四、听录音,根据录音内容完成短文。(听三遍)(10分)
John has a bad 1.
John has a bad 1.
cough
. He is in hospital now. Mike and Liu Tao want to see him. They go there by metro. They get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. But they can't find the hospital. Mike 2. asks
a policeman for help. The policeman tells them to go 3. along
Apple Street and then turn 4. left
at the traffic lights. At last, they find the hospital. In the hospital, Doctor Wang asks John to have a 5. rest
and take some medicine.答案：1. cough
2. asks
3. along
4. left
5. rest
2. asks
3. along
4. left
5. rest
五、根据句意及首字母提示完成句子。(10分)
1. We always put on our new c
2. We can't see a
3. Yang Ling has many bad t
4. Willy likes r
5. Mr Black goes to the UK by p
1. We always put on our new c
lothes
on Chinese New Year's Day.2. We can't see a
nything
because there's no light.3. Yang Ling has many bad t
eeth
. She has to see the dentist.4. Willy likes r
iding
his bike to the countryside.5. Mr Black goes to the UK by p
lane
.答案：1. clothes
2. anything
3. teeth
4. riding
5. plane
2. anything
3. teeth
4. riding
5. plane
解析：
【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先要先通读整句话，准确理解句子的含义，再结合给出的首字母线索，匹配对应的所学词汇，同时还要注意结合语法规则判断词汇的正确形式，比如名词单复数、固定搭配要求的动词形式等，逐个推导即可得到正确答案：先结合春节穿新物品的语境匹配c开头的词汇，再结合无光看不见事物的否定语境匹配a开头词汇，接着结合看牙医的场景匹配t开头的相关词汇，再结合like的固定用法匹配骑单车的正确形式，最后结合跨国出行的交通方式匹配p开头的交通工具词汇。
【解析】
1. 句意为“我们总是在春节穿上我们的新衣服”，结合首字母c，对应表示“衣服”的词汇clothes，符合语境，因此填clothes。
2. 句意为“我们看不见任何东西，因为没有光”，本句为否定句，否定句中表达“任何事物”用anything，首字母a符合要求，因此填anything。
3. 句意为“杨玲有很多坏牙齿，她必须去看牙医”，many后接可数名词复数，“牙齿”的单数是tooth，复数形式为teeth，首字母t符合要求，因此填teeth。
4. 句意为“Willy喜欢骑他的自行车去乡下”，固定搭配like doing sth.表示长期喜欢做某事，“骑单车”的ride要变为动名词形式riding，首字母r符合要求，因此填riding。
5. 句意为“布莱克先生坐飞机去英国”，固定出行搭配by plane表示乘坐飞机，首字母p符合要求，因此填plane。
【答案】
1. clothes
2. anything
3. teeth
4. riding
5. plane
【知识点】
首字母填空，名词复数，固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对常用场景词汇、固定短语的掌握程度，易错点集中在词汇的形式变形上，比如容易误把teeth写为单数tooth，误把riding写为原形ride，解题时要结合语法规则校验词汇形式，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先要先通读整句话，准确理解句子的含义，再结合给出的首字母线索，匹配对应的所学词汇，同时还要注意结合语法规则判断词汇的正确形式，比如名词单复数、固定搭配要求的动词形式等，逐个推导即可得到正确答案：先结合春节穿新物品的语境匹配c开头的词汇，再结合无光看不见事物的否定语境匹配a开头词汇，接着结合看牙医的场景匹配t开头的相关词汇，再结合like的固定用法匹配骑单车的正确形式，最后结合跨国出行的交通方式匹配p开头的交通工具词汇。
【解析】
1. 句意为“我们总是在春节穿上我们的新衣服”，结合首字母c，对应表示“衣服”的词汇clothes，符合语境，因此填clothes。
2. 句意为“我们看不见任何东西，因为没有光”，本句为否定句，否定句中表达“任何事物”用anything，首字母a符合要求，因此填anything。
3. 句意为“杨玲有很多坏牙齿，她必须去看牙医”，many后接可数名词复数，“牙齿”的单数是tooth，复数形式为teeth，首字母t符合要求，因此填teeth。
4. 句意为“Willy喜欢骑他的自行车去乡下”，固定搭配like doing sth.表示长期喜欢做某事，“骑单车”的ride要变为动名词形式riding，首字母r符合要求，因此填riding。
5. 句意为“布莱克先生坐飞机去英国”，固定出行搭配by plane表示乘坐飞机，首字母p符合要求，因此填plane。
【答案】
1. clothes
2. anything
3. teeth
4. riding
5. plane
【知识点】
首字母填空，名词复数，固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对常用场景词汇、固定短语的掌握程度，易错点集中在词汇的形式变形上，比如容易误把teeth写为单数tooth，误把riding写为原形ride，解题时要结合语法规则校验词汇形式，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7
六、用所给词的适当形式填空。(10分)
1. His
2. Do you want
3. Mike,
4. —Who
—My mother.
5. Show
1. His
feet
(foot) hurt. He should have a rest at home.2. Do you want
to have
(have) a picnic with us?3. Mike,
don't watch
(not watch) TV in the evening.4. —Who
checks
(check) your homework every day?—My mother.
5. Show
them
(they) your new toys, please.答案：1. feet
2. to have
3. don't watch
4. checks
5. them
2. to have
3. don't watch
4. checks
5. them
解析：
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按照“先找句子提示信息，再匹配对应语法规则，最后完成正确变形”的思路来解题：
1. 第一题空格前是形容词性物主代词His，后面接名词，再观察句中谓语是原形hurt，说明主语不是单数，需要把单数名词foot变为复数形式；
2. 第二题空格前是动词want，回忆want的常用固定搭配，就能确定后续要接不定式结构；
3. 第三题是直接对Mike发出指令的句子，属于祈使句，按照否定祈使句的结构规则变形即可；
4. 第四题看到时间标志every day，确定是一般现在时，who作主语默认按第三人称单数处理，谓语动词要变为三单形式；
5. 第五题空格前是及物动词Show，动词后要用人称代词的宾格作宾语，把主格they替换为对应宾格即可。
【解析】
1. 句中谓语动词为原形hurt，说明主语是复数，可数名词foot的复数是不规则变化feet，因此填feet。
2. 考查固定搭配want to do sth.（想要做某事），因此动词have要变为不定式形式to have。
3. 本句是祈使句的否定形式，否定祈使句的结构为"don't + 动词原形"，因此填don't watch。
4. 时间状语every day表明句子为一般现在时，疑问代词who作主语时默认视为第三人称单数，谓语动词check要变为第三人称单数形式checks。
5. 动词show后需要接人称代词的宾格作宾语，主格they对应的宾格是them，因此填them。
【答案】
1. feet
2. to have
3. don't watch
4. checks
5. them
【知识点】
名词不规则复数变化，动词固定搭配，人称代词宾格
【点评】
本题是中小学英语入门阶段的典型基础题型，覆盖的所有考点都是课标要求必须掌握的核心基础内容，没有偏难怪的变形规则，学生只要熟记基础词法、句法规则就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按照“先找句子提示信息，再匹配对应语法规则，最后完成正确变形”的思路来解题：
1. 第一题空格前是形容词性物主代词His，后面接名词，再观察句中谓语是原形hurt，说明主语不是单数，需要把单数名词foot变为复数形式；
2. 第二题空格前是动词want，回忆want的常用固定搭配，就能确定后续要接不定式结构；
3. 第三题是直接对Mike发出指令的句子，属于祈使句，按照否定祈使句的结构规则变形即可；
4. 第四题看到时间标志every day，确定是一般现在时，who作主语默认按第三人称单数处理，谓语动词要变为三单形式；
5. 第五题空格前是及物动词Show，动词后要用人称代词的宾格作宾语，把主格they替换为对应宾格即可。
【解析】
1. 句中谓语动词为原形hurt，说明主语是复数，可数名词foot的复数是不规则变化feet，因此填feet。
2. 考查固定搭配want to do sth.（想要做某事），因此动词have要变为不定式形式to have。
3. 本句是祈使句的否定形式，否定祈使句的结构为"don't + 动词原形"，因此填don't watch。
4. 时间状语every day表明句子为一般现在时，疑问代词who作主语时默认视为第三人称单数，谓语动词check要变为第三人称单数形式checks。
5. 动词show后需要接人称代词的宾格作宾语，主格they对应的宾格是them，因此填them。
【答案】
1. feet
2. to have
3. don't watch
4. checks
5. them
【知识点】
名词不规则复数变化，动词固定搭配，人称代词宾格
【点评】
本题是中小学英语入门阶段的典型基础题型，覆盖的所有考点都是课标要求必须掌握的核心基础内容，没有偏难怪的变形规则，学生只要熟记基础词法、句法规则就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8
七、单项选择。(10分)
(
A.point to
B.point at
C.points at
(
C
)1. The boy the fish over there. It's so big.A.point to
B.point at
C.points at
答案：1. C
解析：
【分析】
解题时我们可以先从语法规则入手缩小选项范围：首先观察句子主语是The boy，属于第三人称单数，在一般现在时的句子中，谓语动词需要使用第三人称单数形式，先排查三个选项的动词形式，就能快速排除动词为原形的A、B选项，之后再验证剩余选项的短语含义是否符合语境，就能轻松选出正确答案。
【解析】
1. 排查主谓一致：本句主语The boy是第三人称单数，描述当下的动作时态为一般现在时，谓语动词要使用三单形式。A选项point to、B选项point at中的动词point均为原形，不符合主谓一致的要求，直接排除A、B。
2. 验证短语用法：point at侧重指向近距离的具体事物，强调“指着”的动作；point to多用来指向较远的方位，侧重指方向。本句语境是男孩指着具体的大鱼，使用points at完全契合句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致；point相关短语辨析
【点评】
本题是小学英语的基础语法题，同时考察了动词三单规则和常见动词短语的用法，优先用主谓一致的规则排除错误选项可以大幅降低解题成本，能帮助学生养成先排查核心语法规则的做题习惯。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以先从语法规则入手缩小选项范围：首先观察句子主语是The boy，属于第三人称单数，在一般现在时的句子中，谓语动词需要使用第三人称单数形式，先排查三个选项的动词形式，就能快速排除动词为原形的A、B选项，之后再验证剩余选项的短语含义是否符合语境，就能轻松选出正确答案。
【解析】
1. 排查主谓一致：本句主语The boy是第三人称单数，描述当下的动作时态为一般现在时，谓语动词要使用三单形式。A选项point to、B选项point at中的动词point均为原形，不符合主谓一致的要求，直接排除A、B。
2. 验证短语用法：point at侧重指向近距离的具体事物，强调“指着”的动作；point to多用来指向较远的方位，侧重指方向。本句语境是男孩指着具体的大鱼，使用points at完全契合句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致；point相关短语辨析
【点评】
本题是小学英语的基础语法题，同时考察了动词三单规则和常见动词短语的用法，优先用主谓一致的规则排除错误选项可以大幅降低解题成本，能帮助学生养成先排查核心语法规则的做题习惯。
【难度系数】
0.8
(
A.tries on the shoe
B.tries the shoes on
C.try on the shoes
A
)2. Cinderella . It fits!A.tries on the shoe
B.tries the shoes on
C.try on the shoes
答案：2. A
解析：
【分析】
解题时我们可以分三步思考：第一步先判断句子的时态和主语属性，Cinderella是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，先把谓语是原形的选项排除；第二步观察后一句的代词it，it只能指代单数名词，说明横线处提到的鞋是单数形式，就可以把shoes是复数的选项排除；最后剩下的选项验证语义和结构是否通顺，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断谓语形式：句子主语Cinderella是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需要用第三人称单数形式tries，选项C的动词是原形try，不符合语法要求，直接排除C。
2. 再结合后文线索判断名词单复数：后一句的代词it指代前文提到的鞋子，it是单数指示代词，说明指代的名词是单数，选项B中的shoes是复数形式，无法和it对应，排除B。
3. 验证选项A：tries on the shoe既符合主语第三人称单数的谓语变化规则，单数的shoe也和后文的it fits对应，语义“灰姑娘试穿上这只鞋，它很合脚”完全通顺，符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时三单；try on固定搭配；代词指代
【点评】
本题是小学英语的基础综合题，容易误选B的同学只记住了try on接名词时可以把名词放在短语中间的规则，却忽略了后文it给出的单数指代线索，做题时要注意结合前后句的关联信息，不能孤立看短语结构。
【难度系数】
0.7
解题时我们可以分三步思考：第一步先判断句子的时态和主语属性，Cinderella是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，先把谓语是原形的选项排除；第二步观察后一句的代词it，it只能指代单数名词，说明横线处提到的鞋是单数形式，就可以把shoes是复数的选项排除；最后剩下的选项验证语义和结构是否通顺，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断谓语形式：句子主语Cinderella是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需要用第三人称单数形式tries，选项C的动词是原形try，不符合语法要求，直接排除C。
2. 再结合后文线索判断名词单复数：后一句的代词it指代前文提到的鞋子，it是单数指示代词，说明指代的名词是单数，选项B中的shoes是复数形式，无法和it对应，排除B。
3. 验证选项A：tries on the shoe既符合主语第三人称单数的谓语变化规则，单数的shoe也和后文的it fits对应，语义“灰姑娘试穿上这只鞋，它很合脚”完全通顺，符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时三单；try on固定搭配；代词指代
【点评】
本题是小学英语的基础综合题，容易误选B的同学只记住了try on接名词时可以把名词放在短语中间的规则，却忽略了后文it给出的单数指代线索，做题时要注意结合前后句的关联信息，不能孤立看短语结构。
【难度系数】
0.7