五、按要求完成各题。
1. Does Jack know Mother's Day?改为肯定句
Jack
2. People often go on an outing on Tomb Sweeping Day.对画线部分提问
3. They eat rice cakes at that festival.改为一般疑问句
4. My uncle gives me some presents on my birthday.改为同义句
My uncle
5. Nancy likes the Spring Festival best.改为同义句
1. Does Jack know Mother's Day?改为肯定句
Jack
knows
Mother's Day.2. People often go on an outing on Tomb Sweeping Day.对画线部分提问
When
do
people often go on an outing?3. They eat rice cakes at that festival.改为一般疑问句
Do
they eat
rice cakes at that festival?4. My uncle gives me some presents on my birthday.改为同义句
My uncle
gives
some presents to
me on my birthday.5. Nancy likes the Spring Festival best.改为同义句
Nancy's
favourite
festival is the Spring Festival.答案：1. knows 2. When do
3. Do; eat 4. gives; to
5. Nancy's favourite
3. Do; eat 4. gives; to
5. Nancy's favourite
解析：
【分析】
这是小学英语典型的句型转换专项练习题，我们可以逐个小题对应考点逐步思考：
1. 第一题是助动词Does引导的一般疑问句改肯定句，原句时态为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，去掉助动词does后，谓语动词要变为第三人称单数形式即可。
2. 第二题是对划线的时间状语提问，划线部分是具体的节日时间，提问时间要用特殊疑问词When，原句是一般现在时，主语people是复数，变疑问句需要搭配助动词do放在主语前。
3. 第三题是实义动词作谓语的陈述句改一般疑问句，原句时态是一般现在时，主语they是复数，只需要在句首加助动词Do，后面谓语动词变回原形eat即可。
4. 第四题考察give的双宾语固定搭配，give sb sth的同义结构是give sth to sb，主语my uncle是第三人称单数，谓语动词用三单形式即可。
5. 第五题考察同义替换，like sth best表示“某人最喜欢某物”，可以转换为“某人最喜欢的”的名词所有格加favourite的结构。
【解析】
1. 原句是一般现在时的一般疑问句，主语Jack为第三人称单数，改为肯定句时去掉助动词does，谓语动词know变为第三人称单数形式knows，因此填knows。
2. 划线部分"on Tomb Sweeping Day"是时间状语，对时间提问用特殊疑问词When；原句谓语是实义动词go，主语people是复数，一般现在时的疑问句需要借助助动词do，因此填When do。
3. 原句谓语是实义动词eat，主语they是复数，改为一般疑问句时，句首加助动词Do，后面的谓语动词用原形eat，因此填Do; eat。
4. 考察双宾语结构转换，give sb sth（给某人某物）的同义结构是give sth to sb，主语My uncle是第三人称单数，谓语动词用gives，因此填gives; to。
5. like sth best表示“某人最喜欢某事物”，同义转换为“南希最喜欢的节日是春节”，用名词所有格Nancy's加形容词favourite修饰festival，因此填Nancy's favourite。
【答案】
1. knows 2. When do 3. Do; eat 4. gives; to 5. Nancy's favourite
【知识点】
句型转换规则；一般现在时；双宾语结构
【点评】
本题属于小学英语基础句型转换专项题，覆盖了句式改写、特殊疑问词使用、固定搭配应用多个基础考点，整体难度不高，需要学生熟练掌握一般现在时不同句式的变化规则，注意第三人称单数谓语变形的细节，避免漏写s的常见错误。
【难度系数】
0.8
这是小学英语典型的句型转换专项练习题，我们可以逐个小题对应考点逐步思考：
1. 第一题是助动词Does引导的一般疑问句改肯定句，原句时态为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，去掉助动词does后，谓语动词要变为第三人称单数形式即可。
2. 第二题是对划线的时间状语提问，划线部分是具体的节日时间，提问时间要用特殊疑问词When，原句是一般现在时，主语people是复数，变疑问句需要搭配助动词do放在主语前。
3. 第三题是实义动词作谓语的陈述句改一般疑问句，原句时态是一般现在时，主语they是复数，只需要在句首加助动词Do，后面谓语动词变回原形eat即可。
4. 第四题考察give的双宾语固定搭配，give sb sth的同义结构是give sth to sb，主语my uncle是第三人称单数，谓语动词用三单形式即可。
5. 第五题考察同义替换，like sth best表示“某人最喜欢某物”，可以转换为“某人最喜欢的”的名词所有格加favourite的结构。
【解析】
1. 原句是一般现在时的一般疑问句，主语Jack为第三人称单数，改为肯定句时去掉助动词does，谓语动词know变为第三人称单数形式knows，因此填knows。
2. 划线部分"on Tomb Sweeping Day"是时间状语，对时间提问用特殊疑问词When；原句谓语是实义动词go，主语people是复数，一般现在时的疑问句需要借助助动词do，因此填When do。
3. 原句谓语是实义动词eat，主语they是复数，改为一般疑问句时，句首加助动词Do，后面的谓语动词用原形eat，因此填Do; eat。
4. 考察双宾语结构转换，give sb sth（给某人某物）的同义结构是give sth to sb，主语My uncle是第三人称单数，谓语动词用gives，因此填gives; to。
5. like sth best表示“某人最喜欢某事物”，同义转换为“南希最喜欢的节日是春节”，用名词所有格Nancy's加形容词favourite修饰festival，因此填Nancy's favourite。
【答案】
1. knows 2. When do 3. Do; eat 4. gives; to 5. Nancy's favourite
【知识点】
句型转换规则；一般现在时；双宾语结构
【点评】
本题属于小学英语基础句型转换专项题，覆盖了句式改写、特殊疑问词使用、固定搭配应用多个基础考点，整体难度不高，需要学生熟练掌握一般现在时不同句式的变化规则，注意第三人称单数谓语变形的细节，避免漏写s的常见错误。
【难度系数】
0.8
六、思维拓展 完形填空。
The Mid-Autumn Festival comes in 1. On that day, people get together to look at the moon
at night. They sometimes sit outside. On the table, there are some 2, fruit and so on. Adults tell
children the story about 3.
In China, there are some other traditional 4, for example, the Dragon Boat Festival and the
Spring Festival. From January 5 December, there's a festival almost every month.
(
(
(
(
(
The Mid-Autumn Festival comes in 1. On that day, people get together to look at the moon
at night. They sometimes sit outside. On the table, there are some 2, fruit and so on. Adults tell
children the story about 3.
In China, there are some other traditional 4, for example, the Dragon Boat Festival and the
Spring Festival. From January 5 December, there's a festival almost every month.
(
A
)1. A. September or October B. January or February C. May or June(
C
)2. A. rice dumplings B. rice cakes C. moon cakes(
B
)3. A. Qu Yuan B. Chang'e C. Nezha(
A
)4. A. festivals B. years C. food(
C
)5. A. from B. of C. to答案：1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
解析：
【分析】
这篇完形填空围绕中国传统节日主题展开，解题时我们可以结合生活常识和英语基础搭配逐一判断每个空：
1. 第一空询问中秋节对应的公历时间，回忆节日常识，中秋节是农历八月十五，对应公历通常在9月或者10月，对比选项就能选出正确答案。
2. 第二空询问中秋聚会桌上的典型食物，结合不同节日的专属饮食常识，匹配对应选项即可。
3. 第三空询问和中秋节相关的传说人物，区分不同节日对应的相关人物传说就能选出正确项。
4. 第四空后文列举了端午节、春节，二者都属于节日范畴，匹配词义就能选出对应答案。
5. 第五空前文出现介词From，回忆学过的固定短语搭配，就能直接选出对应的介词。
【解析】
1. 第1题：中秋节为农历八月十五，公历通常落在九月或者十月，A选项September or October符合实际时间；B选项January or February是春节的常见公历时间，C选项May or June不符合中秋的时间范围，故选A。
2. 第2题：A选项rice dumplings是粽子，属于端午节的特色食物；B选项rice cakes是年糕，多为春节的常见食物；C选项moon cakes月饼是中秋节的专属特色食物，完全符合语境，故选C。
3. 第3题：A选项Qu Yuan屈原是端午节纪念的历史人物；B选项Chang'e嫦娥是中秋节经典传说里的核心人物，符合语境；C选项Nezha哪吒是通用传统神话人物，和中秋节没有关联，故选B。
4. 第4题：后文列举的端午节、春节都属于传统节日，A选项festivals节日符合语义逻辑；B选项years年、C选项food食物都和后文举例的内容不匹配，故选A。
5. 第5题：此处要表达“从一月到十二月”的含义，固定搭配from...to...表示“从……到……”，C选项to符合该搭配要求，故选C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
传统节日常识，词义辨析，介词固定搭配
【点评】
本题结合中国传统文化常识和小学阶段英语基础知识点进行考察，语境贴近日常所学内容，既检验了学生对节日相关英语词汇的掌握程度，也自然渗透了中国传统文化知识，整体门槛较低，学生只要熟悉常见传统节日的相关常识、掌握基础短语搭配就可以顺利得分。
【难度系数】
0.9
这篇完形填空围绕中国传统节日主题展开，解题时我们可以结合生活常识和英语基础搭配逐一判断每个空：
1. 第一空询问中秋节对应的公历时间，回忆节日常识，中秋节是农历八月十五，对应公历通常在9月或者10月，对比选项就能选出正确答案。
2. 第二空询问中秋聚会桌上的典型食物，结合不同节日的专属饮食常识，匹配对应选项即可。
3. 第三空询问和中秋节相关的传说人物，区分不同节日对应的相关人物传说就能选出正确项。
4. 第四空后文列举了端午节、春节，二者都属于节日范畴，匹配词义就能选出对应答案。
5. 第五空前文出现介词From，回忆学过的固定短语搭配，就能直接选出对应的介词。
【解析】
1. 第1题：中秋节为农历八月十五，公历通常落在九月或者十月，A选项September or October符合实际时间；B选项January or February是春节的常见公历时间，C选项May or June不符合中秋的时间范围，故选A。
2. 第2题：A选项rice dumplings是粽子，属于端午节的特色食物；B选项rice cakes是年糕，多为春节的常见食物；C选项moon cakes月饼是中秋节的专属特色食物，完全符合语境，故选C。
3. 第3题：A选项Qu Yuan屈原是端午节纪念的历史人物；B选项Chang'e嫦娥是中秋节经典传说里的核心人物，符合语境；C选项Nezha哪吒是通用传统神话人物，和中秋节没有关联，故选B。
4. 第4题：后文列举的端午节、春节都属于传统节日，A选项festivals节日符合语义逻辑；B选项years年、C选项food食物都和后文举例的内容不匹配，故选A。
5. 第5题：此处要表达“从一月到十二月”的含义，固定搭配from...to...表示“从……到……”，C选项to符合该搭配要求，故选C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
传统节日常识，词义辨析，介词固定搭配
【点评】
本题结合中国传统文化常识和小学阶段英语基础知识点进行考察，语境贴近日常所学内容，既检验了学生对节日相关英语词汇的掌握程度，也自然渗透了中国传统文化知识，整体门槛较低，学生只要熟悉常见传统节日的相关常识、掌握基础短语搭配就可以顺利得分。
【难度系数】
0.9