六、选择合适的句子补全对话。
Lily: Excuse me, sir. 1.
Lily: 2.
Lily: 3.
Lily: 4.
Policeman: Go along this street. Turn right at the traffic lights. Then, go along Sun Street.
5.
Lily: Thank you.
Lily: Excuse me, sir. 1.
C
Policeman: It's on Sun Street.Lily: 2.
A
Policeman: No, it isn't.Lily: 3.
D
Policeman: Sure.Lily: 4.
E
Policeman: Go along this street. Turn right at the traffic lights. Then, go along Sun Street.
5.
B
Lily: Thank you.
答案：1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
解析：
【分析】
这是一道问路主题的情景补全对话题，我们可以通过上下句的问答逻辑逐一匹配选项：首先看第1空的答句是回答具体地点，对应找询问地点的问句；第2空的答句是"No, it isn't."，是be动词开头的一般疑问句的否定回答，对应找以Is引导的一般疑问句；第3空答句是"Sure"，是对可行性询问的许可回应，对应找询问能否做某事的一般疑问句；第4空之后警察开始详细描述行走路线，对应找询问出行方式、该如何抵达目的地的特殊疑问句；最后第5空是指路的收尾内容，匹配剩余的方位描述类句子，逐一验证就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：答句"It's on Sun Street."是回应目的地的位置，C选项"Where is No. 1 Hospital?"是询问第一医院的地点，问答完全匹配，选C。
2. 第二空：答句"No, it isn't."是Is引导的一般疑问句的标准否定回答，A选项"Is it far from here?"询问目的地离此处远不远，符合问答逻辑，选A。
3. 第三空：答句"Sure"表示同意许可，D选项"Can I get there on foot?"询问是否可以步行前往目的地，语境适配，选D。
4. 第四空：后文警察详细告知沿街行走、转弯的路线步骤，说明此处是询问抵达目的地的方式，E选项"How can I get there?"询问该如何前往目的地，对应指路类答语，选E。
5. 第五空：前文已经走完路线指引的前置步骤，最后补充说明目的地的方位，B选项"You can see the hospital on your right."是指路的收尾说明，逻辑通顺，选B。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】情景交际问路，一般疑问句应答
【点评】本题围绕问路的日常交际场景设计，解题核心是抓住问答之间的对应特征反向推导匹配选项，能够有效考察学生对问路相关日常用语的熟悉和运用能力。
【难度系数】0.8
这是一道问路主题的情景补全对话题，我们可以通过上下句的问答逻辑逐一匹配选项：首先看第1空的答句是回答具体地点，对应找询问地点的问句；第2空的答句是"No, it isn't."，是be动词开头的一般疑问句的否定回答，对应找以Is引导的一般疑问句；第3空答句是"Sure"，是对可行性询问的许可回应，对应找询问能否做某事的一般疑问句；第4空之后警察开始详细描述行走路线，对应找询问出行方式、该如何抵达目的地的特殊疑问句；最后第5空是指路的收尾内容，匹配剩余的方位描述类句子，逐一验证就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：答句"It's on Sun Street."是回应目的地的位置，C选项"Where is No. 1 Hospital?"是询问第一医院的地点，问答完全匹配，选C。
2. 第二空：答句"No, it isn't."是Is引导的一般疑问句的标准否定回答，A选项"Is it far from here?"询问目的地离此处远不远，符合问答逻辑，选A。
3. 第三空：答句"Sure"表示同意许可，D选项"Can I get there on foot?"询问是否可以步行前往目的地，语境适配，选D。
4. 第四空：后文警察详细告知沿街行走、转弯的路线步骤，说明此处是询问抵达目的地的方式，E选项"How can I get there?"询问该如何前往目的地，对应指路类答语，选E。
5. 第五空：前文已经走完路线指引的前置步骤，最后补充说明目的地的方位，B选项"You can see the hospital on your right."是指路的收尾说明，逻辑通顺，选B。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】情景交际问路，一般疑问句应答
【点评】本题围绕问路的日常交际场景设计，解题核心是抓住问答之间的对应特征反向推导匹配选项，能够有效考察学生对问路相关日常用语的熟悉和运用能力。
【难度系数】0.8
七、读对话,判断句子正T误F。
A: Hello, Lisa. You don't look well. How do you feel now?
B: Hello, Lily. I'm sad. And I'm worried about my weight.
A: Oh, what's wrong?
B: My classmates always say I'm a fat girl. I want to lose weight. Can you help me?
A: I'm sorry to hear that. They should be nice to you. Let's do some exercise to be healthy and maybe you will be thin. I think you shouldn't eat too much food before bedtime.
B: Thank you so much. I'm so happy to have a good friend like you.
(
(
(
(
(
A: Hello, Lisa. You don't look well. How do you feel now?
B: Hello, Lily. I'm sad. And I'm worried about my weight.
A: Oh, what's wrong?
B: My classmates always say I'm a fat girl. I want to lose weight. Can you help me?
A: I'm sorry to hear that. They should be nice to you. Let's do some exercise to be healthy and maybe you will be thin. I think you shouldn't eat too much food before bedtime.
B: Thank you so much. I'm so happy to have a good friend like you.
(
F
)1. Lily is sad and angry at first.(
F
)2. Lisa is a fat but happy girl.(
T
)3. Lily and Lisa will do some exercise to be healthy.(
T
)4. The phrase "lose weight" means "减肥" in Chinese.(
F
)5. Lisa should eat a lot of food before bedtime.答案：1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
解析：
【分析】
做这类对话型阅读判断题，首先第一步先明确对话里的两个角色身份：A是Lily，B是Lisa，之后逐题把题干内容和对话原文的细节逐一比对：先核对题干描述的人物、情绪、行为是否和原文匹配，遇到词义判断题就结合上下文语境推断短语含义，最后核对给出的建议内容，就能快速判断出每个题的正误。
【解析】
1. 题干表述为“Lily一开始又难过又生气”，根据对话里B（Lisa）的表述“I'm sad. And I'm worried about my weight.”，难过、担心体重的是Lisa，并非Lily，题干描述和原文不符，故为F。
2. 题干表述为“Lisa是一个胖但是开心的女孩”，对话开头Lisa明确说明自己很sad，并不开心，题干描述和原文不符，故为F。
3. 题干表述为“Lily和Lisa会做一些运动来保持健康”，根据对话里A（Lily）的表述“Let's do some exercise to be healthy and maybe you will be thin.”，两人约定一起做运动保持健康，题干描述和原文相符，故为T。
4. 题干表述为“短语lose weight的中文意思是减肥”，前文提到Lisa的同学总说她是胖女孩，结合语境她想要做的事就是减重瘦身，该短语含义和“减肥”完全对应，故为T。
5. 题干表述为“Lisa睡前应该吃很多食物”，根据对话里A（Lily）的表述“I think you shouldn't eat too much food before bedtime.”，Lily明确建议Lisa睡前不要吃太多，题干描述和原文不符，故为F。
【知识点】
细节阅读判断，短语词义猜测
【点评】
本题是小学英语常见的基础对话类阅读判断题，整体难度不高，易错点是学生容易混淆对话里Lily和Lisa两个角色的对应表述，做题时先标注好对话的说话人再逐一比对细节，就能避免角色搞混的失误。
【难度系数】
0.7
做这类对话型阅读判断题，首先第一步先明确对话里的两个角色身份：A是Lily，B是Lisa，之后逐题把题干内容和对话原文的细节逐一比对：先核对题干描述的人物、情绪、行为是否和原文匹配，遇到词义判断题就结合上下文语境推断短语含义，最后核对给出的建议内容，就能快速判断出每个题的正误。
【解析】
1. 题干表述为“Lily一开始又难过又生气”，根据对话里B（Lisa）的表述“I'm sad. And I'm worried about my weight.”，难过、担心体重的是Lisa，并非Lily，题干描述和原文不符，故为F。
2. 题干表述为“Lisa是一个胖但是开心的女孩”，对话开头Lisa明确说明自己很sad，并不开心，题干描述和原文不符，故为F。
3. 题干表述为“Lily和Lisa会做一些运动来保持健康”，根据对话里A（Lily）的表述“Let's do some exercise to be healthy and maybe you will be thin.”，两人约定一起做运动保持健康，题干描述和原文相符，故为T。
4. 题干表述为“短语lose weight的中文意思是减肥”，前文提到Lisa的同学总说她是胖女孩，结合语境她想要做的事就是减重瘦身，该短语含义和“减肥”完全对应，故为T。
5. 题干表述为“Lisa睡前应该吃很多食物”，根据对话里A（Lily）的表述“I think you shouldn't eat too much food before bedtime.”，Lily明确建议Lisa睡前不要吃太多，题干描述和原文不符，故为F。
【知识点】
细节阅读判断，短语词义猜测
【点评】
本题是小学英语常见的基础对话类阅读判断题，整体难度不高，易错点是学生容易混淆对话里Lily和Lisa两个角色的对应表述，做题时先标注好对话的说话人再逐一比对细节，就能避免角色搞混的失误。
【难度系数】
0.7