一、听录音,给下列图片排序。(听两遍)(10分)
(
(
3
)(1
)(4
)(5
)(2
)答案：1. 3 2. 1 3. 4 4. 5 5. 2
二、听录音,选择合适的答句。(听两遍)(10分)
(
B. He is too hot.
C. Because she's late.
(
B. They sing and dance.
C. It's on the bed.
(
B. No, it doesn't.
C. Yes, they fit well.
(
B. Cinderella.
C. Her grandparents'.
(
B. Hurry up.
C. What a pity!
(
C
)1. A. She is happy.B. He is too hot.
C. Because she's late.
(
B
)2. A. In the forest.B. They sing and dance.
C. It's on the bed.
(
C
)3. A. Yes, it is.B. No, it doesn't.
C. Yes, they fit well.
(
B
)4. A. Cinderella's.B. Cinderella.
C. Her grandparents'.
(
C
)5. A. No, thank you.B. Hurry up.
C. What a pity!
答案：1. C 2. B 3. C 4. B 5. C
三、听录音,根据录音内容补全短文。(听三遍)(10分)
It is a cold and windy day. There is a poor girl in the street. She is cold and 1.
2.
She has some matches in her hands. But no one wants to buy them. She lights a match. Suddenly, a fairy appears. "Don't worry," says the fairy. "4.
It is a cold and windy day. There is a poor girl in the street. She is cold and 1.
hungry
.2.
Because
she doesn't have any warm clothes or food. She is very 3. sad
.She has some matches in her hands. But no one wants to buy them. She lights a match. Suddenly, a fairy appears. "Don't worry," says the fairy. "4.
Let
me help you." The fairy 5. gives
her some clothes and food. Now the girl is happy.答案：1. hungry
2. Because
3. sad
4. Let
5. gives
2. Because
3. sad
4. Let
5. gives
四、根据句意和首字母提示补全单词。(5分)
1. Food with too much sugar is b
2. His cousin t
3. There are so many m
4. I like f
5. Mike h
1. Food with too much sugar is b
ad
for
our bodies.2. His cousin t
ries
on the shoes. But they don't fit.3. There are so many m
ushrooms
in my grandfather's garden. They're nice.4. I like f
airies
in the storybook. They all have magic power.5. Mike h
as
to go home now. He must do his homework first.答案：1. bad for
2. tries
3. mushrooms
4. fairies
5. has
2. tries
3. mushrooms
4. fairies
5. has
解析：
【分析】
做这类首字母提示补全单词题，首先要通读完整句子，准确理解句子的核心含义，第二步结合给出的首字母线索，联想符合语境的常用词汇、固定搭配，第三步还要结合句子的时态、主谓一致、名词的数等语法规则，确定单词的正确形式，最后代入句子通读检查，确保语义通顺、形式完全正确。比如第一题，含糖过多的食物对身体的影响，结合两个首字母b、f，立刻可以联想到常用的固定搭配，再验证语义完全匹配；其余题目也可以按照“句意理解-首字母联想-语法校验”的思路一步步推导得出答案。
【解析】
1. 句意为“含糖量过高的食物对我们的身体有害”，结合首字母b、f，固定搭配be bad for意为“对……有害”，完全契合语义，因此填bad for。
2. 句意为“他的表弟试穿了这双鞋，但是它们不合脚”，表示“试穿”的固定短语是try on，主语His cousin是第三人称单数，后半句don't fit提示句子为一般现在时，因此谓语动词要变为第三人称单数形式tries。
3. 句意为“我爷爷的花园里有这么多蘑菇，它们都很好看”，many后接可数名词复数，结合花园场景和首字母m，mushroom（蘑菇）的复数形式mushrooms符合要求。
4. 句意为“我喜欢故事书里的仙女，它们都有魔力”，后句的They指代空格处的名词，说明要填可数名词复数，结合“有魔力”的故事书设定和首字母f，fairy（仙女）的复数形式fairies符合语义。
5. 句意为“Mike现在不得不回家了，他必须先完成他的作业”，表示“不得不”的固定短语是have to，主语Mike是第三人称单数，句子为一般现在时，因此have变为第三人称单数形式has。
【答案】
1. bad for
2. tries
3. mushrooms
4. fairies
5. has
【知识点】
固定短语搭配；名词复数变形；一般现在时主谓一致
【点评】
本题是基础的语境型首字母填空题，考察的都是中小学英语阶段的核心词汇和高频固定搭配，难度不高，易错点集中在学生容易忽略名词复数、动词第三人称单数的形式变化，只写出单词原形导致丢分，解题时要格外注意空格前后的提示信息，比如many、they、第三人称单数主语这类线索。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示补全单词题，首先要通读完整句子，准确理解句子的核心含义，第二步结合给出的首字母线索，联想符合语境的常用词汇、固定搭配，第三步还要结合句子的时态、主谓一致、名词的数等语法规则，确定单词的正确形式，最后代入句子通读检查，确保语义通顺、形式完全正确。比如第一题，含糖过多的食物对身体的影响，结合两个首字母b、f，立刻可以联想到常用的固定搭配，再验证语义完全匹配；其余题目也可以按照“句意理解-首字母联想-语法校验”的思路一步步推导得出答案。
【解析】
1. 句意为“含糖量过高的食物对我们的身体有害”，结合首字母b、f，固定搭配be bad for意为“对……有害”，完全契合语义，因此填bad for。
2. 句意为“他的表弟试穿了这双鞋，但是它们不合脚”，表示“试穿”的固定短语是try on，主语His cousin是第三人称单数，后半句don't fit提示句子为一般现在时，因此谓语动词要变为第三人称单数形式tries。
3. 句意为“我爷爷的花园里有这么多蘑菇，它们都很好看”，many后接可数名词复数，结合花园场景和首字母m，mushroom（蘑菇）的复数形式mushrooms符合要求。
4. 句意为“我喜欢故事书里的仙女，它们都有魔力”，后句的They指代空格处的名词，说明要填可数名词复数，结合“有魔力”的故事书设定和首字母f，fairy（仙女）的复数形式fairies符合语义。
5. 句意为“Mike现在不得不回家了，他必须先完成他的作业”，表示“不得不”的固定短语是have to，主语Mike是第三人称单数，句子为一般现在时，因此have变为第三人称单数形式has。
【答案】
1. bad for
2. tries
3. mushrooms
4. fairies
5. has
【知识点】
固定短语搭配；名词复数变形；一般现在时主谓一致
【点评】
本题是基础的语境型首字母填空题，考察的都是中小学英语阶段的核心词汇和高频固定搭配，难度不高，易错点集中在学生容易忽略名词复数、动词第三人称单数的形式变化，只写出单词原形导致丢分，解题时要格外注意空格前后的提示信息，比如many、they、第三人称单数主语这类线索。
【难度系数】
0.7
五、用所给单词的适当形式填空。(5分)
1. Let
2. The mushroom
3. Who
4. I often swim on Sundays, but my sister
5. Does John like
1. Let
us
(we) go and have a look.2. The mushroom
looks
(look) so nice.3. Who
likes
(like) playing computer games?4. I often swim on Sundays, but my sister
doesn't
(not).5. Does John like
reading
(read) stories about animals?答案：1. us
2. looks
3. likes
4. doesn't
5. reading
2. looks
3. likes
4. doesn't
5. reading
解析：
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以先定位空格在句子中的成分，结合前后提示词、时态规则、固定搭配逐一推导变形：
1. 第一题空格前是使役动词let，动词后需要接人称代词的宾格作宾语，因此要把主格we转换为对应宾格；
2. 第二题先找到句子主语，判断主语的人称和单复数，句子描述客观状态用一般现在时，按照主谓一致规则变形谓语动词；
3. 第三题疑问词who作主语时，默认按第三人称单数处理，谓语动词要匹配三单形式；
4. 第四题前半句是一般现在时，主语my sister是第三人称单数，需要用助动词的否定形式来省略重复的动作swim；
5. 第五题考察like的固定用法，表达长期爱好时后面接动名词形式，因此把动词read变为动名词即可。
【解析】
1. 使役动词let后要接人称代词宾格作宾语，主格we的宾格形式为us，因此填us。
2. 本句主语The mushroom是可数名词单数，属于第三人称单数，句子描述客观事实使用一般现在时，谓语动词look要变为第三人称单数形式looks，因此填looks。
3. 疑问代词who作主语时，默认指代未知的单数对象，谓语动词要使用第三人称单数形式，like的三单形式为likes，因此填likes。
4. 前半句时态为一般现在时，主语my sister是第三人称单数，此处用助动词否定形式doesn't代替"doesn't swim"，避免动作表述重复，因此填doesn't。
5. 固定搭配like doing sth表示“长期喜欢做某事”，动词read的动名词形式为reading，因此填reading。
【答案】
1. us
2. looks
3. likes
4. doesn't
5. reading
【知识点】
人称代词宾格，主谓一致，like固定搭配
【点评】
本题是小学英语阶段的基础词形变换题型，覆盖了代词用法、一般现在时主谓一致、常用固定短语等核心基础考点，整体考察内容偏向识记应用，只要学生掌握基础语法规则就能顺利完成，易错点集中在疑问代词作主语的三单变形、like后接动名词的搭配上。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以先定位空格在句子中的成分，结合前后提示词、时态规则、固定搭配逐一推导变形：
1. 第一题空格前是使役动词let，动词后需要接人称代词的宾格作宾语，因此要把主格we转换为对应宾格；
2. 第二题先找到句子主语，判断主语的人称和单复数，句子描述客观状态用一般现在时，按照主谓一致规则变形谓语动词；
3. 第三题疑问词who作主语时，默认按第三人称单数处理，谓语动词要匹配三单形式；
4. 第四题前半句是一般现在时，主语my sister是第三人称单数，需要用助动词的否定形式来省略重复的动作swim；
5. 第五题考察like的固定用法，表达长期爱好时后面接动名词形式，因此把动词read变为动名词即可。
【解析】
1. 使役动词let后要接人称代词宾格作宾语，主格we的宾格形式为us，因此填us。
2. 本句主语The mushroom是可数名词单数，属于第三人称单数，句子描述客观事实使用一般现在时，谓语动词look要变为第三人称单数形式looks，因此填looks。
3. 疑问代词who作主语时，默认指代未知的单数对象，谓语动词要使用第三人称单数形式，like的三单形式为likes，因此填likes。
4. 前半句时态为一般现在时，主语my sister是第三人称单数，此处用助动词否定形式doesn't代替"doesn't swim"，避免动作表述重复，因此填doesn't。
5. 固定搭配like doing sth表示“长期喜欢做某事”，动词read的动名词形式为reading，因此填reading。
【答案】
1. us
2. looks
3. likes
4. doesn't
5. reading
【知识点】
人称代词宾格，主谓一致，like固定搭配
【点评】
本题是小学英语阶段的基础词形变换题型，覆盖了代词用法、一般现在时主谓一致、常用固定短语等核心基础考点，整体考察内容偏向识记应用，只要学生掌握基础语法规则就能顺利完成，易错点集中在疑问代词作主语的三单变形、like后接动名词的搭配上。
【难度系数】
0.8