抓取题干核心关键信息：句中提到了high fever（发高烧），说明要选的数值必须属于高烧对应的体温范围。接下来我们可以结合人体体温的常识，逐个排查三个选项：先回忆正常人体的体温区间，摄氏度下正常体温大概是36℃到37.2℃，华氏度和摄氏度有固定的换算公式，我们可以算出每个选项对应的实际体温，判断是否符合高烧的要求，排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干：你正在发高烧，你的体温是______。
第二步：明确判断依据：人体正常体温范围为36℃~37.2℃，换算成华氏度约为96.8℉~99℉，体温超过38℃属于发热，超过39℃属于高烧。
第三步：逐一分析选项：
选项A：98°F，换算为摄氏度是(98-32)×5/9≈36.7℃，属于正常体温，不符合“发高烧”的语境，排除。
选项C：36℃，属于正常体温区间，完全不属于发烧状态，排除。
选项B：104°F，换算为摄氏度是(104-32)×5/9=40℃，属于高烧的体温范围，完全符合题干描述。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 词义理解辨析
2. 温度单位换算
3. 生活健康常识
【点评】
本题是英语和生活常识结合的综合题型，既考察学生对题干关键词high fever的词义掌握，也考察学生对摄氏度、华氏度两种常用温度单位的认知，不少同学容易混淆华氏度和摄氏度的数值范围，误把接近正常体温的A选项当成发烧的体温，解题时要注意结合单位换算判断实际体温，不要凭直觉选数值高的选项。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先我们先观察句子结构：句中出现称呼语Mike，末尾有please表示委婉请求，首先要判断这个句子的句式——这是典型的祈使句，祈使句是用来表达命令、请求、建议的句式，肯定形式的祈使句需要用动词原形开头，句中的称呼语只是用来提示动作的执行者是谁，不会改变祈使句的谓语形式。接下来我们逐一比对选项：A选项是动词第三人称单数形式，只有主语是第三人称单数的一般现在时陈述句才会使用；B选项是现在分词形式，不能单独充当句子的谓语；只有C选项是动词原形，符合祈使句的使用规则，就能选出正确答案了。
【解析】
本句是带称呼语的肯定祈使句，用于向Mike提出“喝些温水”的委婉请求，祈使句的语法规则要求谓语动词使用原形：
选项A drinks是动词drink的第三人称单数形式，仅适用于主语为第三人称单数的一般现在时陈述句，不符合祈使句用法，排除；
选项B drinking是现在分词形式，无法单独充当句子的谓语成分，排除；
选项C drink是动词原形，完全符合肯定祈使句的谓语动词使用要求。
所以答案选C。
【答案】C
【知识点】祈使句，动词原形
【点评】这道题属于英语基础句式的常规考题，很多同学容易被前面的人名Mike误导，误以为主语是第三人称单数错选A，解题时只要牢记祈使句的核心特征：表请求/指令的祈使句不管前面有没有称呼语，谓语都要用动词原形，就能轻松避坑选出正确答案。
【难度系数】0.8

【分析】
解题时首先要抓住题干的核心关键信息：问句里的否定词shouldn't，明确题目要求选出头疼状态下不应该做的行为。接下来先翻译三个选项的短语含义，再结合头疼的日常健康处理常识，把头疼时理应做的正确行为的选项排除，剩下的就是符合要求的答案。
【解析】
先翻译整段对话：
——王医生，我头疼，我不应该做什么？
——你不应该______。
逐个分析选项：
1. 选项A：drink cold water含义为喝冷水，头疼时喝冷水会刺激身体，很可能加重不适，属于不应该做的行为；
2. 选项B：have a rest含义为休息，头疼时休息是缓解不适的正确方式，是应该做的行为；
3. 选项C：take some medicine含义为吃点药，头疼时按要求服用对症药物也是正确的处理方式，是应该做的行为。
结合题干要求选择不应该做的行为，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，短语辨析，健康常识
【点评】
本题以就医的日常对话为出题载体，同时考察学生对常见医疗类英语短语的掌握程度和基础生活健康常识，难度较低，解题时要注意不要看错题干的否定提问词shouldn't，避免误选头疼时的正确处理行为的干扰项。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题我们可以分两个空逐步排除错误选项来解题：首先看第一个空，先判断主语的单复数，句中主语是whose ear，属于单数第三人称，在一般现在时的句子里，谓语动词要使用三单形式，据此先排除不符合的选项；再看第二个空，空格是用来修饰动词hear的，修饰动词需要使用副词，不能用形容词，据此再排除剩下的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：主语whose ear是可数名词单数，属于第三人称单数，句子描述当前的状态用一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式hurts，因此动词原形hurt的B选项不符合要求，直接排除B。
2. 分析第二空：空格处需要修饰实义动词hear（听见），修饰动词必须使用副词，good是形容词，只能修饰名词，well是副词，含义为“好地”，可以用来修饰动词hear，表示“听不清”，因此用good的C选项不符合要求，排除C。
综上只有A选项两个空都符合语法规则。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时主谓一致；副词修饰动词
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察了低年级阶段的两个高频考点，易错点是很多同学会混淆形容词和副词的用法，误把形容词good放在动词后面修饰动作，要牢记：修饰名词常用形容词，修饰动词、形容词时必须用副词。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先我们拆分两个空分步判断：第一步先看第一空，主语Ann是第三人称单数，在一般现在时的规则下主语为第三人称单数时谓语动词要使用对应的三单形式，先判断have和has哪个符合要求，就能先排除两个错误选项；第二步看第二空，句中含有否定词shouldn't，属于否定句，回忆并列连词and和or的使用场景：肯定句里并列成分用and连接，否定句里并列两个动作要使用or，就能最终选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：句子主语Ann是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，have的第三人称单数形式是has，因此可以直接排除谓语用have的A、C选项。
2. 判断第二空：句中含否定情态动词shouldn't，属于否定句，否定句中并列两个动作“喝冷水”和“脱外套”时，要使用并列连词or连接，and一般仅用于肯定句中连接并列成分，因此第二空填or。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；并列连词用法
【点评】
本题是英语基础题，核心考察一般现在时的主谓一致规则，以及否定句中并列连词or的使用场景，易错点是不少同学会惯性在并列成分处填and，需要特别注意区分肯定句、否定句的连词使用差异。
【难度系数】
0.8