一、听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. dumplings B. dragon C. dancing(
A
)2. A. festival B. family C. friends(
A
)3. A. June B. juice C. jacket(
C
)4. A. moon cakes B. rice cakes C. mushrooms(
B
)5. A. Father's Day B. Mother's Day C. Children's Day答案：一、1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
解析：
【分析】
这是小学英语基础听力辨词类题目，解题时首先要在听录音前快速浏览所有小题的选项，提前熟悉每个选项单词的发音、词义，标记出同组选项的发音差异点，避免混淆；第一遍听录音时匹配听到的发音选出对应选项，第二遍听录音时逐一核对答案，对于拿不准的选项也可以结合单元常见主题语境辅助排除错误选项，保证正确率。
【解析】
1. 听力录音中出现的词汇为dancing，对应选项C。
2. 听力录音中出现的词汇为festival，对应选项A。
3. 听力录音中出现的词汇为June，对应选项A。
4. 听力录音中出现的词汇为mushrooms，对应选项C。
5. 听力录音中出现的词汇为Mother's Day，对应选项B。
【答案】
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
【知识点】
听力词汇辨析；常用单词识记；节日类词汇
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考察学生对课内核心词汇发音的掌握程度，整体难度不高，学生只要提前做好预读选项的准备，听题时集中注意力，听完后利用第二遍录音核对校验，基本都能拿到满分，适合用来巩固课内单词的发音记忆。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力辨词类题目，解题时首先要在听录音前快速浏览所有小题的选项，提前熟悉每个选项单词的发音、词义，标记出同组选项的发音差异点，避免混淆；第一遍听录音时匹配听到的发音选出对应选项，第二遍听录音时逐一核对答案，对于拿不准的选项也可以结合单元常见主题语境辅助排除错误选项，保证正确率。
【解析】
1. 听力录音中出现的词汇为dancing，对应选项C。
2. 听力录音中出现的词汇为festival，对应选项A。
3. 听力录音中出现的词汇为June，对应选项A。
4. 听力录音中出现的词汇为mushrooms，对应选项C。
5. 听力录音中出现的词汇为Mother's Day，对应选项B。
【答案】
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
【知识点】
听力词汇辨析；常用单词识记；节日类词汇
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考察学生对课内核心词汇发音的掌握程度，整体难度不高，学生只要提前做好预读选项的准备，听题时集中注意力，听完后利用第二遍录音核对校验，基本都能拿到满分，适合用来巩固课内单词的发音记忆。
【难度系数】
0.8
二、听录音,给下列图片排序。(听两遍)
(
(
2
) (5
) (4
) (1
) (3
)答案：二、2 5 4 1 3
解析：
【分析】
这是小学英语常见的听力排序题型，解题时第一步要在听录音前快速浏览全部5张图片，预判每张图片对应的核心主题、相关英语词汇，做到听前心中有数；第一遍听录音时，按照录音播放的内容顺序，将听到的描述和对应的图片逐一匹配，初步标注出每个图片对应的序号；第二遍听录音时，逐一核对已经标注的排序，修正第一遍可能出现的错配、漏听问题，最终确定正确排序。
【解析】
本题为听力图文排序题，结合两遍听力录音给出的内容先后顺序，将录音描述和对应图片逐一匹配校验，最终得到五张图片的正确排序。
【答案】
2 5 4 1 3
【知识点】
1. 听力信息抓取
2. 图文匹配判断
【点评】
该题型属于英语听力的基础常规题型，核心考察学生对基础听力内容的捕捉能力，只要提前做好图片预读，听录音时集中注意力，利用两遍播放的设置做好核对，就能有效避免错漏，完成正确排序。
【难度系数】
0.8
这是小学英语常见的听力排序题型，解题时第一步要在听录音前快速浏览全部5张图片，预判每张图片对应的核心主题、相关英语词汇，做到听前心中有数；第一遍听录音时，按照录音播放的内容顺序，将听到的描述和对应的图片逐一匹配，初步标注出每个图片对应的序号；第二遍听录音时，逐一核对已经标注的排序，修正第一遍可能出现的错配、漏听问题，最终确定正确排序。
【解析】
本题为听力图文排序题，结合两遍听力录音给出的内容先后顺序，将录音描述和对应图片逐一匹配校验，最终得到五张图片的正确排序。
【答案】
2 5 4 1 3
【知识点】
1. 听力信息抓取
2. 图文匹配判断
【点评】
该题型属于英语听力的基础常规题型，核心考察学生对基础听力内容的捕捉能力，只要提前做好图片预读，听录音时集中注意力，利用两遍播放的设置做好核对，就能有效避免错漏，完成正确排序。
【难度系数】
0.8
三、听录音,选出相应的答语。(听两遍)
(
C. It's in July.
(
C. They eat rice cakes.
(
C. At the Mid-Autumn Festival.
(
C. What a pity!
(
B. They usually climb mountains.
C. They usually look at the moon at night.
(
B
)1. A. It's in May. B. It's in June.C. It's in July.
(
C
)2. A. They eat jiaozi B. They eat moon cakes.C. They eat rice cakes.
(
C
)3. A. At the Double Ninth Festival. B. At the Spring Festival.C. At the Mid-Autumn Festival.
(
B
)4. A. Thank you. B. That's a good idea.C. What a pity!
(
A
)5. A. They usually watch dragon boat races.B. They usually climb mountains.
C. They usually look at the moon at night.
答案：三、1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
解析：
【分析】
拿到这道听力题首先要先提前通读所有小题的选项，预判每道题的考查方向：第1题考查月份相关的节日时间，第2题考查节日对应的传统食物，第3题考查节日名称匹配，第4题考查情景交际应答，第5题考查节日对应的传统活动。听录音的过程中重点抓取录音里的核心关键词，比如时间名词、食物名词、活动名词，快速和预读的选项做匹配，听完两遍后核对选出最贴合录音内容的答案即可。
【解析】
1. 听力内容核心指向对应节日的时间为六月，匹配选项B，排除五月、七月的干扰项。
2. 听力提问对应节日的传统食物为米糕，匹配选项C，排除饺子、月饼的干扰项。
3. 听力描述的场景符合中秋节的相关特征，匹配选项C，排除重阳节、春节的干扰项。
4. 听力中对方提出了合理的提议，对应的得体应答是表示赞同，匹配选项B，排除道谢、表达遗憾的干扰项。
5. 听力提问对应的节日传统活动是观看龙舟赛，匹配选项A，排除爬山、夜晚赏月的干扰项。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
【知识点】
英语情景听力，传统节日常识，日常交际用语
【点评】
本题整体围绕小学阶段高频的节日主题设置听力考点，兼顾文化常识和交际用语考查，难度适中。做题前提前预读选项预判考点是听力题得高分的实用技巧，平时学习中可以多整理归类不同节日的时间、食物、活动相关词汇，降低听力辨别的难度。
【难度系数】
0.7
拿到这道听力题首先要先提前通读所有小题的选项，预判每道题的考查方向：第1题考查月份相关的节日时间，第2题考查节日对应的传统食物，第3题考查节日名称匹配，第4题考查情景交际应答，第5题考查节日对应的传统活动。听录音的过程中重点抓取录音里的核心关键词，比如时间名词、食物名词、活动名词，快速和预读的选项做匹配，听完两遍后核对选出最贴合录音内容的答案即可。
【解析】
1. 听力内容核心指向对应节日的时间为六月，匹配选项B，排除五月、七月的干扰项。
2. 听力提问对应节日的传统食物为米糕，匹配选项C，排除饺子、月饼的干扰项。
3. 听力描述的场景符合中秋节的相关特征，匹配选项C，排除重阳节、春节的干扰项。
4. 听力中对方提出了合理的提议，对应的得体应答是表示赞同，匹配选项B，排除道谢、表达遗憾的干扰项。
5. 听力提问对应的节日传统活动是观看龙舟赛，匹配选项A，排除爬山、夜晚赏月的干扰项。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
【知识点】
英语情景听力，传统节日常识，日常交际用语
【点评】
本题整体围绕小学阶段高频的节日主题设置听力考点，兼顾文化常识和交际用语考查，难度适中。做题前提前预读选项预判考点是听力题得高分的实用技巧，平时学习中可以多整理归类不同节日的时间、食物、活动相关词汇，降低听力辨别的难度。
【难度系数】
0.7
四、听录音,根据所听内容完成 Mike 的信息卡片。(听三遍)
Mike's day
Festival: 1.
Date: 2.
Get up: 3.
Activities at the party: 4.
Go home: 5.
Present: 6.
Mike's day
Festival: 1.
Children's Day
Date: 2.
the first of June
Get up: 3.
at six o'clock
Activities at the party: 4.
singing and dancing
Go home: 5.
at four o'clock
Present: 6.
a toy car
答案：四、1. Children's Day
2. the first of June
3. at six o'clock
4. singing and dancing
5. at four o'clock
6. a toy car
2. the first of June
3. at six o'clock
4. singing and dancing
5. at four o'clock
6. a toy car
解析：
【分析】
这是一道听力信息提取类填空题，拿到题目后我们可以先预判每个空的内容属性：第1空Festival需要填写节日名称，第2空Date需要填写日期的英文表达，第3空Get up需要填写起床的具体时间，第4空Activities at the party需要填写派对上的活动内容，第5空Go home需要填写回家的时间，第6空Present需要填写收到的礼物物品。听录音的第一遍可以先快速抓取对应关键词，第二遍补全完整表达，第三遍核对拼写和格式，就能准确完成填空。
【解析】
1. 听力内容中明确提到当天的节日是儿童节，注意节日专有名词首字母大写，填写Children's Day。
2. 儿童节对应的日期是6月1日，按照规范英文日期表达填写the first of June。
3. Mike当天起床的时间是6点，填写at six o'clock。
4. 派对上Mike参与的活动是唱歌和跳舞，填写singing and dancing。
5. Mike结束派对回家的时间是下午4点，填写at four o'clock。
6. Mike收到的礼物是一辆玩具小汽车，填写a toy car。
【答案】
1. Children's Day
2. the first of June
3. at six o'clock
4. singing and dancing
5. at four o'clock
6. a toy car
【知识点】
听力信息提取
节日英文表达
时间日期表达
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考察学生对日常场景相关关键词的听力抓取能力，做题前先预判每个空的内容方向可以大幅提升答题效率，做完后注意检查专有名词大小写、单词拼写的正确性即可拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一道听力信息提取类填空题，拿到题目后我们可以先预判每个空的内容属性：第1空Festival需要填写节日名称，第2空Date需要填写日期的英文表达，第3空Get up需要填写起床的具体时间，第4空Activities at the party需要填写派对上的活动内容，第5空Go home需要填写回家的时间，第6空Present需要填写收到的礼物物品。听录音的第一遍可以先快速抓取对应关键词，第二遍补全完整表达，第三遍核对拼写和格式，就能准确完成填空。
【解析】
1. 听力内容中明确提到当天的节日是儿童节，注意节日专有名词首字母大写，填写Children's Day。
2. 儿童节对应的日期是6月1日，按照规范英文日期表达填写the first of June。
3. Mike当天起床的时间是6点，填写at six o'clock。
4. 派对上Mike参与的活动是唱歌和跳舞，填写singing and dancing。
5. Mike结束派对回家的时间是下午4点，填写at four o'clock。
6. Mike收到的礼物是一辆玩具小汽车，填写a toy car。
【答案】
1. Children's Day
2. the first of June
3. at six o'clock
4. singing and dancing
5. at four o'clock
6. a toy car
【知识点】
听力信息提取
节日英文表达
时间日期表达
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考察学生对日常场景相关关键词的听力抓取能力，做题前先预判每个空的内容方向可以大幅提升答题效率，做完后注意检查专有名词大小写、单词拼写的正确性即可拿到满分。
【难度系数】
0.8