八、读故事,将图片与句子匹配。(5分)
A. B. C. D. E.
(
(
(
(
(
A. B. C. D. E.
(
A
)1. In a warm spring, the king of Qi led an army to help Yan.(
E
)2. Winter came, snow covered the ground. They lost their way in the valley.(
C
)3. Soon, there was not enough food and the soldiers were hungry and cold.(
B
)4. A man named Guan Zhong thought the old horses could know the way out of the valley. So the army followed the old horses.(
D
)5. They walked out from the valley and found the way to Qi.答案：1. A 2. E 3. C 4. B 5. D
解析：
【分析】
这道题的解题思路是先逐句翻译理解每个英文句子描述的核心场景，再逐一比对五张图片的细节特征，完成对应匹配：首先先提取每句话的关键信息，句1核心是春日齐王率军出征，句2核心是冬日积雪、山谷中迷路，句3核心是缺粮导致士兵饥寒交迫，句4核心是军队跟随老马寻找出路，句5核心是走出山谷返回齐国抵达城邑；再对应每张图的元素特征，就能快速一一对应得到正确结果。
【解析】
我们逐句完成图文匹配：
1. 句子描述温暖的春天齐王带领军队援助燕国，图A地面点缀春日小花，全员骑马，完全符合春日率军出征的场景，对应A。
2. 句子描述冬季大雪覆盖地面，一行人在山谷中迷路，图E带有积雪元素，背景是山谷，军队在山谷中行进，符合该场景，对应E。
3. 句子描述食物不足，士兵又饿又冷，图C里三名士兵没有骑马，坐在雪地上状态窘迫，符合饥寒交迫的设定，对应C。
4. 句子描述管仲提出老马识途，军队跟着老马前行，图B里两匹马走在前方引路，士兵在后方步行跟随，完全符合跟随老马找路的场景，对应B。
5. 句子描述一行人走出山谷，找到了返回齐国的路，图D背景是城门，全员骑马抵达城边，符合返回齐国的场景，对应D。
【答案】
1. A 2. E 3. C 4. B 5. D
【知识点】
图文匹配，故事理解，英汉互译
【点评】
本题以经典的“老马识途”典故为载体，既考察了基础的英文句子翻译理解能力，也要求学生能精准提取场景核心信息、观察图片细节完成匹配，整体趣味性强，只要细心对应元素就不容易出错。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路是先逐句翻译理解每个英文句子描述的核心场景，再逐一比对五张图片的细节特征，完成对应匹配：首先先提取每句话的关键信息，句1核心是春日齐王率军出征，句2核心是冬日积雪、山谷中迷路，句3核心是缺粮导致士兵饥寒交迫，句4核心是军队跟随老马寻找出路，句5核心是走出山谷返回齐国抵达城邑；再对应每张图的元素特征，就能快速一一对应得到正确结果。
【解析】
我们逐句完成图文匹配：
1. 句子描述温暖的春天齐王带领军队援助燕国，图A地面点缀春日小花，全员骑马，完全符合春日率军出征的场景，对应A。
2. 句子描述冬季大雪覆盖地面，一行人在山谷中迷路，图E带有积雪元素，背景是山谷，军队在山谷中行进，符合该场景，对应E。
3. 句子描述食物不足，士兵又饿又冷，图C里三名士兵没有骑马，坐在雪地上状态窘迫，符合饥寒交迫的设定，对应C。
4. 句子描述管仲提出老马识途，军队跟着老马前行，图B里两匹马走在前方引路，士兵在后方步行跟随，完全符合跟随老马找路的场景，对应B。
5. 句子描述一行人走出山谷，找到了返回齐国的路，图D背景是城门，全员骑马抵达城边，符合返回齐国的场景，对应D。
【答案】
1. A 2. E 3. C 4. B 5. D
【知识点】
图文匹配，故事理解，英汉互译
【点评】
本题以经典的“老马识途”典故为载体，既考察了基础的英文句子翻译理解能力，也要求学生能精准提取场景核心信息、观察图片细节完成匹配，整体趣味性强，只要细心对应元素就不容易出错。
【难度系数】
0.8
九、选择合适的句子补全对话。(10分)
A: Hello, this is Mike. 1.
B: Hi, Mike. This is Liu Tao speaking.
A: There will be a party at my house. Would you like to come?
B: Yes, I'd love to. 2.
A: It's at five o'clock on Sunday afternoon. 3.
B: I'm afraid he can't.
A: 4.
B: Because he has a bad cold. He has to stay in bed for three days.
A: 5.
B: OK. See you tomorrow.
A. When is it?
B. What about Wang Bing?
C. May I speak to Liu Tao?
D. I'm sorry to hear that.
E. Why can't he come to the party?
A: Hello, this is Mike. 1.
C
B: Hi, Mike. This is Liu Tao speaking.
A: There will be a party at my house. Would you like to come?
B: Yes, I'd love to. 2.
A
A: It's at five o'clock on Sunday afternoon. 3.
B
Can he come to the party?B: I'm afraid he can't.
A: 4.
E
B: Because he has a bad cold. He has to stay in bed for three days.
A: 5.
D
Let's go and see him tomorrow.B: OK. See you tomorrow.
A. When is it?
B. What about Wang Bing?
C. May I speak to Liu Tao?
D. I'm sorry to hear that.
E. Why can't he come to the party?
答案：1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析：
【分析】
这是电话场景的补全对话题，解题时先通读完整对话和所有备选选项，明确对话核心是Mike打电话邀请刘涛参加自己的家庭派对，后续还询问了另一位朋友能否到场，得知朋友生病后二人约定前去探望。之后逐空结合上下文的逻辑线索匹配选项：1. 第一空是电话接通后的开场环节，后文B回应自己就是刘涛，说明此处Mike是请求和刘涛通话；2. 第二空后文A直接给出了派对的具体时间，说明此处是针对派对举办时间提问；3. 第三空后文紧接着询问“他能不能来派对”，说明此处是引出除刘涛之外的另一位相关人物；4. 第四空后文B用Because引出原因，说明此处是提出对应的why引导的特殊疑问句，询问对方不能来的理由；5. 第五空前文得知朋友重感冒需要卧床休息，按照日常交际的逻辑，此处要表达听到坏消息后的同情与惋惜。
【解析】
1. 空处前Mike做自我介绍说明自己是来电者，后文B表明身份是刘涛，符合电话场景请求和指定人通话的语境，对应选项C“May I speak to Liu Tao?”，选C。
2. 空处后文的答句“It's at five o'clock on Sunday afternoon.”明确给出了派对的时间，说明空处是询问派对的举办时间，对应选项A“When is it?”，选A。
3. 空处后文紧接着询问“他能来派对吗”，引出了新的人物对象，对应选项B“What about Wang Bing?”，选B。
4. 空处后文用Because引导原因作答，说明空处是询问他不能来派对的原因，对应选项E“Why can't he come to the party?”，选E。
5. 空处前文得知王兵重感冒需要卧床休息，英语交际中听到他人的坏消息时需要表达同情惋惜，对应选项D“I'm sorry to hear that.”，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】
情景交际，电话用语，特殊疑问句
【点评】
本题贴合真实的日常电话交流场景，解题门槛较低，核心技巧是抓住上下文的问答逻辑线索，通过答句的提示反向推导对应的问句，同时需要学生熟悉英语电话场景的常用表达、以及听到他人坏消息时的基础交际礼仪，适合巩固情景类对话题的解题思路。
【难度系数】
0.8
这是电话场景的补全对话题，解题时先通读完整对话和所有备选选项，明确对话核心是Mike打电话邀请刘涛参加自己的家庭派对，后续还询问了另一位朋友能否到场，得知朋友生病后二人约定前去探望。之后逐空结合上下文的逻辑线索匹配选项：1. 第一空是电话接通后的开场环节，后文B回应自己就是刘涛，说明此处Mike是请求和刘涛通话；2. 第二空后文A直接给出了派对的具体时间，说明此处是针对派对举办时间提问；3. 第三空后文紧接着询问“他能不能来派对”，说明此处是引出除刘涛之外的另一位相关人物；4. 第四空后文B用Because引出原因，说明此处是提出对应的why引导的特殊疑问句，询问对方不能来的理由；5. 第五空前文得知朋友重感冒需要卧床休息，按照日常交际的逻辑，此处要表达听到坏消息后的同情与惋惜。
【解析】
1. 空处前Mike做自我介绍说明自己是来电者，后文B表明身份是刘涛，符合电话场景请求和指定人通话的语境，对应选项C“May I speak to Liu Tao?”，选C。
2. 空处后文的答句“It's at five o'clock on Sunday afternoon.”明确给出了派对的时间，说明空处是询问派对的举办时间，对应选项A“When is it?”，选A。
3. 空处后文紧接着询问“他能来派对吗”，引出了新的人物对象，对应选项B“What about Wang Bing?”，选B。
4. 空处后文用Because引导原因作答，说明空处是询问他不能来派对的原因，对应选项E“Why can't he come to the party?”，选E。
5. 空处前文得知王兵重感冒需要卧床休息，英语交际中听到他人的坏消息时需要表达同情惋惜，对应选项D“I'm sorry to hear that.”，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】
情景交际，电话用语，特殊疑问句
【点评】
本题贴合真实的日常电话交流场景，解题门槛较低，核心技巧是抓住上下文的问答逻辑线索，通过答句的提示反向推导对应的问句，同时需要学生熟悉英语电话场景的常用表达、以及听到他人坏消息时的基础交际礼仪，适合巩固情景类对话题的解题思路。
【难度系数】
0.8
十、根据短文内容圈出正确的单词。(10分)
It is a spring morning. It's warm. A mother duck stays in the nest and waits for her children. There are six eggs in her nest. The eggs crack (裂开) one by one. There is only one egg left. The mother duck waits for many days. Finally, the last egg cracks. The duckling (小鸭) isn't yellow. He is grey and ugly (丑陋的). The other ducklings don't want to play with him. He is so sad because he doesn't have any friends. But when the next spring comes, he grows up into a beautiful swan (天鹅). He is so happy.
1. It is a warm ( winter / spring ) morning.
2. The mother duck has ( six / seven ) eggs in her nest.
3. The last duckling is ( yellow / grey ) and ugly.
4. The ugly duckling has ( some / no ) friends.
5. When the next spring comes, the ugly duckling grows up into a ( beautiful / ugly ) swan.
It is a spring morning. It's warm. A mother duck stays in the nest and waits for her children. There are six eggs in her nest. The eggs crack (裂开) one by one. There is only one egg left. The mother duck waits for many days. Finally, the last egg cracks. The duckling (小鸭) isn't yellow. He is grey and ugly (丑陋的). The other ducklings don't want to play with him. He is so sad because he doesn't have any friends. But when the next spring comes, he grows up into a beautiful swan (天鹅). He is so happy.
1. It is a warm ( winter / spring ) morning.
2. The mother duck has ( six / seven ) eggs in her nest.
3. The last duckling is ( yellow / grey ) and ugly.
4. The ugly duckling has ( some / no ) friends.
5. When the next spring comes, the ugly duckling grows up into a ( beautiful / ugly ) swan.
答案：1. spring
2. six
3. grey
4. no
5. beautiful
2. six
3. grey
4. no
5. beautiful
解析：
【分析】
这是一道英语阅读细节匹配题，解题思路很清晰：先逐个浏览每道小题的题干和两个备选单词，再回到短文中定位和题干描述相关的原文内容，将原文信息和两个选项做对比，直接选出和原文表述完全一致的正确单词即可，不需要复杂的额外推理，准确定位文本信息就能顺利解题。
【解析】
我们逐题对照原文内容判断：
1. 短文开篇明确提到"It is a spring morning. It's warm."，对应题干描述的温暖早晨的季节，因此选spring。
2. 短文直接说明"There are six eggs in her nest."，鸭妈妈的窝里一共有6枚蛋，因此选six。
3. 短文描述最后破壳的小鸭："The duckling isn't yellow. He is grey and ugly."，因此选grey。
4. 短文提到丑小鸭难过的原因是"he doesn't have any friends"，doesn't have any等价于no，说明他没有朋友，因此选no。
5. 短文结尾明确说明"he grows up into a beautiful swan"，因此选beautiful。
【答案】
1. spring
2. six
3. grey
4. no
5. beautiful
【知识点】
阅读细节定位，基础词汇理解
【点评】
本题是小学英语低年级的基础阅读题型，所有题目的答案都可以直接从原文中找到对应依据，没有设置复杂的推理考点，能够帮助英语初学者锻炼从文本中提取关键信息的阅读能力，同时巩固季节、颜色类基础形容词的词义。
【难度系数】
0.8
这是一道英语阅读细节匹配题，解题思路很清晰：先逐个浏览每道小题的题干和两个备选单词，再回到短文中定位和题干描述相关的原文内容，将原文信息和两个选项做对比，直接选出和原文表述完全一致的正确单词即可，不需要复杂的额外推理，准确定位文本信息就能顺利解题。
【解析】
我们逐题对照原文内容判断：
1. 短文开篇明确提到"It is a spring morning. It's warm."，对应题干描述的温暖早晨的季节，因此选spring。
2. 短文直接说明"There are six eggs in her nest."，鸭妈妈的窝里一共有6枚蛋，因此选six。
3. 短文描述最后破壳的小鸭："The duckling isn't yellow. He is grey and ugly."，因此选grey。
4. 短文提到丑小鸭难过的原因是"he doesn't have any friends"，doesn't have any等价于no，说明他没有朋友，因此选no。
5. 短文结尾明确说明"he grows up into a beautiful swan"，因此选beautiful。
【答案】
1. spring
2. six
3. grey
4. no
5. beautiful
【知识点】
阅读细节定位，基础词汇理解
【点评】
本题是小学英语低年级的基础阅读题型，所有题目的答案都可以直接从原文中找到对应依据，没有设置复杂的推理考点，能够帮助英语初学者锻炼从文本中提取关键信息的阅读能力，同时巩固季节、颜色类基础形容词的词义。
【难度系数】
0.8