【分析】
首先拿到这道题，先理解句子大意：这只鞋很合灰姑娘的脚。接下来判断空格处的词修饰的成分：句中已有主语The shoe、谓语实义动词fits、宾语Cinderella，空格处是用来修饰动词fits的。我们可以回忆对应的语法规则：修饰实义动词需要使用副词，不能用形容词。接下来辨析三个选项的词性：A选项good、B选项nice都是形容词，只能用来修饰名词，不符合要求；只有C选项well是副词，可以修饰动词，由此就能确定正确答案。
【解析】
解：本句含义为“这只鞋子很合灰姑娘的脚”，空格处的词汇需要修饰句中的实义动词fits（适合），根据语法规则，修饰实义动词要使用副词：
选项A：good是形容词，意为“好的”，仅能修饰名词，不符合要求；
选项B：nice是形容词，意为“好看的、美好的”，仅能修饰名词，不符合要求；
选项C：well是副词，意为“好地”，可以修饰动词fits，表达“适配度佳、合脚”的含义，符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
副词修饰动词；形容词副词辨析
【点评】
本题是英语基础词法题，核心考察形容词和副词的用法差异，只要牢记“修饰名词用形容词，修饰动作/动词用副词”的基础规则，区分三个选项的词性就可以轻松选出正确答案，属于必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先先观察句子里的关键词can't，它是情态动词can的否定形式，我们首先要回忆情态动词的使用规则：情态动词后面必须接动词的原形，不能接三单、过去式等变形形式。先对比三个选项，A和B里的动词都是comes，是动词的第三人称单数形式，首先就可以把不符合规则的选项排除，之后再验证剩下的选项是否符合“来学校”的固定搭配，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先判断语法规则：句中can't是情态动词的否定形式，情态动词后必须接动词原形，A选项comes是动词三单形式，且缺少介词to，结构错误；B选项的comes同样是三单形式，不符合情态动词后接原形的要求，因此直接排除A、B选项。
2. 验证语义搭配：表示“到学校、来上学”的正确短语是come to school，C选项中come是动词原形，搭配介词to完全符合句子语法和语义要求。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；固定短语搭配
【点评】
本题是小学英语的基础题型，核心考查情态动词后接动词原形的基础语法规则，同时顺带考察come to school的常用表达，易错点是学生容易忽略情态动词的属性，误用动词三单形式错选B。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先梳理对话逻辑：第二句是在解释自己难过的具体缘由，我们先判断第一空的疑问词——要询问对方“为什么这么难过”，对应的疑问词是Why，而What是用来询问事物内容的，不符合问原因的语境。接着再看第二空，针对Why引导的询问原因的问句，需要用Because引出对应的原因，对比三个选项就能直接排除不符合搭配的B、C选项，选出正确答案。
【解析】
第一步：分析第一空，句意为“你今天为什么这么难过？”，此处要询问对方情绪低落的原因，对原因提问的疑问词是Why，直接排除第一空为What的B、C选项。
第二步：验证第二空，回答Why引导的特殊疑问句，需要用Because引出具体原因，句意为“因为我伤到了我的手指”，完全符合对话逻辑，因此A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析，why与because的搭配
【点评】
本题是英语情景交际的基础题型，核心考查询问原因的固定问答搭配，难度较低，学生只要牢记“用Why问原因，用Because回答原因”的基础规则，就可以快速排除错误选项得到正确答案，日常学习中要注意区分不同疑问词的适用场景，避免混淆语义。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先拿到这道题，先观察空格后面的核心名词room，能判断出空格处需要填入表示所属关系的修饰成分，表达“祖父母的房间”的含义。接下来回忆名词所有格的相关规则，先逐个排查选项：首先A选项是名词原形，无法直接表所属，先排除；再区分以s结尾的复数名词的所有格正确构成形式，就能选出正确答案，同时排除错误所有格写法的干扰项。
【解析】
1. 先明确句意：句子要表达的含义是“看我祖父母的房间，它干净又美观”。
2. 判断句子成分：空格后有名词room，需要使用名词所有格来表示所属关系，修饰room。
3. 逐一辨析选项：
选项A：grandparents是复数名词原形，意为“祖父母”，不能直接用来修饰room表达所属关系，不符合语法要求，排除。
选项B：grandparents是以s结尾的复数可数名词，按照所有格变化规则，直接在词尾加'，构成grandparents'，表示“祖父母的”，可以正确修饰room，符合题意。
选项C：grandparents's是错误的所有格构成形式，以s结尾的复数名词变所有格不需要额外加s，该形式不存在，排除。
所以最终正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格，复数名词所有格
【点评】
本题是名词所有格板块的基础典型题，核心考点就是以s结尾的复数名词的所有格变化规则，很多初学者容易误选C选项，要牢记规则：可数名词复数本身词尾已经是s的情况下，变所有格仅需在词尾加'，不需要重复加s，比如teachers' office（教师办公室）也是同类用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先通读题目明确句意：本需要在七点前回家，先判断空缺处需要表达“不得不、必须”的含义，且后面要直接接动词原形go。接下来逐一排查选项：先排除结构不符合的选项，再结合主语Ben是第三人称单数的属性，判断谓语的正确形式，即可选出正确答案。
【解析】
1. 先明确空缺处的语义和结构要求：句子要表达“不得不做某事”的含义，后面直接跟动词原形go home，符合这个用法的短语是have to。
2. 排除错误选项C：单独的has意为“拥有”，后面不能直接接动词原形，不符合句子结构，直接排除。
3. 辨析A、B选项：have to的原形搭配非第三人称单数主语使用，本句主语Ben是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要做对应变形，have需要变为has，因此正确形式是has to，排除A选项。
最终答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. have to的用法
2. 一般现在时主谓一致
【点评】
本题属于基础题，核心考察have to短语的含义和人称适配的变形规则，同学们需要牢记当主语是第三人称单数时，have to要变形为has to，同时要注意实义动词has不能直接接动词原形的结构规则，避免混淆相近形式的用法。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查一般现在时中实义动词have的形式变化，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，前面出现了否定助动词doesn't，根据语法规则，助动词后面必须接实义动词的原形，由此可以先排除第一个空填has的A选项；第二步再看后半句的主语是he，属于第三人称单数，在一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数时，谓语动词要使用对应的第三人称单数形式，have的三单形式是has，由此可以排除第二空填have的B选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：前半句为一般现在时的否定句，借助助动词doesn't构成否定结构，助动词后要接实义动词的原形，因此第一空要填have，直接排除第一空为has的A选项。
2. 分析第二空：后半句主语he是第三人称单数，时态为一般现在时，此时谓语动词have需要变为第三人称单数形式has，因此第二空填has，排除第二空为have的B选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；助动词用法；动词三单变化
【点评】
本题是小学英语一般现在时板块的基础典型题，核心易错点是学生容易忽略助动词后必须接动词原形的规则，或是忘记第三人称单数作主语时谓语动词要变形，按照先看助动词、再判断主语人称的顺序解题可以快速避错。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先提取题干关键信息：第一句说明今日气温为零下5摄氏度，属于十分寒冷的天气，我们需要结合这个寒冷的语境，选出符合逻辑的动作表达。接下来先明确三个备选短语的含义：A表示穿上，B表示脱掉，C表示上车/进展，冷天不可能做出脱掉保暖衣物的动作，C的含义也和衣物穿戴的场景完全无关，很容易就能筛选出正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干语境：今天气温是零下5℃，天气非常寒冷，后半句是对杨玲提出的和保暖衣物相关的动作要求。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：Put on 意为“穿上”，强调穿戴的动作，完全符合冷天需要添衣保暖的逻辑；
选项B：Take off 意为“脱掉、（飞机）起飞”，寒冷天气脱掉暖和衣服不符合常理，直接排除；
选项C：Get on 意为“上车、进展”，含义和衣物穿戴的场景完全不匹配，排除。
因此只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题是小学英语基础题型，结合生活常识就可以快速判断出正确选项，核心考察学生对put、take、get相关的常见固定短语的含义记忆，同时引导学生学会结合上下文给出的场景信息筛选合适的表达，整体难度很低。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题是英语语音辨音题，解题思路很清晰：首先定位每个选项对应单词里划线字母组合的发音，再将三个发音逐一对比，找出和另外两个发音不一致的选项即可。我们可以借助辅音连缀的基础发音规则，tr作为清辅音连缀发/tr/，dr作为对应的浊辅音连缀发/dr/，逐个核对三个选项的发音就能快速得到结果。
【解析】
我们逐个分析三个选项划线部分的发音：
1. 选项A：单词tree中划线的字母组合tr，发音为清辅音/tr/；
2. 选项B：单词drawing中划线的字母组合dr，发音为浊辅音/dr/；
3. 选项C：单词trousers中划线的字母组合tr，发音为清辅音/tr/。
对比可知，A和C的划线部分发音都为/tr/，只有B的发音为/dr/，是发音不同的选项。
【答案】
B
【知识点】
辅音连缀发音，英语单词辨音
【点评】
本题属于小学英语语音模块的基础题型，核心考查学生对/tr/和/dr/这一对易混辅音连缀的区分能力，考点直白，只要掌握基础发音规则就可以顺利选出答案，只有刚接触该知识点的少部分学生可能会混淆两个连缀的发音出现失误。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先定位题干中被指代的名词these shoes，它是复数概念，因此要选用复数的人称代词指代，先排除使用单数it的A选项。第二步回忆try on这类短语的使用规则：由动词加副词构成的短语，当宾语是代词时，代词必须放在动词和副词的中间，不能放在副词之后，据此排除语序错误的C选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 判断代词的数：句中被指代的对象是these shoes（这些鞋子），属于复数物品，需要用复数宾格代词them指代，A选项的it是单数代词，不符合指代要求，直接排除A。
2. 辨析动副短语的宾语位置：try on是典型的“动词+副词”结构短语，意为“试穿”，按照语法规则，代词作这类短语的宾语时，必须放在动词和副词之间，结构为“try + 代词 + on”，C选项try on them把代词放在副词之后，语序错误，排除C。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动副短语用法；人称代词指代
【点评】
本题是英语基础固定搭配考点，核心考察试穿相关短语的使用规则，易错点是部分同学会忽略代词要放在动副短语中间的规则误选C，同时要注意代词的单复数需要和前文指代的名词保持一致，牢记基础规则后很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题是结合文化常识的英语选择题，解题思路非常清晰：首先先明确题干的要求是选出“不属于中国的故事”，接下来逐个核对三个选项对应的故事来源和所属文化，先把明确属于中国故事的选项排除，剩下的就是符合题干要求的正确答案。
【解析】
先翻译题干：哪一个故事不属于中国故事？
1. 分析选项A：The Monkey King指的是美猴王，是中国古典名著《西游记》的核心角色，对应的故事是中国传统经典神话故事，不符合题意。
2. 分析选项B：Nezha即哪吒，是中国本土神话体系里的经典人物，相关故事是中国传统神话故事，不符合题意。
3. 分析选项C：Snow White指的是白雪公主，出自德国的《格林童话》，属于西方经典童话故事，不属于中国故事，符合题意。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
英语文化常识，中外童话识别
【点评】
本题没有设置复杂的语法考点，把英语词汇认知和课外文化积累结合起来，核心考察学生对中外知名经典故事背景的了解，难度很低，同时也提醒学生学习英语的过程中也要同步积累相关的文化背景知识。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是一组小学英语基础句型转换题，解题思路是先明确每道题的转换要求，再结合原句的时态、谓语属性对应规则推导：1. 改否定句时先回忆some和and在否定句中的变形规则；2. 对原因画线部分提问要选用对应疑问词，保留原句的情态动词结构；3. 实义动词作谓语的三单主语句子改一般疑问句，要借助助动词并将谓语还原为原形；4. 实义动词三单形式的句子改否定句，要借助否定助动词后接动词原形；5. 对指人的主语画线提问，直接用who替换原主语，谓语动词默认用三单形式即可。
【解析】
1. 原句为肯定句，否定句中some要改为any，并列连词and在否定句中连接并列成分要替换为or，因此填any; or。
2. 画线部分是because引导的原因状语，对原因提问用特殊疑问词Why，原句含有情态动词can't，直接将can't放在疑问词后即可，因此填Why can't。
3. 原句是一般现在时，主语Cinderella是第三人称单数，谓语是实义动词has，变一般疑问句需要在句首加助动词Does，同时谓语动词还原为原形have，因此填Does; have。
4. 原句是一般现在时，主语this shirt是第三人称单数，谓语是实义动词fits，变否定句要借助助动词的否定形式doesn't，后接谓语动词原形fit，因此填doesn't fit。
5. 画线部分Many girls是原句的指人主语，对人作主语的成分提问用特殊疑问词Who，who作主语时谓语动词默认用第三人称单数形式，try的三单形式是tries，因此填Who tries。
【答案】
1. any; or
2. Why can't
3. Does; have
4. doesn't fit
5. Who tries
【知识点】
句型转换，一般现在时，特殊疑问句
【点评】
本题覆盖了小学阶段最核心的三类句型转换考点，所有规则都是课标要求必须掌握的基础内容，易错点集中在否定句的and变形、一般疑问句的谓语还原、对主语提问的谓语三单变化，只要熟记转换规则、注意细节就能拿到满分。
【难度系数】
0.8